北師大版七上第12課了解身邊的“歷史”-資料下載頁(yè)
2025-11-29 11:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歷史資料的能力。★培養(yǎng)主動(dòng)思考的能力，適當(dāng)加強(qiáng)分析能。★培養(yǎng)合作意識(shí)和交往技能，強(qiáng)調(diào)個(gè)人特?！飳W(xué)習(xí)用發(fā)展的觀點(diǎn)看待、分析歷史問(wèn)題?！锔惺苓M(jìn)行探究式學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到。在我們身邊，感受文明的發(fā)展和社會(huì)的。人類(lèi)生活的影響，以努力學(xué)習(xí)、與時(shí)俱?；顒?dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活。間和人員的分工。收集資料時(shí)可動(dòng)員家庭、社會(huì)關(guān)系等。各自的興趣自由組合為若干小組并確定本組主題。動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行了解、評(píng)價(jià)。同學(xué)和教師共同組成評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)比。的活動(dòng)目標(biāo)和范圍是否恰當(dāng)。整理分析資料，形成展示成果。，同時(shí)可進(jìn)行評(píng)比。
【正文】 。 三、活動(dòng)過(guò)程 （如在什么地區(qū)、什么時(shí)間段），制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行人員的分工?；顒?dòng)計(jì)劃應(yīng)由學(xué)生自己制定，教師可特別注意學(xué)生自定的活動(dòng)目標(biāo)和范圍是否恰當(dāng)。 ? ：收集資料，整理分析資料，形成展示成果。（這個(gè)過(guò)程中，教師可做全程顧問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生） ? ，同時(shí)可進(jìn)行評(píng)比。 附： 學(xué)生作品 課堂評(píng)價(jià)表 ?再見(jiàn)
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