愛心媽媽總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 12:16本頁面
【正文】 義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，貼近生活，貼近群眾。根據(jù)鞏教體【2017 48】號文件精神和回郭鎮(zhèn)教辦有關(guān)要求，結(jié)合我校的實際情況，我校開展了“北羅小學(xué)愛心媽媽與留守兒童結(jié)對幫扶”活動。為了此項活動以后能更好的開展，更好的做好這項工作，現(xiàn)將我校的這項工作總結(jié)一下。一、成立領(lǐng)導(dǎo)組組長：張電波（校長）副組長：王東艷（教導(dǎo)主任）邵鮮芳（工會主席）成員：王紹娜 楊艷梅 李松林 孫永梅 孫林虎二、指導(dǎo)思想以踐行社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以貫徹落實中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見為主線，以加強留守兒童教育管理為重點，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮女教師博大母愛的優(yōu)點，切實為留守兒童解決實際困難，促進留守兒童健康成長，促進社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。三、主要目標(biāo)“愛心媽媽”主要肩負起留守兒童家庭教育的責(zé)任，解決這一特殊少年兒童群體心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題，使他們像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)進步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成為社會的有用之材。擴大“愛心媽媽”結(jié)對活動成果，建立一支穩(wěn)定、高效的“愛心媽媽”隊伍，并形成長期有效的工作機制。四、活動形式“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，可采取“一對一”或“一對多”的方式進行。其他活動方式可結(jié)合實際自行選擇。五、具體要求提高認(rèn)識，全力配合。為確?！皭坌膵寢尅迸c留守兒童結(jié)對幫扶活動有序、健康地進行，學(xué)校不僅對此項工作在工作中給“愛心媽媽”活動予以適當(dāng)?shù)恼疹櫍谖镔|(zhì)上也適當(dāng)?shù)膬A斜。宣傳發(fā)動，營造氛圍。學(xué)校利用校園周一早集、板報墻報、校訊通、優(yōu)學(xué)通等宣傳教育陣地，大力宣傳開展“愛心媽媽”活動的現(xiàn)實意義，積極營造濃厚的活動氛圍。發(fā)動廣大女教師爭先、主動參與，家長積極配合“愛心媽媽”這項活動，切實為廣大留守兒童、困難學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。規(guī)范管理，高效運作。各班重新做好調(diào)查摸底和登記工作，建立留守兒童、困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫和“愛心媽媽”數(shù)據(jù)庫，要認(rèn)真做好“愛心媽媽”結(jié)對活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關(guān)的材料，包括文字、圖片、音像資料等都必須規(guī)范整理，妥善保管。“愛心媽媽”也要建立各自的活動臺帳或活動日志，準(zhǔn)確掌握結(jié)對孩子的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況。認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗。學(xué)校根據(jù)各班的進行情況，把“愛心媽媽”的結(jié)對幫扶情況，納入學(xué)校積分管理制度。學(xué)校通過以上的努力，形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的關(guān)護網(wǎng)絡(luò)并取得較好成效，是這些孩子感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，他們提高了自理、自立、自強、自律的意識，還培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，受到了家長放心、群眾稱贊的喜人局面?！皭坌膵寢尅迸c留守兒童結(jié)對幫扶活動總結(jié)鞏義市回郭鎮(zhèn)北羅小學(xué)2007年5月19日
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