【正文】 上或物體局部的畫(huà)面。反映人物精神面貌、內(nèi)心情感或物體較為細(xì)節(jié)的部分。如：會(huì)議新聞拍攝領(lǐng)導(dǎo)。特寫(xiě)：人體肩部以上的頭像或物體細(xì)部的畫(huà)面。排除一切多余形象，突出人物表情或物體部特征。最能反映細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的景別。如：握手（領(lǐng)導(dǎo)與群眾的手，招商簽約的握手）、激動(dòng)的表情等。特寫(xiě)運(yùn)用要有目的，不要濫用。構(gòu)圖：按形態(tài)分：靜態(tài)構(gòu)圖（如樹(shù)林）、動(dòng)態(tài)構(gòu)圖（如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。按線形結(jié)構(gòu)分：水平線構(gòu)圖（如教學(xué)樓）、垂直線構(gòu)圖（如高樓）、斜線構(gòu)圖（如街道）、曲線構(gòu)圖（如河流）、黃金分割式構(gòu)圖（如播音員出口導(dǎo)）、九宮格構(gòu)圖（右上方的交差點(diǎn)最為理想）、圓型構(gòu)圖（如廣場(chǎng)跑道）、對(duì)稱(chēng)與非對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖。構(gòu)圖原則：保持?jǐn)z像機(jī)的平衡、突出被拍攝主體、注意多個(gè)主體聯(lián)系、排除干擾信息、畫(huà)面整潔流暢。構(gòu)圖要點(diǎn)：立意要“準(zhǔn)”（讓鏡頭“說(shuō)話”）、畫(huà)面要“精”（力戒雜亂無(wú)章）、主體要“明”（處理好主體與陪體及環(huán)境的關(guān)系，比如領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研。）、圖像要“美”（藝術(shù)表現(xiàn)力）。鏡頭長(zhǎng)度：新聞鏡頭以4到6秒為宜。按下記錄按鈕后，心中開(kāi)始數(shù)數(shù)，估計(jì)時(shí)間到再按一下停止拍攝。關(guān)機(jī)前的最后一個(gè)鏡頭可以稍微長(zhǎng)些。拍攝的方法：固定拍攝、移動(dòng)拍攝（推、拉、搖、移、甩）。移動(dòng)拍攝時(shí)（主要指搖攝）要把握好起幅與落幅。長(zhǎng)度一般以2至3秒為佳，便于后期剪輯。（三）、新聞攝像中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題穩(wěn)定壓倒一切，忌諱圖像晃動(dòng)。多拍固定鏡頭，少拍移動(dòng)鏡頭。做到平、穩(wěn)、準(zhǔn)、勻的方法：一是拍攝時(shí)盡量摒住呼吸,控制好機(jī)器；二是盡量靠近被攝對(duì)象進(jìn)行拍攝；三是選擇好站位，搖移拍攝有講究。忌諱無(wú)目的地使用推、拉、搖、移鏡頭。盡量避免逆光鏡頭出現(xiàn)?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整拍攝角度來(lái)減少逆光發(fā)生，迫不得已時(shí)可啟用攝像機(jī)的增溢功能。學(xué)會(huì)運(yùn)用不同景別、不同角度拍攝，豐富鏡頭的表現(xiàn)力，讓新聞的圖像更好看。橫搖鏡頭最好不要超過(guò)180度，否則將給人暈厥的感覺(jué)。初學(xué)者容易犯該毛病。合理選擇拍攝內(nèi)容，為新聞主題服務(wù)。拍攝什么圖像要做到心中有數(shù)，切不可亂拍一通，浪費(fèi)自己的磁帶，也浪費(fèi)別人的表情，更耽誤制作的時(shí)間。盡量避開(kāi)有干擾信息的內(nèi)容。如：報(bào)道環(huán)境整治取得明顯成效，拍攝清潔工人清掃街道時(shí)，剛掃過(guò)的干凈路面上還留有 “辦證號(hào)碼”清晰的字樣。這顯然不應(yīng)該出現(xiàn)在畫(huà)面中。比如，被采訪者說(shuō)今年莊稼長(zhǎng)勢(shì)良好，背景畫(huà)面卻正好相反。諸如此類(lèi)的情況應(yīng)當(dāng)避免。合理運(yùn)用同期聲，包括現(xiàn)場(chǎng)同期錄音和現(xiàn)場(chǎng)采訪，增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感。如文藝晚會(huì)、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)等，只要運(yùn)用得當(dāng)，往往能收到先聲奪人的效果。會(huì)議新聞拍攝應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：A、領(lǐng)導(dǎo)圖像拍攝盡量用正面鏡頭（除非場(chǎng)地限制）。