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正文內(nèi)容

新祥旭考研輔導(dǎo)學校-20xx年清華大學研究生院簡介之航天航空院-資料下載頁

2025-10-26 07:27本頁面
  

【正文】 電子工程系電子工程系位于清華大學的清華羅姆電子工程館,地下3 層,地上11 層,總樓面面積為32,553平方米。它的前身是1932年設(shè)立的電機工程系的電訊組,于1952年秋建系,始稱無線電工程系,由清華大學、北京大學兩校電機系電訊組合并而成。1956年改名為無線電電子學系。1970年系主體南遷四川綿陽,建立清華大學綿陽分校。1979年遷回北京,仍稱無線電電子學系,1986年改名電子工程系至今。電子工程系原有二個本科專業(yè),即電子信息工程、電子科學與技術(shù)。從2005年起,為了適應(yīng)學科的快速發(fā)展和寬口徑培養(yǎng)的需要,這二個專業(yè)被合并為電子信息科學大類。本系每年招收本科生10個班,約300人?,F(xiàn)設(shè)有6個博士和碩士點,每年招收博士生約80名,碩士生約170名,另外還在清華大學深圳研究生院招生。除全日制學生外,從1996年起,在企業(yè)、研究所和重點部門中招收工程碩士生。該系在校本科生1020人,碩士研究生477人,博士研究生421人。該系現(xiàn)有電子科學與技術(shù)、信息與通信工程二個博士后流動站,在站博士后31人。教書育人是學校的首要職責。電子工程系始終把提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才放在首位,不斷調(diào)整培養(yǎng)方案和教學計劃,擴展專業(yè)領(lǐng)域,更新專業(yè)內(nèi)容。開設(shè)了100余門本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和研究生課程,涌現(xiàn)出一批教學質(zhì)量高、深受同學愛戴的優(yōu)秀教師,正式出版教材及專著百余部。該系不斷組織教師對教學思想、教學內(nèi)容和教學方法進行討論,完善課程體系結(jié)構(gòu),著重專業(yè)背景下的通識教育的培養(yǎng)模式,提倡教師引導(dǎo)下學生主動學習的教學方法,加強設(shè)計型、研究型、實踐型教學內(nèi)容。為了加強學生的數(shù)理基礎(chǔ),電子工程系加強了與該校物理系、數(shù)學系的合作,與數(shù)理基礎(chǔ)科學班聯(lián)合招生一個班約30人,旨在提升本科生的數(shù)理教學水平,探索現(xiàn)代基礎(chǔ)教學的內(nèi)容和方法。在專業(yè)基礎(chǔ)課程方面,電子工程系重點抓好系列課程的建設(shè),即:信號與系統(tǒng)系列、電路技術(shù)系列、計算機系列、電磁場與微波系列及量子與半導(dǎo)體系列課程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,2006年起增加了網(wǎng)絡(luò)系列課程。為加強實驗教學,電子系重點建設(shè)了現(xiàn)代通信教學實驗室(包括高頻、微波、通信)、電工電子實驗基地和計算機教學實驗室(包括軟件、硬件)。這些實驗室,除學校投入大量經(jīng)費外,還接收國外著名企業(yè)(如安捷倫、泰克等)捐贈的高檔儀器,為學生提供了當前國內(nèi)外最高水平的實驗條件。電子工程系擁有三個國家重點實驗室:微波與數(shù)字通信技術(shù)國家重點實驗室、集成光電子學國家重點聯(lián)合實驗室清華大學實驗區(qū)、智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室智能圖形圖像分室。這些實驗室在2002年全國評估時全部名列前茅。電子工程系還與國內(nèi)外著名企業(yè)建立了多個聯(lián)合實驗室。全系現(xiàn)擁有儀器設(shè)備4138臺,折合固定資產(chǎn)7057萬元。清華大學電子工程系的專業(yè)方向電子信息科學與技術(shù)是以物理和數(shù)學為基礎(chǔ),研究通過電學形式表達、操控信息的基本規(guī)律以及運用這些基本規(guī)律實現(xiàn)各種電子系統(tǒng)的方法。在進入電子時代和信息社會的今天,電子信息科學技術(shù)已滲透到各個領(lǐng)域。清華電子工程系將在傳統(tǒng)信息領(lǐng)域研究優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,積極拓展新興學科,在與能源、環(huán)境、生物等學科的交叉融合中尋求廣闊的創(chuàng)新空間。清華大學電子工程系致力于把高水平的學術(shù)研究與國家和產(chǎn)業(yè)的重大需求結(jié)合起來,把研究前沿技術(shù)與培養(yǎng)優(yōu)秀學生結(jié)合起來,努力為國家和社會輸送優(yōu)秀人才和高水平科研成果。為適應(yīng)學校發(fā)展和國家建設(shè)的需要,電子工程系把建設(shè)世界一流的電子工程學科作為發(fā)展目標。在過去半個多世紀發(fā)展的基礎(chǔ)上,抓住科技變革的機遇和世界產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心向中國轉(zhuǎn)移的機遇,在電子基礎(chǔ)理論研究方面和在中國電子產(chǎn)業(yè)走向自主創(chuàng)新方面發(fā)揮關(guān)鍵作用,趕超世界一流,努力從“跟隨者”(follower)變成“領(lǐng)跑者”(leader)。為達成這一目標,希望與國內(nèi)外的同行加強合作,共同為電子信息科學與技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造良好的學術(shù)生態(tài)環(huán)境,同時努力提高管理水平、建設(shè)科研平臺、與國內(nèi)外的同行加強學術(shù)交流等,力爭在不久的將來躋身世界著名大學電子工程學科的前列。
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