【正文】 編劇：李瑩演播室攝像：王英、趙鑫、安劉蒙 外景拍攝：趙鑫、孟玲剪輯制作：馬冬、吳冰、李瑩 布景制作：王英 音樂：張耀玲 服裝、化妝：孟玲 場務：安劉蒙 演員：主持人——王教授——王文彪老師馬 冬——馬 冬張耀玲——張耀玲吳 冰——吳 冰孟 玲——孟 玲十五個現(xiàn)場觀眾——十、欄目內容（一）片頭：一定要精彩、制作精美。把各個粉絲會的主角，例如這期是金庸下期是韓寒，下下期又是另外一個人的圖片以快播的形式出現(xiàn)，最后定格在金庸的圖片上，然后出現(xiàn)欄目名稱。（二）節(jié)目流程：主持人開場白（主持人未出場聲音先出現(xiàn)，同時畫面播放各種金庸劇中的人物圖片直至開場白結束）： 半個多世紀以來的中國文壇，“金庸”這個名字始終引人注目。在全球的華人世界，這早已不只是某個特指符號，而意味著一個讓千萬讀者心曠神怡的精神天地。從1955年第一部金庸武俠小說問世迄今，其作品的發(fā)行量已逾億冊！而全世界的“金迷”更是難以數(shù)計！金庸的每一部武俠小說都被搬上了銀幕和熒屏，有的武俠小說甚至被反復改編、拍攝成電影和電視連續(xù)劇。如《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《笑傲江湖》、《天龍八部》等。今天，近半個世紀過去了，然而，根據(jù)金庸武俠小說改編的電影和電視連續(xù)劇，仍是中國銀幕、熒屏不可替代的觀賞熱點！金庸武俠小說創(chuàng)造了中國現(xiàn)代文學史上的一個奇跡，一個難解之謎。上至政府要員、文人墨客、學者教授，下至農夫、民工、小販，從中國到美利堅，只要有華人的地方，就有層出不窮的金庸迷??奇特的“金庸現(xiàn)象”已引起世界的廣泛注意，各大高校也開設了“金庸研究”等課程。在“金庸”的旗幟下早已聚集起無數(shù)的“金粉”。金迷的瘋狂程度并不比時下那些歌星的粉絲們差，而今天，粉絲會系列節(jié)目之金庸粉絲會在我們榆林學院上演了。主持人：我們節(jié)目組很榮幸的邀請了榆林學院“金粉”中的權威人士——王教授，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來。（現(xiàn)場掌聲四起）主持人：王教授，您好！王教授：您好?。p方握手）主持人：王教授，先給大家打個招呼吧！王教授：金庸粉絲團的朋友們，你們好!(王教授揮手致好，并于主持人一起坐在座椅上，王教授在主持人的左邊)主持人：王教授，您是從什么時候開始喜歡“金庸”先生的呢？ 王教授：看金老的書已經(jīng)10多年了，但每次看都還是有新的感想！金老的書政治、愛情、文化、歷史無一不是精雕細刻，引人入勝的。第一本看的是《書劍恩仇錄》，一口氣看到凌晨2點多，而后就一發(fā)不可收拾了，一本接一本的直到把所有作品都看完?？吹淖疃嗟膽撌恰禭X》了。每每神游在字里行間的武俠世界中就覺得書里的時代是理想年代，快意恩仇，豪情灑脫。金庸先生不愧是一位真正的大師。（王教授翹起大拇指）主持人：看得最多的是《XX》那您應該最欣賞的是這部了吧！王教授：嗯，是的，這部作品XXXXXX 主持人：里面的XXX的確XXXX，這部作品也被翻拍了很多次，其中有XX主演的、XX主演的，還有XX主演的，您最喜歡的是誰主演的？ 王教授：主持人：您覺得金庸劇與金庸小說最大的區(qū)別在哪里？王教授: 要說最大區(qū)別吧，我覺得金庸劇只是抓住了其原著小說中的精華部分，而把一些細節(jié)忽略了，這些細節(jié)看似不重要，實則最重要。很可能就是小說的重要思想所在。主持人：王教授說的對，其實這也是所有被搬上銀幕的的小說與其原著間的共同區(qū)別了，雖然銀幕上很精彩，但所要表達的某些思想不一定就是原作者心里所想的，因為每一個演員的理解方式、表演方式都是不一樣的。您說，是吧！王教授？王教授：這一點，我很贊同??各有各的優(yōu)點，總之，作為金粉，無論金庸劇還是小說，我都十分喜歡。主持人（看著在場觀眾）：在場的金粉們，你們也和王教授一樣吧！無論金庸劇或其小說，都百看不厭，是吧！（金粉們,有的回答，當然；有的回答，是的；有的回答，嗯嗯嗯??現(xiàn)場氣氛熱烈，大家一起笑了??）主持人：那您覺得“金庸”小說最大的影響力是什么？王教授：我覺得最大的影響力在于——金老作品中教化世人“要做一個好人”的美好精神和愿望。