【正文】 享受各級政府財政任何一項資助的過程中，因嚴重違約行為被取消接受政府資助資格的；（二）因涉嫌違法行為正在被有關行政部門調查或者被行政處罰后未滿兩年的；（三）正在進行有可能由該單位承擔法律責任的知識產權訴訟或者仲裁的；（五）正在進行有可能影響組建計劃正常實施的重大訴訟或者仲裁的；（六）其主要財產因債務糾紛已被人民法院采取保全措施的；（七）正在被人民法院強制執(zhí)行重大債務裁判的。第六十五條 本辦法由市科技行政主管部門負責解釋。第六十六條 本辦法有效期為5年，自2007年8月2日起至2012年8月1日止。第四篇：國家重點實驗室申報要求國家重點實驗室申報要求一、申報條件1．本次申報針對內地高等院校和科研院所，其他單位的申報材料不予受理。，從事基礎或應用基礎研究，具有國際先進水平或特色，在國內本領域中處于領先地位，有能力承擔國家重大科研任務，有比較充足的國家縱向科研項目經費。3．實驗室具備高水平的科研隊伍，年齡與知識結構合理，能夠滿足參與國際競爭和承擔國家重大科研任務的需要。4．實驗室具有良好的學科基礎，至少依托1個二級學科建設，具有博士學位授予權。依托高等院校實驗室的主體依托學科應為國家重點學科?？蒲杏梅考?，面積在3000平方米以上。儀器設備基本滿足科研需要，總值2500萬元以上，并對外開放使用。有穩(wěn)定的管理和實驗技術隊伍，管理制度比較健全。6．實驗室依托單位和主管部門提供各方面的條件保障，并承諾建設期間投入儀器設備購置經費2000萬元以上。二、注意事項，具體實驗室名稱和主要研究方向應比指南方向更集中，突出優(yōu)勢和特色，避免過于寬泛。申報時可對現有部門（地方）重點實驗室的研究方向、人才隊伍、管理體制等做適當調整，使實驗室成為集中依托單位精華力量、代表相關領域最高研究水平的科研基地。原則上不支持跨單位聯合申報。申報表內容提綱一、建設實驗室的目的、意義（包括實驗室建成后對國家和依托單位的作用、貢獻等）二、國內外該學科（領域）最新進展，發(fā)展趨勢、應用前景三、實驗室研究方向、主要研究內容四、實驗室現有研究工作的基礎、水平（國內外影響和地位；近5年承擔的重大科研任務和取得的代表性科研成果；在推動學科發(fā)展、解決國家經濟和社會發(fā)展重大關鍵問題等方面的貢獻）五、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力（隊伍規(guī)模和結構的總體情況、現任實驗室主任和學術帶頭人的簡介及其代表性成果，高水平人才的吸引和穩(wěn)定，研究生培養(yǎng)情況）六、已具備的科研條件（科研用房、儀器設備、配套設施）七、開放合作與運行管理情況（開放合作、日常運行管理、人員聘用及流動、儀器設備管理與使用）八、主要工作規(guī)劃、預期目標與水平（從研究內容、科研條件、人才隊伍、開放合作與運行管理等方面闡述）九、專家（學術委員會）意見十、實驗室依托單位意見（包括建設經費支持額度等）十一、主管部門意見（包括建設經費支持額度等）（列出姓名、性別、出生年月、職稱、研究方向或專業(yè)等主要信息，研究、技術和管理人員分別排列）（列出姓名、性別、出生年月、職稱、單位、研究方向等主要信息）（標注完成單位和人員排序）、論文、發(fā)明專利等科研成果清單（其中專著不超過10部，論文不超過50篇）第五篇：2011教育部重點實驗室開始申報2011教育部重點實驗室開始申報教育部科技司 2011623 17:55:00 關于組織申報2011教育部重點實驗室的通知教育部直屬高等學校：根據國家創(chuàng)新體系（大學）建設目標和有關高等學?？萍及l(fā)展規(guī)劃要求，為加快高?？