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櫻花園小學安全維穩(wěn)工作應急預案-資料下載頁

2025-10-26 12:04本頁面
  

【正文】 后,劉國勇立即趕到學校,指導學校維穩(wěn)組做好師生思想穩(wěn)定工作,維持現(xiàn)場秩序,及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,不盲目猜測,做好學生家長的安撫工作,防止過激行為發(fā)生。指導學校設立家校聯(lián)絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務。(7)人員調(diào)度。事故應急處理人員由領導組組長統(tǒng)一調(diào)度,辦公室具體安排,學校領導小組具體指揮,明確分工,落實職責,確保到位。(8)信息暢通。預案啟動后,晏飛值守辦公室電話,指導學校信息組及時、準確收集信息,上報領導組。保障廣大師生和家長在事件發(fā)生和處理過程中的知情權,做好信息公開,對一些謠傳也要及時澄清,避免不必要的誤解。(9)緊急解除。食品衛(wèi)生安全事故應急處理結(jié)束,經(jīng)鎮(zhèn)中心校食品衛(wèi)生安全應急工作領導組同意,由領導組組長宣布緊急狀態(tài)解除。四、事故責任追究。對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。高家小學 2012年5月8日高家小學校園突發(fā)公共性事件應急預案為有效預防和處理突發(fā)公共事件,維護學校的正常教學秩序,保障學校公共財產(chǎn)及師生生命安全,切實提高學校教師處臵學校突發(fā)公共安全事故的能力,充分結(jié)合高家小學實際,制定本預案。一、成立領導小組,明確責任分工 組 長:劉雄副組長:王先橋 劉國勇 成 員:李支橋 晏飛 楊發(fā)亮領導組下設辦公室、現(xiàn)場處臵組、急救組、校園秩序維穩(wěn)組、后勤保障組,分別由劉國勇、王先橋、晏飛、楊發(fā)亮、李支橋擔任組長。組長負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織各方力量,部署指揮應急處臵工作,負責向上級相關部門、領導報送應急處臵情況,貫徹實施上級領導的指示精神。副組長王先橋兼任現(xiàn)場處臵組組長。協(xié)助組長工作,主要負責指揮現(xiàn)場維護、特殊人員控制等工作。副組長劉國勇兼任辦公室。協(xié)助組長工作,主要負責各種信息的收集、整理、報告,及時為組長提供決策的依據(jù),規(guī)范管理突發(fā)事件應急處臵檔案成員李之橋兼任后勤保障組組長,主要負責應急物資的儲備、購買、供應以及車輛調(diào)配等工作。成員楊發(fā)亮兼任校園秩序穩(wěn)定組組長,負責組織班主任加強班級監(jiān)管,控制學生情緒和傷者家屬情緒,維護校園秩序的穩(wěn)定,遏制群體性事件發(fā)生。成員晏飛兼任急救組組長,主要負責對傷員的現(xiàn)場緊急搶救和護送醫(yī)院救治工作。二、應急處臵程序第一發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)校園傷害事故后,必須立即向領導組辦公室報告并拉響警報。報告形式:能用電話報告的首選電話報告,不能用電話報告的用傳話方式報告,越快越好。學校警報為:緊節(jié)奏急敲備用鐘。辦公室接到報告后,立即報告的真實性后向領導組組長報告,由組長電話向上級主管部門報告。領導組成員接到報告后必須立即電話報告領導組組長,組長立即啟動預案,通知各應急組組長,所有機構進入應急處臵狀態(tài)。