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晉升小學(xué)教師述職報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-11-04 07:32本頁(yè)面
  

【正文】 況開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)大、中隊(duì)干部。堅(jiān)持每周的升降旗儀式,利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。設(shè)立了紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生、文明監(jiān)督等小組。成立了腰鼓隊(duì)、隊(duì)鼓隊(duì),平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練,豐富了學(xué)生們的課外生活。每年注意發(fā)展新隊(duì)員。通過(guò)幾年的努力,我校少先隊(duì)工作形成了制度化、規(guī)模化,比以前有了很大的提高。在擔(dān)任遠(yuǎn)教管理員期間,建立健全遠(yuǎn)教制度,讓遠(yuǎn)教成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、了解外面世界的捷徑,也為老師更新知識(shí)、提高能力提供了便利。二、更新教育理念,提升理論水平。任現(xiàn)職來(lái),為了提高自身對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身素養(yǎng),不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。積極參加學(xué)校安排的各類培訓(xùn)。如:2002年8月到上海參加了“國(guó)家級(jí)貧困地區(qū)希望工程教育培訓(xùn)”,為期一周;2010年5月到貴陽(yáng)教師培訓(xùn)基地參加“信息技術(shù)”的培訓(xùn),為期一周;2011年10月到12月在貴州師范學(xué)院參加了“國(guó)培計(jì)劃(2011)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),為期三個(gè)月;2012年5月到7月貴定師范學(xué)院參加了“信息技術(shù)”班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為期2個(gè)月。通過(guò)這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)把教學(xué)實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間參加“小繼教”的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),苦練基本功,還利用業(yè)余時(shí)間參加了大專的自學(xué)考試,并取得了畢業(yè)證書。在學(xué)校積極參加教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),克服自身的不足,努力提升自己的教育教學(xué)水平。三、個(gè)人榮譽(yù) 2001年5月24日被三都縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。2009年11月19日被三都縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。2014年6月1日在第十二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中教學(xué)成績(jī)突出,被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘,在十幾年的教學(xué)生涯中,我深深地懂得孩子是祖國(guó)明天的希望,努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人,無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。在以后的教育教學(xué)工作中,我堅(jiān)信只要繼續(xù)努力,收獲一定會(huì)更豐!20140710第五篇:小學(xué)教師晉升述職總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)為了今后的教育教學(xué)工作再創(chuàng)新高,在此將我近幾年的工作情況總結(jié)如下:一、政治思想方面:2010年10月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái),我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,鄧小平理論,認(rèn)真習(xí)總書記的講話。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極參加政治學(xué)習(xí)。服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。二、德育工作方面:我不但注重教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任時(shí),認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,以育人為本,認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),真誠(chéng)、開(kāi)闊的胸襟,高尚的師德,團(tuán)結(jié)同事,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作以來(lái),我就時(shí)刻提醒自己,要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我和學(xué)生打成一片,并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,促使他們健康成長(zhǎng)。三、教育教學(xué)方面參加工作以來(lái),我在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?!?,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)科研方面自參加工作以來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重知識(shí)點(diǎn)的新授與復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來(lái),一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)教研教改的動(dòng)態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺(jué)更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。在繁忙的工作之余,我擠出時(shí)間努力學(xué)習(xí),取得了??莆膽{,正在攻讀中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí),不斷地更新知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。在教學(xué)中能恰當(dāng)運(yùn)用教具及現(xiàn)代教學(xué)手段,充分利用多媒體上好課。注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格,所教班級(jí)的成績(jī)一直名列同年級(jí)第一名。一份耕耘,一份收獲。五、遵守紀(jì)律方面: 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
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