【正文】 特兒 逗樂兒 歌唱兒 挨個(gè)兒 打嗝兒 飯盒兒 在這兒十七、uur碎步兒 沒譜兒 梨核兒 淚珠兒 有數(shù)兒 兒媳婦兒十八、ongor(鼻化)果凍兒 門洞兒 胡同兒 抽空兒 酒盅兒 小蔥兒十九、aoaor紅包兒 燈泡兒 半道兒 手套兒 跳高兒 叫好兒 口罩兒絕著兒 口哨兒二十、iaoiaor魚漂兒 火苗兒 跑調(diào)兒 面條兒 豆角兒 開竅兒二十一、ouour衣兜兒 老頭兒 年頭兒 小偷兒 門口兒 紐扣兒 線軸兒 小丑兒二十二、iouiour頂牛兒 抓鬮兒 棉球兒 加油兒二十三、uouor火鍋兒 做活兒 大伙兒 郵戳兒 小說兒 被窩兒怎樣學(xué)習(xí)輕聲、兒化和聲調(diào)普通話里有很多的變化，狀況的不同字音也會(huì)因此而改變，真可謂橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，漂亮極了。同理，你也要根據(jù)文章語句的不同來變化，越變?cè)胶?，越變?cè)娇蓯?。普通話的變主要有幾種情況，我們來分析一下變化的奧秘。輕聲漢語里有些音節(jié)和詞在句子里和一些特別的情況下會(huì)變變得輕而且短，這是輕聲。如：的，了等等，還有包涵、把手等詞的后一個(gè)字，輕聲或不輕聲和詞的意思有很大關(guān)系，如干事，如果“事”不輕聲，那這個(gè)詞的意思就是干事情，如果輕聲，那就成了職務(wù)，在軍隊(duì)里供職的干事。所以大家要注意。輕聲不難掌握，因?yàn)樵S多的北方朋友說話都有這樣的習(xí)慣，關(guān)鍵是南方輕聲的現(xiàn)象不多，要注意一下。年輕人喜歡模仿港臺(tái)腔，會(huì)把“你看我多漂亮”，說成“你看我多漂亮（亮重讀）”，就怪怪的了，還是不要亂學(xué)習(xí)的好！如果你存在輕聲不好的現(xiàn)象，一定要多聽新聞，古人“近朱者赤，近墨者黑”，各位一定多聽好的播讀，少模仿港臺(tái)腔。兒化兒化多存在于北京話當(dāng)中，普通話里多用來表達(dá)可愛細(xì)小的事物，這是斷一個(gè)詞是否應(yīng)該兒化的重要依據(jù)，新聞和嚴(yán)肅的稿件中盡量不兒化。考試時(shí)指定稿件中也許會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)，看你會(huì)不會(huì)發(fā)，發(fā)兒化的時(shí)候注意最后的兒化不要發(fā)重，稍微有個(gè)位置，幾乎僅僅是個(gè)口型。多模仿可以讓這個(gè)問題簡(jiǎn)單的解決。聲調(diào) 的考生發(fā)現(xiàn)自己語音正確，聲音動(dòng)聽，可是總是覺得不如有些人的普話那么地道優(yōu)美，問題很可能出在聲調(diào)上，要么是發(fā)不準(zhǔn)，要么就是聲調(diào)錯(cuò)了，所以顯得怪里怪氣的。聲調(diào)對(duì)于普通話是很重要的，這是普通話優(yōu)美動(dòng)聽的重要原因，努力學(xué)習(xí)聲調(diào)會(huì)讓你的普通話更加美麗的。通話四聲的標(biāo)記方法，就是用一條豎線作為力標(biāo)尺，分為5度，由下到上就是聲音由用一條線表示聲音的軌跡，這樣聲音的音的起伏一下就看明白了。一聲陰平“55” 高平調(diào)二聲陽平“35” 中升調(diào)三聲上聲“214”降升調(diào)四聲去聲“51”全降調(diào)看起來四聲有點(diǎn)復(fù)雜，其實(shí)，大多數(shù)考生四聲還是基本正確的，問題出在不能發(fā)的完全到位。比如應(yīng)該是”55” 有的發(fā)成“53”，看起來只有一點(diǎn)點(diǎn)差別，但效果還是差很大的，要想改正的話，最好的方法是畫著聲調(diào)的軌跡線練，不要發(fā)愁這個(gè)“55”應(yīng)該是多么高。每個(gè)人的基礎(chǔ)音高都不一樣，有的人的“5”是另外一個(gè)人的“4”，關(guān)鍵是要自成一個(gè)系統(tǒng)，不要亂了就好。有些考生不注意聲調(diào)的原因是覺得到了文章中聲調(diào)的錯(cuò)誤就不明顯了，這顯然是一個(gè)錯(cuò)誤的概念，因?yàn)闈h語中很多詞語都是拼音相同，但是聲調(diào)不盾同，不同的聲調(diào)表達(dá)不同的意思。比如‘適時(shí)“和“時(shí)世”，如果聲調(diào)不準(zhǔn)會(huì)重影響到意思的表達(dá)。而如果四聲準(zhǔn)確，不僅可以準(zhǔn)確表達(dá)語句的意思，而且可以讓整篇文章顯得靈活生動(dòng)。俗話說，差之毫厘，失之千里，缺憾完美就在分毫之間，大家千萬不要忽視啊。播音主持基礎(chǔ)普通話的練習(xí)技巧有哪些一、找出普通話和自己方言中的對(duì)應(yīng)規(guī)律，加強(qiáng)規(guī)律、加強(qiáng)記憶。各種方言和普通話的差異主要表現(xiàn)在語音上，詞匯和語法方面的差異較小。語音的差異主要表現(xiàn)有：多數(shù)地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數(shù)人的韻母圓唇度不夠等，綜合這些特點(diǎn)，學(xué)員可以自己或在專業(yè)老師的指導(dǎo)下找出方言和普通話的對(duì)應(yīng)規(guī)律，對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶。二、常聽多練，反復(fù)練習(xí)。