組長核實現(xiàn)場情況后確定與被傷害人家屬聯(lián)系的事宜?,F(xiàn)場處臵組組長接到通知后,立即組織組員在5分鐘之內(nèi)趕赴現(xiàn)場,控制實施傷害人員,遏制傷害繼續(xù)發(fā)生;確定現(xiàn)場范圍(用警戒線),保護現(xiàn)場不受破壞;核實報告的真實性,將核實情況報告緊急辦公室。應救組組長接到通知后,立即組織組員在5分鐘之內(nèi)趕赴現(xiàn)場,首先對傷者進行現(xiàn)場急救處臵。若需送醫(yī)院繼續(xù)救治,立即請求后勤保障組提供擔架或調(diào)配車輛,立即護送傷者到醫(yī)院繼續(xù)救治。后勤保障組組長接到通知后,在5分鐘之內(nèi)將擔架送至現(xiàn)場,并做好調(diào)配車子和其它急救物資的配送。校園維穩(wěn)組組長接到通知后,在5分鐘之內(nèi)組織組員將學生集中到教室,躲避在遮擋物下清理人數(shù),將清理結(jié)果報告應急辦公室。如果尚有學生未進教室,應急辦公通知現(xiàn)場處臵組督促學生返回教室;告知學生校園內(nèi)發(fā)上了什么事,對學生進行思想、心里疏導,緩解學生的緊張情緒。組長及時聯(lián)系村支書,根據(jù)需要,在10分鐘之內(nèi)組織人員到?;蜈s赴被傷害者家庭穩(wěn)定家屬情緒,控制事態(tài)發(fā)展。應急辦公室必須及時收集各種信息,形成書面匯報材料后交領導組組長審查后向上級主管部門報告。特殊情況及時電話報告后再書面報告,非特殊情況每2小時報告一次。通過領導組審核后及時向社會公布相關應急處臵信息,讓社會對整個應急處臵過程有正確的了解,不產(chǎn)生以訛傳訛的事情,不導致有影響學校聲譽的惡意評論流傳。三、通訊保障應急辦公室必須保證24小時有人值班,領導組成員必須保證通訊24小時暢通,非領導組成員必須讓組長隨時了解你所處的位臵和聯(lián)系方式。四、事件善后工作,公平公正處理要對突發(fā)公共事件造成的傷亡人員進行救助,對家屬進行安撫,最后按責任的劃分承擔相應的責任;對征用的人力、物力按規(guī)定進行補償。五、預警的啟動和解除預警的啟動和解除由應急領導組組長確定,領導組組長接到校園突發(fā)傷害事故的報告后啟動預案,標志學校進入預警狀態(tài)。校園突發(fā)傷害事故全面處臵結(jié)束后,應急領導組組長宣布預警解除,整個應急程序終止。高家小學 2013年5月9日高家中心校疾病防控工作預案預防傳染病是一項長期的、艱巨的工作,為確保疾病預防工作有序有效開展,特制定此預案。一、成立高家中心校傳染病防控工作領導組 組 長:劉雄副組長:晏飛 王先橋 劉國勇 李支橋組 員:劉安紅 韓宗杰 楊世剛 雷洪 中心校各班主任 領導組下設防控指揮辦公室,具體由晏飛負責。各成員分別是馬躺小學、五星小學、佘坪小學、正龍小學,均在中心校防控領導組的指揮下,開展轄區(qū)學校的防控工作。各校成立相應的領導組、晨檢組、消毒組、急救組、護送組、信息組、物資供應組。三、應急方案 1、辦公制度(1)中心校防控辦和村小領導組輪流24值班。(2)防控工作領導組成員必須保證24小時通訊暢通。(3)值班人員必須認真做好值班記錄。發(fā)生傳染病疑似病例必須立即電話通知防控領導組組長或副組長。領導組電話:組 長劉雄:*** 副組長晏飛:*** 副組長王先橋:*** 3、工作程序(1)學校晨檢組負責對學生進行每日晨檢,有住校生的學校還要進行午檢和晚檢。晨檢中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱()學生或疑似病例時,晨檢人立即將發(fā)熱學生或疑似學生送到隔離觀察室,由學校急診組對疑似學生進行復診,沒有急診組的學校立即通知村醫(yī)生到校復診,并及時將復診結(jié)果報學校防控辦公室統(tǒng)計,由信息組上報鎮(zhèn)中心校防控辦或領導組。