按照一般的慣例，同級(jí)媒體拍同級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)才使用近景（大家通常說(shuō)的“特寫(xiě)”），同級(jí)別以下領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員一般用中景或接近于近景（二到三個(gè)人出現(xiàn)在畫(huà)面中）。B、鏡頭講究對(duì)稱(chēng)性。主席臺(tái)一組、參會(huì)人員一組，或檢查方一組，迎檢方一組。拍攝順序一般從大景別（全景）到小景別（近景）、從主席臺(tái)到參會(huì)席、從主要領(lǐng)導(dǎo)到其他領(lǐng)導(dǎo)； C、抓緊在前十分鐘拍攝完所需鏡頭（參會(huì)人員整體精神狀態(tài)較好），余下的時(shí)間做筆記，補(bǔ)拍領(lǐng)導(dǎo)講話或與會(huì)者發(fā)言的鏡頭。有時(shí)會(huì)場(chǎng)人不多，坐得不集中，可在會(huì)前提醒主持人調(diào)整坐位，便于拍攝。攝像前的準(zhǔn)備工作要做好，檢查電池是否有電、磁帶是否裝好。有時(shí)，為搶鏡頭，要提前開(kāi)機(jī)。比如在下車(chē)之前就開(kāi)機(jī)。記者要練就一身“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”的硬功夫。強(qiáng)化抓拍意識(shí)，不放過(guò)稍縱即逝的鏡頭（如爆破作業(yè)）。既要?jiǎng)邮峙?，更要用心想。同時(shí)還要注意人、機(jī)安全，防摔跤，防碰撞，防意外。第四篇：電視攝像課程小結(jié)電視攝像課程小結(jié)何峻峰 2012210722課程小結(jié)通過(guò)本學(xué)期對(duì)于《電視攝像》課程的學(xué)習(xí)和幾次非常寶貴的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)電視攝像在技術(shù)層面有了基本的了解和掌握。我不但掌握了一些攝像機(jī)設(shè)備如SONY1500C和各種三腳架的使用技巧，另外我也學(xué)習(xí)了電視攝像的造型元素、拍攝手法等攝像基本知識(shí)，也了解了景別、光線、角度、色彩光學(xué)鏡頭等各種因素對(duì)拍攝畫(huà)面的影響，還初步形成了將敘事語(yǔ)言表意分解成鏡頭語(yǔ)言以及將鏡頭語(yǔ)言串聯(lián)成敘事語(yǔ)言的意識(shí)。其中，給我最大幫助的莫過(guò)于老師每節(jié)課老師播放的視頻和實(shí)驗(yàn)課上的自我實(shí)踐，我一直覺(jué)得只有通過(guò)看別人的還有自己去拍才能學(xué)到真正的東西，畢竟紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行嘛。通過(guò)一次次實(shí)際拍攝，我對(duì)于固定鏡頭和運(yùn)動(dòng)鏡頭，特別是搖鏡頭理解又上到了更高的層次。同時(shí)，我還學(xué)到了到達(dá)拍攝現(xiàn)場(chǎng)第一要?jiǎng)?wù)是觀察環(huán)境，然后根據(jù)環(huán)境制定合適的拍攝計(jì)劃，例如，當(dāng)拍攝主體要從右往左移動(dòng)時(shí)，那么我們攝像師也應(yīng)該提前掌握他的移動(dòng)軌跡，以此來(lái)調(diào)整自己的站位走位調(diào)整畫(huà)面構(gòu)圖。其次為了拍攝畫(huà)面穩(wěn)定，腳架是必不可少的，但是如果沒(méi)有腳架，那么我們最好能尋到合適的支撐物，接著開(kāi)機(jī)，調(diào)節(jié)白平衡，然后拍攝，而且要謹(jǐn)記的是，拍攝鏡頭長(zhǎng)度的規(guī)律：固定畫(huà)面至少為5秒，運(yùn)動(dòng)鏡頭則至少為15秒，若要拍攝文字，則不能低于觀眾全部瀏覽一遍文字所需的最短時(shí)間，等等。通過(guò)課堂理論學(xué)習(xí)和課外教學(xué)實(shí)踐，我明白了確定畫(huà)面主體的重要性，主體是畫(huà)面表現(xiàn)的主要對(duì)象，承擔(dān)著敘事和表現(xiàn)的直接責(zé)任，如果一個(gè)畫(huà)面缺少主體，那么即使拍攝角度、手法等其他環(huán)節(jié)控制得再好，這個(gè)畫(huà)面也無(wú)疑是失敗的，不能用于后期編輯的。而確定主體后，還要讓一定的陪體入畫(huà)，陪體的責(zé)任是幫助主體說(shuō)明內(nèi)容，襯托主體，使觀眾更好地了解主體及拍攝意圖，同時(shí)也可以起到活潑畫(huà)面的效果。但同時(shí)要注意畫(huà)面主次之分，陪體不可喧賓奪主，否則，畫(huà)面同樣是失敗的。