【正文】 我父愛，給了我溫暖，給了我幸福，就讓我叫您一聲爸爸，爸——爸” 幾十年來(lái)，張老師為了工作，棄舍了自己的一切，他把全身心的愛全部獻(xiàn)給了他的學(xué)生們。還有個(gè)叫李冬的孩子，前些日子不慎摔傷了腿，張老師知道后，拖著病體騎車子走了十幾里路去探望，這十幾里都是上坡路，就是一個(gè)健康人走這段路，也得使出一身汗。更何況張老師是一個(gè)病人，他歇了幾回才走完這段路，內(nèi)衣全被汗水浸透了。由于學(xué)生臨近畢業(yè)，沒有痊愈的小李冬堅(jiān)持要到學(xué)校上課，張老師知道后，同意了李冬，讓李冬住在自己的家里。為了使李冬不落下課，能以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)，張老師不辭辛苦，背她上學(xué)下學(xué)，就連課間上廁所，也是張老師背他去。李冬被感動(dòng)得涕淚齊下，泣不成聲。他發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，這次考試一定拿個(gè)第一名來(lái)回報(bào)張老師。難道這僅僅是一位父親對(duì)孩子的愛和老師對(duì)學(xué)生的愛嗎?不，這更是一個(gè)共產(chǎn)黨員博大胸襟的具體體現(xiàn)!在教育改革飛速發(fā)展的今天，每個(gè)教育者肩上都擔(dān)負(fù)著提高全民族素質(zhì)的使命，為了更好的完成這一使命，張老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練，在課堂上實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。張老師帶的班多次被評(píng)為先進(jìn)班集體、先進(jìn)中隊(duì)。張老師個(gè)人也曾獲得全國(guó)希望工程園丁獎(jiǎng)、洛陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、宜陽(yáng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。而面對(duì)榮譽(yù)，張老師說(shuō)：“我所做的都是一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)，而成績(jī)只能屬于過(guò)去，未來(lái)將更加美好，只要我還有一口氣，我就要為黨工作，為人民做有益的事。因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員!”是的，“我是共產(chǎn)黨員”，張老師用他的實(shí)際行動(dòng)向人們證明，他無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民！朋友，假如您是一名共產(chǎn)黨員!您能否做到您一切全部獻(xiàn)給黨嗎?我堅(jiān)信，答案一定是：“我能!”第四篇：我是共產(chǎn)黨員演講稿演講的題目是《站在黨旗下——我是共產(chǎn)黨員》。每當(dāng)我閉上眼睛，回到自己在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的那一刻……。我想，很多人都會(huì)和我一樣，感慨萬(wàn)千。因?yàn)閺哪且豢唐?，我們就與普通群眾不一樣了，我們成為了光榮的共產(chǎn)黨員。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。如果說(shuō)，我們的黨現(xiàn)在是一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子的話，那么人民群眾就是我們的生身父母?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代拋頭顱、灑熱血的仁人志士，還是當(dāng)今為我黨事業(yè)鞠躬盡瘁的先進(jìn)人物，作為一名共產(chǎn)黨員，他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著兒女對(duì)父母那份熾熱的愛。鄭培民,一位被人們親切的稱為“為民書記”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。為了了解民情,幫助群眾脫貧致富,他與群眾同吃同住。為了幫助群眾推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),他連續(xù)參加田間勞動(dòng)一個(gè)多星期,最后病倒在田間地頭。為了搞好調(diào)查研究，他深入基層,縱使遇到生命危險(xiǎn),也依然執(zhí)著前進(jìn)。對(duì)待身外之物,他從來(lái)都是鐵石心腸,而對(duì)待群眾,卻總是牽腸掛肚。這就是一名共產(chǎn)黨員對(duì)人民的質(zhì)樸情感,這份情感感第五篇：演講稿,我是共產(chǎn)黨員我驕傲，我是共產(chǎn)黨員尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！站在這里我最想說(shuō)的一句話就是：“我驕傲，我是共產(chǎn)黨員?！边@也是我今天所要演講的題目。我是沐浴著黨的春風(fēng)長(zhǎng)大的，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有著一份特殊的感情。一直以來(lái)，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盼望著早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。終于，我站在鮮紅的黨旗下，莊嚴(yán)的舉起右手，宣讀那段刻骨銘心的誓言。從那一刻起，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地我都要用實(shí)際行動(dòng)去履行自己的誓言，全心全意為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。曾幾何時(shí)，我雄心壯志、熱血沸騰，想要轟轟烈烈的干出一番事業(yè)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的誓言；然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸成熟，現(xiàn)實(shí)告訴我共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)、無(wú)論什么歷史條件下，都必須發(fā)揮先鋒作用。保持先進(jìn)性，這是不容置疑的。然而，在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又并不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不是每一個(gè)人都能夠干出驚天動(dòng)地的一番業(yè)績(jī)。只要我們立足本職崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，作每一件事情、走每一步路都以黨員的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體作貢獻(xiàn)，那就是一個(gè)好的黨員。記得剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校師資缺乏；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排我擔(dān)任班主任。作為剛參加工作的年青教師，沒有任何實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)時(shí)，我猶豫了。我對(duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕無(wú)法拿出成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，從而影響我今后工作的發(fā)展。但是，一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任，不允許我向組織討價(jià)還價(jià)。我只有下定決心將工作做好，才能夠?yàn)辄h旗添光彩，為學(xué)校做貢獻(xiàn)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的價(jià)值。作為一名共產(chǎn)黨員，一名教師。我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起。工作當(dāng)中，有歡笑也有淚水，但無(wú)論何時(shí)，我都沒有退縮。我認(rèn)為我個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄”。一件事情，要么不做、要做就要全力以赴的去做好。就是這樣，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。我驕傲，我是共產(chǎn)黨員；我自豪，我是人民教師。在教師這個(gè)崗位上，我將不遺余力的做好自己的本職工作。并將團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教師勤于工作、樂于奉獻(xiàn)、為黨和國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。百年大計(jì)，教育為本。正因?yàn)橛辛搜憬逃I(lǐng)導(dǎo)的英明決策，讓我們有了用武之地。特別是我選擇的雁江三小。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師溫馨的家園；它不僅培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，也幫助老師不斷提高。在教師這個(gè)平臺(tái)上，我們擁有無(wú)數(shù)的精英種子，這便是我們巨大的財(cái)富。請(qǐng)讓我們一起播下這些種子吧。我相信，不久的將來(lái)，等待我們的將是豐碩的果實(shí)。請(qǐng)讓我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神融入到日常教育教學(xué)工作中來(lái)。讓它們體現(xiàn)在學(xué)生的進(jìn)步上，表現(xiàn)在家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意中。讓我們充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭提高學(xué)習(xí)、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。我相信，只要我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，我們一定能用雙手為祖國(guó)托起明天的太陽(yáng)。