就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，所以多聽是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目，看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。三、聽力是個(gè)前提，說是重點(diǎn)。說好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提，所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意學(xué)習(xí)的步驟，否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語音的錯(cuò)誤。首先要學(xué)好漢語拼音打好基礎(chǔ)，打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了，可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了，再演繹作品，多加練習(xí)，培養(yǎng)良好的語感。四、要注意在“說”的過程存在的問題吐字歸音：字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力；字腹拉開立起、氣息均勻；字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。一個(gè)漢字的音程很短，要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音，所以必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求：出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。播音主持普通話測(cè)試素材一、詞語類奔跑 陪伴 偷盜 勤儉 陰陽坦蕩 征程 車站 操縱 模型二、成語類表里如一 妖言惑眾 焦頭爛額 休戚與共 跳梁小丑癡心妄想 光輝燦爛 思前想后 山盟海誓 萬古流芳三、繞口令測(cè)試六十六歲劉老六，修了六十六座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇合油，門前栽了六十六棵垂楊柳，柳上拴了六十六個(gè)大馬猴。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個(gè)大馬猴，氣死了六十六歲劉老六。四、短章練習(xí)老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條魚，那條他一生都沒見過的美麗的大魚。那條魚比老人的小船長(zhǎng)出許多，他撐起癱瘓的軀體，費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船拴在大魚的身上。他不知道應(yīng)該讓魚帶著他走，還是他帶著魚走。他發(fā)現(xiàn)一群無所畏懼的鯊魚正嗅著血跡向這里涌來??這不公平！你們這些厚顏無恥的強(qiáng)盜，真會(huì)選擇時(shí)機(jī)。但我不怕你們，不怕你們，不怕你們！人并不是生來要給打敗的。你可以消滅他，可就是打不敗他，你們打不敗他！成群結(jié)隊(duì)的鯊魚向老人的戰(zhàn)利品——系在船邊的大魚發(fā)起猛攻。那撕咬魚肉的聲音使老人再一次站立起來。他重新舉起魚叉，悲壯地站在船頭，他決心捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品，就像捍衛(wèi)他的榮譽(yù)??播音主持普通話語音訓(xùn)練(二)四、g和k的對(duì)比詞組練習(xí)骨干——苦干 河谷——何苦 歌譜——科普 工匠——空降 個(gè)體——客體 感傷——砍傷五、f和h的對(duì)比詞組練習(xí)開方——開荒 防空——航空 幅度——弧度 理發(fā)——理化 復(fù)員——互援 防止——黃紙 開發(fā)——開花 初犯——出汗 公費(fèi)——工會(huì) 飛機(jī)——灰雞 仿佛——恍惚 發(fā)現(xiàn)——花線 歡呼——反復(fù) 粉塵——很沉 伏案——湖岸六、i和q的對(duì)比詞組練習(xí)經(jīng)常——清償 手腳——手巧 跡象——?dú)庀?激勵(lì)——凄厲 積壓——欺壓 集權(quán)——齊全 居室——趨勢(shì) 簡(jiǎn)陋——淺陋 咀嚼——取決七、平翹舌對(duì)比詞組練習(xí)(z、c、s與zh、ch、sh)三頭——山頭 綜和——中和 沖刺——充斥 自立——智力 栽花——摘花 私人——詩(shī)人 散光——閃光 俗語——熟語 死命——使命 姿勢(shì)——知識(shí) 暫時(shí)——戰(zhàn)時(shí) 增收——征收 桑葉——商業(yè) 食宿——實(shí)數(shù) 推辭——推遲平翹舌音辨正z一zh 自治 尊重 增長(zhǎng) 作主 雜志 再植 資助 自重 罪狀 宗旨 遵照 坐鎮(zhèn) 作戰(zhàn) 總之zh一z 制造 轉(zhuǎn)載 追蹤 振作 正宗 準(zhǔn)則 種子 知足 職責(zé) 沼澤 種族 裝載 正在 主宰c—ch 蠶蟲 操場(chǎng) 財(cái)產(chǎn) 擦車 促成 采茶 殘喘 草創(chuàng) 磁場(chǎng) 倉(cāng)儲(chǔ) 辭呈 操持 錯(cuò)處 彩綢chc 炒菜 沖刺 尺寸 陳詞 差錯(cuò) 純粹 初次 船艙 場(chǎng)次 春蠶 除草 揣測(cè) 陳醋 儲(chǔ)藏ssh 松樹 宿舍 算術(shù) 損失 三山 似是 喪失