穩(wěn)定性是一個(gè)很重要的衡量畫(huà)面質(zhì)量的因素，所以說(shuō)三腳架必不可少，但如果在實(shí)際拍攝中沒(méi)有腳架，或者腳架出現(xiàn)了問(wèn)題，那這就依賴于正確的執(zhí)機(jī)方式和呼吸方式，并且尋找合適的支撐物也是一個(gè)小訣竅。要拍出橫平豎直的畫(huà)面，就需要攝像者在拍攝的環(huán)境中尋找能起到對(duì)比畫(huà)面的線條，如海平面或者筆直的電線桿。在實(shí)際拍攝中，我非常明顯得感受到了畫(huà)面前景對(duì)于表現(xiàn)主體和豐富畫(huà)面層次的重大作用。在第一次拍攝中，我們拍攝的圖書(shū)館大多是沒(méi)有前景的，因而畫(huà)面顯得有點(diǎn)呆板、層次單一，所以在上完老師的關(guān)于前景后景對(duì)于畫(huà)面意義的課程后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在第二次拍攝中，給圖書(shū)館的全景加入了搖曳的柳條和微微波動(dòng)的湖面作為畫(huà)面前景，這就大大豐富和活化了畫(huà)面，增加了畫(huà)面的層次感。另外，在拍攝的時(shí)候，我們還應(yīng)該注意畫(huà)面的簡(jiǎn)潔，切記一定要做到突出主體。也要避免主體在畫(huà)面構(gòu)圖中超出安全線，保證主體不要“變成殘疾人”不要“面壁思過(guò)”。通過(guò)對(duì)其他組同學(xué)拍攝的分析，特別是在文一樓后山進(jìn)行的拍攝，我知道了在太陽(yáng)下拍攝要盡量避開(kāi)光斑，至少要保證被攝主體上沒(méi)有光斑。而且拍攝地點(diǎn)最好選在陽(yáng)光下，而不是站在樹(shù)林里往外拍。另外，一般情況下，要保證主體居中并且是完整的，否則，畫(huà)面就沒(méi)有主體。在進(jìn)行搖鏡頭時(shí)，要選擇好起幅和落幅，特別是落幅的構(gòu)圖特別重要。在拍攝人物時(shí)，盡量使其以正面形象示人，而且如果人物有明顯的站位方向時(shí)，要順著這個(gè)方向預(yù)留一定的空間，這樣才不會(huì)使得畫(huà)面太擁擠。根據(jù)九宮圖構(gòu)圖法，主體人物（畫(huà)面主體）要安排在畫(huà)面中心的四個(gè)興趣點(diǎn)附近，人物的眼睛要處于上三分之一線附近。在構(gòu)圖上，一次完整的要有統(tǒng)一的構(gòu)圖方法，要么從始至終是水平線構(gòu)圖，要么是斜線構(gòu)圖或者曲線構(gòu)圖，切不可幾種交叉使用。在運(yùn)動(dòng)攝像時(shí)，無(wú)論是推拉搖移的哪種，都要是流暢的，根據(jù)不同的敘事需要，速度可以相應(yīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。拍攝角度也很重要，而且一般是先選擇拍攝角度，后選擇拍攝高度。光線、色彩、主體陪體位置都會(huì)影響畫(huà)面均衡感，這就要求我們?cè)谂臄z時(shí)要使得光線均勻、色彩搭配適當(dāng)、主體居中。還有一個(gè)很重要的知識(shí)，那就是景別。景別是被攝主體在畫(huà)面框架中所占的大小和范圍，不同的景別，其表現(xiàn)的內(nèi)容和作用均不同。如，遠(yuǎn)景著重表現(xiàn)的是環(huán)境，主要用于敘事開(kāi)頭交代環(huán)境背景；而全景就可以兼顧主體和環(huán)境或者表現(xiàn)主體的動(dòng)作、整個(gè)狀態(tài)等，因而多用來(lái)表現(xiàn)主體和環(huán)境的關(guān)系或主體完整形象等。我在《電視攝像》這門(mén)課教中學(xué)到了很多，以上是根據(jù)我自己的體驗(yàn)總結(jié)的最主要的方面，但學(xué)習(xí)這門(mén)課程除了讓我在技術(shù)水平上有所提高外，更重要的是培養(yǎng)了一些很重要的拍攝意識(shí)，我相信，這些在我以后的工作、學(xué)習(xí)中會(huì)讓我獲益匪淺。對(duì)于這么課的結(jié)束我有種意猶未盡的感覺(jué)，我認(rèn)為這門(mén)課是與我們今后的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的，是應(yīng)該繼續(xù)上下去的，不免有些惋惜。對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)有很好的吸收，還沒(méi)有消化成自己的東西。我想，雖然課程結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)不能到此為止，我還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)攝像知識(shí)，不斷充實(shí)自己，使自己的專(zhuān)業(yè)更加到位，完善自我，在今后的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后，感謝老師的諄諄教導(dǎo)！