萍紕?chuàng)新平臺建設，有計劃有步驟地繼續(xù)推進高校重點實驗室建設與發(fā)展，結合國家重大需求和學科發(fā)展方向，我司決定開展2011教育部重點實驗室的新建工作。現將有關事項通知如下：一、指導思想和建設原則1．以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》和《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020年）》為指導，緊密圍繞國際科技發(fā)展前沿和國家重大需求，突出與國家科技重大專項的緊密結合，突出與“985工程”、“211工程”和重點學科建設計劃的有機銜接。2．進一步優(yōu)化和完善教育部重點實驗室學科布局和區(qū)域分布，加快高校優(yōu)勢領域的基地建設。對同一高校同一重點學科內已建有國家和教育部基地（如：國家重點實驗室、國家重點實驗室培育基地、國家工程（技術）研究中心、教育部重點實驗室、教育部工程中心）的不再列入建設范圍。3．突出特色建設，加強在新興和交叉學科領域的布局。4．突出體制機制創(chuàng)新和環(huán)境建設，創(chuàng)造實驗室優(yōu)秀的文化和氛圍。二、申報方向按照上述指導思想和建設原則，在高校擇優(yōu)推薦并充分聽取有關專家意見的基礎上，經認真研究，我司擬定了今年教育部重點實驗室申報方向指南（見附件）。申報實驗室必須符合指南方向的總體研究目標和涵蓋所有研究方向，突出優(yōu)勢和特色。三、申報基本條件1．具有良好的學科基礎。所申報實驗室的主體學科須為國家重點學科。2．具有較高的科研水平和研究基礎。所申報的實驗室應處于本領域國內領先水平，具有明顯特色和優(yōu)勢；承擔了國家重大科研任務或工程研究項目，有較充足的國家縱向科研經費；具備進行跨學科綜合研究和培養(yǎng)高層次人才的條件，能開展高層次國際學術交流與合作。3．具有高水平的研究隊伍。在所從事的研究領域內有高水平的學術帶頭人和團結協作、管理能力強的領導班子；有一支學術水平高、年齡與知識結構合理的研究團隊，有良好的科研傳統和學術氛圍。4．具有良好的科研實驗條件。實驗室科研用房集中，實驗室面積應在3000平方米左右；具有比較先進的儀器設備，儀器設備原值原則上不低于2000萬元；有穩(wěn)定的管理、技術人員隊伍，管理制度比較健全。5．具有良好的建設與運行條件支撐。依托高校要保證建設期間匹配投入儀器設備購置經費不低于1000萬元；保證實驗室建設期間和建成后，每年提供不低于50萬元的運行經費，并提供必要的技術支撐、后勤保障和國內外合作與交流的條件。四、注意事項1．擬申報高校需按照教育部重點實驗室申報方向指南和申報基本條件，充分考慮本校相關學科科技資源的整合，使實驗室成為集中依托高校相關學科優(yōu)勢力量、代表依托高校相關領域最高學術水平的科研基地。2．實行嚴格限額申報，每所學校只能申報一個符合申報方向指南的實驗室。3．認真組織填寫《教育部重點實驗室建設申請書》，格式參見。《教育部重點實驗室建設申請書》一式5份和電子版光盤須于2011年8月26日前送達我司基礎研究處，逾期不予受理。我司將按照《高等學校重點實驗室建設與管理暫行辦法》有關要求，在對申報材料進行資格審查的基礎上，視具體情況，聘請專家對高校申報的實驗室材料進行評審，遵循寧缺勿濫的原則，確定今年立項建設的教育部重點實驗室名單。地址：北京市西單大木倉胡同37號 教育部科技司基礎研究處（南樓413）聯系人：明媚、明炬電話：01066096519，66096301附件：2011教育部重點實驗室申報方向指南教育部科技司2011年6月21日附件：2011教育部重點實驗室申報方向指南一、前沿基礎領域 圍繞逆境條件下細胞生命活動的重大科學問題，重點開展逆境下細胞信號轉導、細胞逆境適應、逆境下蛋白質結構與功能、細胞與基因工程等方面的研究。