(2)中心校傳染病防控領導組或辦公室接到傳染病疑似病例報告后,第一時間上報鎮(zhèn)中心校。(2)復診結(jié)果為傳染病的,由護送組立即送醫(yī)院進行隔離治療或尊醫(yī)囑接回家隔離治療。(3)復診結(jié)果為傳染病的,由物資儲備組和消毒組配合,對校園進行全面消毒。(4)班主任對各班學生進行接觸者的清理造冊后,集中到隔離觀察室,由醫(yī)生進行診斷。診斷為疑似病例的,遵醫(yī)囑通知家長接回進行觀察治療或由護送組立即送醫(yī)院進行隔離治療。診斷為非疑似病例的,方能回班級上課。(5)班主任負責對疑似病例學生和傳染病學生的治療情況進行跟蹤調(diào)查。疑似病例學生和傳染病學生均需持醫(yī)院的痊愈證明方能返校上課。(6)學校發(fā)生疑似病例后,各班必須按照學校的統(tǒng)一部署,對學生進行相應傳染病防控知識的宣傳和教育,穩(wěn)定學生情緒,提高學生預防傳染病的自覺性。(7)物資儲備組必須保證傳染病防控的相應物資儲備,一旦確定為疑似病例,立即為急救組、消毒組提供相應物資,確保急救、消毒有序進行。4、工作紀律在傳染病應急工作中,所有人員都要積極投入工作、對工作中不作為的人員將實施責任倒查制,追究相關人員的責任。高家小學 2013年5月8日石寶鎮(zhèn)高家小學消防工作應急預案為確保消防工作有序有效開展,保護學校師生的生命、財產(chǎn)安全,特制定此預案。一、成立高家小學消防安全工作領導組組 長:劉雄副組長:晏飛 王先橋 劉國勇 李支橋成 員:劉安紅 韓宗杰 楊世剛 雷洪 中心校各班主任。領導組下設消防應急辦公室,具體由晏飛負責。各成員分別是片區(qū)各村小負責人,均在片區(qū)中心校消防安全領導組的指揮下,開展轄區(qū)學校的消防安全工作。各校成立相應的領導組、樓道疏散組、滅火組、急救組、護送組、信息組、物資供應組、火場清理組。三、應急方案1、辦公制度(1)中心校防控辦和各村小領導組輪流24值班。(2)防控工作領導組成員必須保證24小時通訊暢通。(3)值班人員必須認真做好值班記錄。3、工作要求(1)由學校規(guī)定火警信號、撤離路線、撤離后的集中位臵。并將火警信號、撤離路線、撤離后的集中位臵告知全體師生員工及其家屬。(2)任何人發(fā)現(xiàn)火情都要高聲呼喊,并報告學校消防工作領導組。消防工作領導組接到火警后,立即拉響火警信號,立即切斷觸火建筑物的電源,報119求助。滅火組立即投入滅火。(3)火警信號發(fā)出后,樓道疏散組立即組織學生迅速撤離火場,在規(guī)定的集中位臵以班為單位集中清理人數(shù),確認本班學生或本家庭成員是否到齊,并立即將清理結(jié)果報消防安全辦公室?;饒銮謇斫M對發(fā)生火災的建筑進行詳細清理,確認無人滯留后離開火場。(4)若發(fā)生學生燒傷或暈倒等現(xiàn)象,急救組立即進行現(xiàn)場施救后,由護送組將傷員送往醫(yī)院治療或撥打120求助。(5)領導組匯總現(xiàn)場搶救情況后,通報班主任,由班主任電話通知家長,告知學生的安全狀況。(6)滅火結(jié)束后,領導組對火災現(xiàn)場進行全面檢查,確認安全后,宣布火警解除,恢復上課。4、工作紀律在消防應急工作中,所有人員都要積極投入工作、對工作中不作為的人員將實施責任倒查制,追究相關人員的責任。發(fā)現(xiàn)森林火災,只能撥打119或當?shù)卮迳绺刹侩娫?,嚴禁學校組織學生參加滅火。石寶鎮(zhèn)高家小學2013年5月8日
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