第五篇：電視攝像實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)要點(diǎn)：構(gòu)圖（主體、陪體、前景和后景）、景別、拍攝角度、運(yùn)動(dòng)鏡頭 和固定鏡頭（推、拉、搖、移、跟）實(shí)習(xí)目的：更好的掌握電視攝像的基礎(chǔ)，進(jìn)一步了解電視攝像的特點(diǎn)和規(guī)律 由于電視攝像實(shí)習(xí)是綜合實(shí)習(xí)，運(yùn)用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。我們先將故事大綱寫(xiě)好并寫(xiě)成11場(chǎng)84個(gè)分鏡頭，然后聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)將84個(gè)分鏡頭中的部分鏡頭進(jìn)行了不同程度的更改，并在實(shí)地拍攝過(guò)程中將部分分鏡頭更具具體情況加以改動(dòng)。在拍攝過(guò)程中我們遇到的最大的問(wèn)題就是如何構(gòu)圖、拍攝角度、景別的變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)以及軸線問(wèn)題。電視畫(huà)面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間。其表現(xiàn)有手法有：利用人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間；利用畫(huà)面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫(huà)面空間的深度和立體感；利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，突破換面的平面造型。要顯現(xiàn)出電視畫(huà)面的平面造型特性，就要注意構(gòu)圖、拍攝角度、景別變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)的綜合運(yùn)用。構(gòu)圖、拍攝角度和景別變化是顯現(xiàn)電視畫(huà)面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間。形成構(gòu)圖的主要元素為：光線、色彩、影調(diào)和線條。結(jié)構(gòu)成分分別是：主體、陪體、前景、后景和環(huán)境。在拍攝前的畫(huà)面設(shè)計(jì)中我們注意的是主體、陪體、前景和后景搭配和構(gòu)成用固定鏡頭拍攝。環(huán)境我們用運(yùn)動(dòng)鏡頭和景別的變化予以表示。在具體的畫(huà)面構(gòu)圖中我們注意的是陪體、前景和后景與主體的搭配和調(diào)配。使陪體對(duì)主體起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用，幫助主體說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)涵；使前景和后景渲染、拱托畫(huà)面主體形象，發(fā)揮其“陪襯”的作用，讓主體的變現(xiàn)后更為鮮明充分；共同均衡構(gòu)圖和美化畫(huà)面。在拍攝第五場(chǎng)的時(shí)候，全境交待出女主角小茹所處的環(huán)境，以水槽、灶臺(tái)和正在燒水的水壺分別構(gòu)成后景、陪體和前景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關(guān)系，同時(shí)也為故事的發(fā)展起到了說(shuō)明的作用。第八場(chǎng)，1——4分鏡頭拍攝的內(nèi)容是打電話，出現(xiàn)在畫(huà)面內(nèi)的只有男主角利朗，所以構(gòu)圖就顯得尤為重要，出來(lái)要起到補(bǔ)充、說(shuō)明；渲染、拱托主體外，還要豐富和均衡畫(huà)面內(nèi)容的作用。我們以校門(mén)、石碑和延伸的馬路分別作為后景、陪體和前景，均衡和豐富畫(huà)面。同時(shí)也有利于4分鏡頭后的鏡頭的拍攝。用畫(huà)面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫(huà)面空間的深度和立體感利用畫(huà)面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫(huà)面空間的深度和立體感被攝主體和畫(huà)面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中所呈現(xiàn)出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來(lái)講，景別的選擇是攝像者對(duì)畫(huà)面敘述方式和故事結(jié)構(gòu)方式的選擇，是攝像者創(chuàng)作思維活動(dòng)的最直接表現(xiàn)。