【正文】 神，并貫穿在學校教育教學全過程，注重培養(yǎng)學生“研究性學習”的方式，形成科技教育特色的教學風格。⑶建立一支熱心科技教育、科學素養(yǎng)高、能認真帶領學生開展科技教育活動的專兼職結合的優(yōu)秀科技輔導員隊伍，充分發(fā)揮科技輔導員的積極性、創(chuàng)造性，工作有創(chuàng)新、有成果。⑷建立一支由熱心于青少年科技教育的社會兼職輔導員隊伍，定期開展教育活動。3．科技教育陣地和基本設施建設⑴營造濃厚的科技教育特色氛圍。積極向家長宣傳學校創(chuàng)建科技教育特色和學生參與科技活動的重要意義；校園文化環(huán)境布置具有科普宣傳教育氛圍，體現(xiàn)學?？萍冀逃厣?。在校園內增設突出科技特色的雕塑，走廊、樓道布置科技方面的名人名言。⑵設立科普宣傳櫥窗、科技活動室和科技教育成果展示室等宣傳陣地，定期展出科技圖片、活動照片、獲獎證書等。紅領巾廣播站定期開設科普節(jié)目，宣傳科普知識。開辟科技教育欄目，不斷更新和擴充宣傳內容。⑶保證科技教育活動經(jīng)費?？萍加柧毢透傎惤?jīng)費優(yōu)先落實；添置更新科技器材和新的科普讀物；科技教育設施滿足學生開展活動的需要。校內科技教育資源（包括圖書館、實驗室、合作教室等）得到有效利用。⑷設立校外科普教育基地，定期組織學生到基地開展活動。4．積極開展系列科技教育活動⑴每年定期舉辦科技活動月、科普宣傳周、科技競賽周等活動。做到師生全員參與，活動富有特色。⑵科技教育活動與課程改革、綜合實踐活動相結合，開展系列科普教育活動（如科普講座、科普觀摩、科普讀書讀報、科普小制作、科普繪畫、科學小論文等）；開展系列校級科技競賽活動（如科技小制作、小發(fā)明、科普知識競賽、科普繪畫比賽等）。⑶充分發(fā)揮學生的主體作用，建立科技興趣小組。開設科普美術、科技小發(fā)明、金鑰匙等科技特色的興趣小組，做到“五定”：定指導教師、定活動計劃、定活動內容、定時間、定陣地?；顒诱?，參與率高，保證效果。5．積極提高科技興趣小組競技水平積極參加省、地、市組織的各類科技競賽活動，在教育行政部門組織的科技競賽中取得好成績。6．認真開展科技教育科研活動⑴鼓勵全校教師積極開展科技方面的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報科技科研課題，推動學校科技教育向縱深發(fā)展。⑵充分發(fā)揮學科滲透科技教育的作用。變以傳授單純科學知識為主的教學觀為發(fā)展學生綜合能力的教學觀。教師在進行科學文化知識教學的同時要有機地將科學知識的教學與科學態(tài)度、科學精神、科學方法能力、科學習慣的培養(yǎng)結合。充分挖掘教材中的科技教育的因素，把科技教育的知識點與科技教育內容有機結合，在教學中有目的、有計劃，有滲透的進行科技教育，并認真研究滲透的方法，提高教育實效。⑶科技教育活動與新課程改革相結合，加強科技類課程的建設，形成科技教育特色。梅橋小學創(chuàng)建特色學校實施方案梅橋小學創(chuàng)建特色學校領導小組2009年12月25日第五篇：梅橋小學伏案工作檢查方案梅橋小學伏案工作檢查方案一、指導原則：伏案工作是教師的常規(guī)工作，教師教學常規(guī)檢查具有鑒定功能、導向功能、激勵功能和改進功能。為切實貫徹國家教育方針，提高教育教學質量，結合我校實際，特擬定此伏案工作檢查方案。二、檢查目的：強化過程管理教學質量觀。及時檢討學校教學工作存在的問題，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教學經(jīng)驗及時推廣。促使全體教師把教學常規(guī)工作真正落到實處，扎實做好伏案工作，大面積提升我校教育教學質量。二、檢查對象：全體任課教師。三、設立教學常規(guī)檢查組組長：王柏成 副組長：謝瓊唐小軍劉云李岳隆成員：各年級主任每學期各年級備課組長（每學年上學期為語文，下學期為數(shù)學）四、檢查方式：全期對教師的伏案工作共檢查四次。所有開設的課程都依照課程設置參與檢查。教研處提前三天通知檢查人員和全體教師迎檢。各年級主任和備課組長對相應年級進行互換檢查，一、六年級互換，二、三年級互換，四、五年級互換。檢查時年級主任和備課組長分工合作，并在教師伏案上蓋章簽名，打好等級，填寫日期與節(jié)數(shù)。教研處對教師伏案進行抽查，全期不定期抽查三次。改卷每次隨機抽查所檢教師任教班級10名學生作業(yè)。四、教學常規(guī)檢查要求：堅持公平公開原則，檢查人員秉公辦事，如實填寫伏案檢查登記表，不得弄虛作假。嚴格控制檢查時間，教師在規(guī)定的時間內接受檢查，一般為三天內，滯后或逾期不接受檢查者上報教研處，當月依考評方案扣減該教師超課時津貼。年級主任做好每次檢查后的小結工作，并在檢查結束后及時上交教研處存檔。五、伏案工作檢查內容各學科的備課和改卷。備課必須有二次備課，語文、數(shù)學、英語、科學每節(jié)課后有反思。班工作紀實。各科培優(yōu)幫困工作。興趣小組備課。備課次數(shù)安排：依課程設置按進度檢查 每周作業(yè)次數(shù)安排： 語文：一二年級語文每篇課文1次，小字一課1次，拼音一課1次三至六年級語文每篇課文1次，小字一課1次，拼音一課1次，作文每單元一篇大作，全批全改，小作全期4篇。數(shù)學：每一課時一次，每周4次。英語、科學：每周1次。五、檢查結果運用每次檢查結果在下一次教師例會上進行通報。每學期期末由年級主任與備課組長依據(jù)全期檢查結果評出本年級優(yōu)秀伏案工作者，作為學校評優(yōu)秀評先晉級依據(jù)。每年級評出語數(shù)前三名，專職教師統(tǒng)一由教研處評出前二名。梅橋小學 2017年9月