金老筆下的那個俠義世界，呈現(xiàn)出來人與人之間最美好的情感，父子之情，手足之情，愛人之情，朋友之情，將“做一個好人”的理想經(jīng)歷一代又一代的潛移默化，得以發(fā)揚光大。另外是金老小說中的傳統(tǒng)文化。那些飛檐走壁、出神入化的武林高手，不僅能在談笑之間化解對方的招數(shù)，更能憑借他們的傳奇故事，將中國文化的精髓傳揚到世界每一個角落，展現(xiàn)華人的風貌，提升華人的形象。我覺得這兩個方面是最重要的。主持人：王教授說得對。金庸小說對古典文化的傳承和發(fā)揚對于培養(yǎng)傳統(tǒng)的古典文化、復興中國傳統(tǒng)有莫大的好處。主持人：那么，接下來，讓我們看一下學生中“金粉”的故事。【畫面出現(xiàn)一段VCR（VCR一定要制作精美，根據(jù)情境添加不同的音樂）這時候，王教授離場，再搬兩個座椅放在現(xiàn)場?！壳榫骋唬簠潜稍诓莸厣蠒裉?，忽然間睡著了，做了一個夢。夢見自己變成了一個俠客，與電視中不同的是在現(xiàn)代，穿黑色衣服、戴帽子及黑色口罩并且腰間別著一把木劍以迅雷不及掩耳之勢的速度在人群中穿行。忽然間，他一個“一陽指”將所經(jīng)過的人群全部打倒在地，死掉了。同學甲笑著醒來了卻還在回味剛剛做的那個夢。（用一個特效，畫面切換到第二個場景）情境二：張耀玲拿著一本金庸小說一邊看一邊走，（左手一邊拿書，右手一邊比劃，嘴里還說著該書中的經(jīng)典話語）一不小心頭撞到了宣傳欄上。于是對著宣傳欄做了個降龍十八掌的動作，說了一句內功不夠。接著揉了揉額頭，繞過宣傳欄繼續(xù)走，走到教室坐了下來，從早上八點看到了中午十二點。同教室的一名同學對他說，去吃飯吧！張耀玲沒理會。該同學又連續(xù)問了兩次，張耀玲依舊像沒聽見似的。該同學說了一句，什么玩意兒！于是一個人走了。（繼續(xù)用一個特效，畫面切換到第三個場景）情境三：馬冬拿著一把劍在草坪上舞劍，頭上綁著一條絲帶，絲帶上寫著：金粉老大，并且在他身后也有五個同學在學習著動作。并且嘴里念著：師傅，我們一定好好練習武功，我們粉絲會的成員一定會走出榆林，走出陜西，走出中國，成就我們的夢想。馬冬笑著點點頭。（VCR結束）主持人：以上，就是發(fā)生在榆林學院學生金粉中有趣的故事，現(xiàn)在就讓我們以掌聲請出VCR中的主角以及學生中的金粉代表——馬東、張耀玲、吳冰同學。主持人：三位同學請坐同學齊聲說：謝謝（主持人與同學都坐在了座椅上，主持人在右邊，馬東在主持人的左邊，張耀玲在馬東的左邊，吳冰在張耀玲的左邊）主持人：對了，馬冬同學，你那“一陽指練得怎么樣”了？ 馬 東：哈哈，我只是覺得那個動作很酷，純屬娛樂，純屬娛樂?? 主持人：真沒想到，你們金迷的瘋狂程度并不比時下那些明星粉絲們差。馬冬：哈哈！我們還成立了“金粉俱樂部”，這是一個有組織、有紀律的俱樂部。我們定期都要開一定的會議，有時還舉辦一些辯論賽，例如針對舊版新版金庸劇的辯論等等。張耀玲：我們這個俱樂部開始規(guī)模很小，只有五個人，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到上百個人了。主持人：照這樣看來，全世界的金迷應該早都不計其數(shù)了。吳 冰：光我們一個班就有三分之一的人喜歡金庸，而幾乎沒有人沒有讀過他的作品。（很自豪的說）主持人：那你們覺得金老作品這么受歡迎的原因是什么？張耀玲：我覺得在消遣的同時，還可以學到一些知識，在我的內心里，對金庸先生知識的廣博，十分欽佩。另外，金庸先生還時不時地玩一把生活中的幽默，讓他顯得更加可愛了，呵呵。吳冰：他書中的人物特別貼近生活，比如韋小寶、楊過。主持人：說起楊過，我最喜歡的金庸人物就是他，一人一雕往來東西南北，問盡天下不平事，急公好義排紛解難，特別有大俠之風范。那么你們最喜歡的是金庸筆下的哪些人物呢？吳冰：我賊喜歡蕭峰，蕭峰的武功，智商，天賦，酒量，狂野，悲情無一不凌駕于蕓蕓眾生之上，大氣磅礴，呼之欲出。有點像希臘悲劇中的人物，縱然可以橫行于天地之間。張耀玲：我超喜歡郭靖了，就像歌里面唱的那樣（唱起了歌）：我只要老實的郭靖，對人誠懇，對事精明。他不要像韋小寶多情，也不要像楊過般冷冷清清，直到我頭發(fā)花白、牙齒掉光，找到我實實在在的愛情。馬 冬（搶著說）：我最喜歡韋小寶，在韋小寶的身上一定可以找到許許多多人的影子。雖然他很多情，但是男人不壞，女人不愛嘛！這非常的貼近生活。況且他的老婆，各個是美女，要是現(xiàn)在不搞計劃生育，我也想娶那么多老婆。