景別的變化是實(shí)現(xiàn)造型意圖、形成節(jié)奏變化的因素之一；景別的變化使畫(huà)面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫(huà)面內(nèi)容表達(dá)、主題訴求和信息傳遞的不同側(cè)重點(diǎn)和各自意蘊(yùn)。第二場(chǎng)，先用移鏡頭、大全境交待出環(huán)境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝28分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。拍攝角度是指被攝主體和攝像機(jī)形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側(cè)面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進(jìn)行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場(chǎng)的時(shí)候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見(jiàn)的內(nèi)容，避免越皺。第二場(chǎng)214分鏡頭和第三場(chǎng)、第一場(chǎng)都是以對(duì)話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場(chǎng)、第七場(chǎng)和第市場(chǎng)是男、女主角用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當(dāng)時(shí)兩人的心情和表情。利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，突破換面的平面造型最主要的手段是運(yùn)動(dòng)鏡頭。運(yùn)動(dòng)鏡頭就是在一個(gè)鏡頭中通過(guò)移動(dòng)攝像機(jī)機(jī)位或者改動(dòng)鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進(jìn)行的拍攝。這樣拍攝出來(lái)的畫(huà)面即運(yùn)動(dòng)畫(huà)面。第二場(chǎng)的9——14分鏡頭就是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進(jìn)到女主角的眼睛的特寫(xiě)。推倒 特寫(xiě)使畫(huà)面形成視覺(jué)前移的效果；有明確的主題目標(biāo)。跟攝使畫(huà)面內(nèi)外運(yùn)動(dòng)突破了畫(huà)面的兩度空間。在拍攝第八場(chǎng)在試拍中我們犯了越軸的錯(cuò)誤。軸線：被攝對(duì)象的視線方向、運(yùn)動(dòng)方向和不同對(duì)象之間的關(guān)系所形成的一條虛擬的直線。然后我們改變拍攝方法和方式用男主角的主觀角度鏡頭進(jìn)行拍攝，避免了越軸。第九場(chǎng)和第二場(chǎng)的2——6分鏡頭我們用固定畫(huà)面拍攝。利用畫(huà)面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫(huà)面空間的深度和立體感 固定畫(huà)面是是指攝像機(jī)的機(jī)位不動(dòng)，鏡頭光軸不變、焦距固定的情況下拍攝的電視畫(huà)面。固定鏡頭能夠比較客觀的記錄和反映被攝主體的運(yùn)動(dòng)和節(jié)奏變化；與運(yùn)動(dòng)畫(huà)面像比較少主觀因素，鏡頭表現(xiàn)出一定的客觀性，特別是較少運(yùn)動(dòng)攝像所帶來(lái)的指向性。因?yàn)檫@兩場(chǎng)戲多以對(duì)話為主，所以用固定鏡頭拍攝。通過(guò)一星期的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了電視攝像的特點(diǎn)和技巧。在這次實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方例如：構(gòu)圖、越軸。我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)和工作中加以改正。這次實(shí)習(xí)交給我了很多的東西，讓我受益匪淺，對(duì)我在以后的生活和工作中有很大的幫助。