圍繞新型電池發(fā)展中的基礎性和前沿性問題，重點開展與二次電池、燃料電池、太陽能電池相關的物理基礎問題、能源材料的理論和結構設計、能源存貯與轉換過程中的物理/化學機制、高性能電池材料的制備與技術研究。圍繞科學工程中的前沿數學核心問題，重點開展生命科學中的網絡動力學問題、科學工程中多尺度輸運問題、復雜流暢的數學問題等方面的研究。圍繞天然產物化學生物學的關鍵科學問題，重點開展基于生物評價的活性天然產物發(fā)現、天然產物生物學意義的發(fā)生本質、天然產物的生物合成與調控規(guī)律、活性天然產物的化學合成和基于靶蛋白結構的結構修飾等方面的研究。圍繞中醫(yī)現代化中中醫(yī)證候學與方劑學研究的難點與核心問題，重點開展證候診斷與療效評價的方法學研究、證候的生物學基礎研究、方劑的作用機制與物質基礎研究、方證相關性以及新藥創(chuàng)制等方面的研究。二、重大需求 圍繞生物化工與生物質資源高效利用過程中的關鍵科學問題，重點開展生物催化劑技術與理論、生物催化過程工程、生物質功能化、生物質的高效利用等方面的研究。圍繞食品膠體與生物技術研究中的基本理論和關鍵技術問題，重點開展食品膠體的結構與功能、食品膠體的生物制造、食品膠體的結構改造與功能強化、食品膠體的檢測技術等方面的研究。圍繞地下水循環(huán)的水文過程及地下水環(huán)境的關鍵科學問題，重點開展地下水系統、循環(huán)規(guī)律及其生態(tài)效應，地下水與地表水的水文耦合機制，污染質在土壤地下水系統中遷移轉化、監(jiān)測其及治理修復等方面的研究。圍繞大型與復雜交通隧道建設與運營的安全、環(huán)保、節(jié)能 等核心理論與關鍵科學問題，開展隧道的結構設計理論與施工力學、安全控制與結構耐久性理論、高烈度地震區(qū)交通隧道抗減震理論與技術、高速公路及高速鐵路隧道的災害防救與運營環(huán)境控制等方面的研究。圍繞我國深部礦產資源開發(fā)中的關鍵科學問題，重點開展深部資源賦存特征、深部高效開采理論和技術及優(yōu)化方法，安全開采及災害防治等方面的研究。圍繞災害形成及重大能源工程防護中的科學理論和工程問題，重點開展固體強度與災害力學、地下廢物處置與能源儲備工程安全、邊坡穩(wěn)定性與高壩安全等方面的研究。圍繞中低溫熱能的高效利用過程中的關鍵科學問題，開展中低溫熱能的高效獲取與傳遞、中低溫熱能熱力轉換系統工質與關鍵部件、中低溫熱能的高效利用技術與總能系統優(yōu)化等方面的研究。圍繞能源清潔高效熱轉換過程中的科學問題，重點開展煤、生物質和太陽能熱轉換新模式的理論和技術，能源熱轉換過程污染物生成機理和排放控制技術，新型能源熱轉換過程測量原理、控制理論和優(yōu)化方法等方面的研究。三、交叉學科領域 圍繞數理經濟學研究的理論以及其在實際應用中的科學問題，重點開展博弈論與機制設計、數理統計模型與方法、數理金融方法與金融建模、金融產品創(chuàng)新與風險管理、海量實時數據統計建模、宏觀經濟模型與預測等方面的研究。圍繞現代科學技術支撐教育發(fā)展的關鍵科學問題，重點開展認知神經科學與教學、教學心理與創(chuàng)造性、信息技術與教學、現代科技技術在教學中的集成應用等方面的研究。圍繞環(huán)境與食品協同作用于健康的基礎科學問題，重點開展環(huán)境地理與膳食模式選擇、氣候因子與食品應季機理、食品協同環(huán)境影響健康的微觀機制等方面的研究。