哈哈（大家跟著笑）主持人：沒想到馬冬同學這么幽默。主持人：那你們對金老小說都有哪些看法呢？吳 冰：兩個字：經(jīng)典。絕對經(jīng)典。也許金庸的小說沒有像余秋雨的散文那樣瑯瑯上口，但都是經(jīng)過千錘百煉的，每一個情節(jié)都是深思熟慮的結果。憑借其扎實的文學功底，讓你有身臨其境的感覺，看金庸的小說，真是一種人間享受。主持人：我也有同你一樣的感受，那么，張同學，你呢？張耀玲：嗯，怎么說呢。金庸小說確實是一個奇跡，魅力之大難于想象，你會重讀一本小說五遍甚至十遍嗎？說實話，四大古典名著和魯迅我一般都只看了兩遍。而且金庸的書任何時候拿起來，從任何一個地方開始看都能看下去，可以邊吃飯邊看，可以在睡覺前看幾分鐘，可以在周末的時候躺在床上看個通宵，其趣味性實在太強了。印數(shù)過億的記錄，估計沒有別的小說能夠打破。而獲得國人喜愛的程度，更沒有其他文學作品能比擬。馬冬：一句話，無以言之的感動。射雕、神雕、倚天、天龍、笑傲、鹿鼎記，如此多的大部頭著作，而且基本做到了不重復，一本一個樣，那真是太不簡單了。主持人：是的，感謝“金庸”為我們帶來精神上的食糧，他的作品必將不朽。主持人（站起，走到臺中央）：那么接下來，進入我們的現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，先放一段視頻，然后在我們現(xiàn)場選一名觀眾同臺上的同學一起模擬視頻片段，以此來感受金庸劇的經(jīng)典。隨后：畫面出現(xiàn)一段金庸劇視頻（張耀玲、吳冰離場，馬東站起，站在主持人左邊兩米遠的位置，所有座椅搬走）（該視頻對白為ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ）主持人：那么現(xiàn)場有哪位觀眾想?yún)⑴c到我們的環(huán)節(jié)中來？（臺下觀眾紛紛舉手，并且嘴里說著，我?我?）主持人：那位穿白衣服的女生吧?。ㄗ鲅埖淖藙荩ò滓屡呱吓_，站在主持人右邊）主持人：做下自我介紹吧！孟玲：我是金庸二號粉絲——孟玲，我最喜歡黃蓉，我希望以后嫁給像郭靖那樣的男人，嘻嘻?謝謝大家（并打出自創(chuàng)的“謝謝”的手勢）主持人：哈，不愧是“金迷”連自我介紹都和金庸有關（對著夢玲說）那現(xiàn)在舞臺就交給馬東和孟玲了（對著觀眾說）（馬東走到孟玲左邊，主持人退回馬東的位置。）【馬東和孟玲開始模擬視頻上的片段（要以搞笑、滑稽為主）】（此時，觀眾時不時的哈哈大笑，拍手叫好）【模擬結束，二人離場，主持人走到臺中央】主持人：感謝馬東和孟玲為我們獻上的精彩模擬（主持人和現(xiàn)場觀眾一起鼓掌）主持人：我們今天的粉絲會系列節(jié)目之金庸粉絲會就到此結束了，我相信：金庸這位大師及他的作品將會影響一代又一代的人，將會在神州大地開滿熠彩的鮮花。下周同一時間韓寒粉絲會，敬請大家期待。（三）片尾：以簡單為主，配上合適的音樂出現(xiàn)參加人員的名字。十一、欄目特色：全面、真實的VCR讓同學們真實看到金粉的故事。了解“金庸”的影響力。將老師請到演播室，以最直接的方式進行交流，表達老師的看法和感受。場內觀眾能夠參與節(jié)目，以最直觀的方式表現(xiàn)“金庸劇”的經(jīng)典。十二、欄目風格： 節(jié)目的風格是輕松的，活潑的，讓人了解“金庸文化”的同時又能夠娛樂一番。十三、剪輯制作風格：節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現(xiàn)。VCR和現(xiàn)場模擬突出搞笑的風格。十四、主持人串聯(lián)風格主持人的主持必須是輕松的，活潑的，搞笑的，因為現(xiàn)在的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。十五、欄目可行性預測背景中已經(jīng)做出分析，在中國文壇，“金庸”這個名字始終引人注目，而“金粉”更是不計其數(shù)。我們深入揭秘“金庸”在大學校園的影響力。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人的主持風格以及現(xiàn)場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節(jié)目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率高。