新聞采編部-資料下載頁
2025-10-26 07:24本頁面
【正文】 的合作培訓(xùn)與溝通，構(gòu)建了以中心為主線，輻射各學(xué)院，拉攏兄弟團(tuán)體的發(fā)展模式，為進(jìn)一步的“推出去、引進(jìn)來”人才交流模式創(chuàng)造了基礎(chǔ)；再次，突破性地開辟了校外媒體的宣傳途徑，讓宣傳效果和層次更上一個(gè)臺階。在新一輪的校園媒體改革中，在以“南湖新聞網(wǎng)”為主體，“我們網(wǎng)”為重要平臺的媒體戰(zhàn)中，我們做好了實(shí)力戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、人才占和信息戰(zhàn)的準(zhǔn)備，成功打入南湖新聞網(wǎng)內(nèi)部，打破了學(xué)通社一家壟斷的格局，占領(lǐng)了外媒的一個(gè)制高點(diǎn)，同時(shí)，也巧妙地贏得了一部分南湖新聞網(wǎng)和“我們網(wǎng)“的后臺實(shí)力，為外部長足發(fā)展開辟了道路，打開了更寬廣的大門?？傊?，在各方面我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)突破，做好人才儲備，延續(xù)力量，積攢實(shí)力。三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)快速的發(fā)展著實(shí)讓人高興，發(fā)展過程中也涌現(xiàn)出各種各樣的問題，分析問題、解決問題 才能讓部門更好地發(fā)展。第一，內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化進(jìn)程快，穩(wěn)定性不夠，需要進(jìn)一步維護(hù)。希望部門每一個(gè)成員加強(qiáng)內(nèi)部交流，加強(qiáng)中心交流，加強(qiáng)對外交流，樹立部門責(zé)任感，中心榮譽(yù)感，增強(qiáng)內(nèi)外部適應(yīng)性。第二，各板塊執(zhí)行力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要加快形成責(zé)任制的工作程序，完善記者接受與高效完成副部長布置任務(wù)，副部長接受與高效完成部長布置任務(wù)，明晰職能。第三，內(nèi)部培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，重點(diǎn)在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。有待各副部長、資深記者與記者之間加強(qiáng)交流與溝通。報(bào)紙的編排與技術(shù)性應(yīng)用需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有效接班人。第四，與外部交流有待進(jìn)一步加強(qiáng)，“推出去，引進(jìn)來“的人才培養(yǎng)模式亟待加強(qiáng)，著力培養(yǎng)新型業(yè)務(wù)、事務(wù)兼容人才。四、今后打算最后，針對這些問題及不足，特提出以后幾點(diǎn)想法和建議，以進(jìn)一步完善部門，建設(shè)和發(fā)展部門，為部門的長久發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二，著力推行人才培養(yǎng)方案，大力實(shí)施人才培養(yǎng)制度，素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)培訓(xùn)兩手抓，提高效率，注重成果，努力培養(yǎng)“又專又紅”和“一專多能”的人才。第三，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把握時(shí)機(jī)，力爭上游，切實(shí)做好更方面的準(zhǔn)備工作，積極備戰(zhàn)，為下一月、下一年甚至下一屆做好打算?？傊?，發(fā)展才是硬道理。打造特色品牌，追求高層次發(fā)展是部門不變的宗旨。在報(bào)紙方面，我們要加大對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，形成一體化的辦報(bào)程序，擺脫技術(shù)依賴和人員不足的劣勢，穩(wěn)步發(fā)展，加速流程。同時(shí)，我們也應(yīng)該形成我們自己的新聞傳媒陣地，著力培養(yǎng)一大批具有活力，有挑戰(zhàn)力，能夠撐起部門半邊天干事副部長團(tuán)體，從新型人員配置出發(fā)，用專業(yè)技術(shù)武裝，由綜合型轉(zhuǎn)化單一型，由單一型造就尖端型，真正把我們的特色和特點(diǎn)發(fā)揮出來，創(chuàng)造出最具價(jià)值的勞動(dòng)成果。第五篇：新聞采編部工作規(guī)劃新聞采編部工作規(guī)劃一、部門工作安排：：由李鵬負(fù)責(zé)修改、發(fā)稿。：主要由蔣香鳳負(fù)責(zé)，李琴妹、張潔、李鵬一同協(xié)助完成。：安排人員寫稿、修改、發(fā)稿由李琴妹、張潔主要完成，如若工作繁忙，由蔣香鳳協(xié)助完成。二、安排人員寫稿：（分為前期和后期。前期為了保證團(tuán)內(nèi)發(fā)稿量，以及盡量讓每位新成員都參與到，后期主要培養(yǎng)積極、對新聞?dòng)信d趣的新成員）：我們部門會制出一張表。按照辦公室劃定的組長和組員，我們采用組長帶組員寫稿的形式。輪完一次后（或幾次，因具體情況而定）評出優(yōu)秀小組，拍照，掛在博客上來鼓勵(lì)。在第一二輪中，組長帶所有的成員去寫稿，使他們熟悉新聞稿的采寫。若上一組組長沒有空，則由下一組完成。下次，上一組再補(bǔ)上，一組成員中有沒有去的，組長下次盡量帶上他。關(guān)于辦公室提出的新成員到一定時(shí)期再換組長，我想能夠在每組都輪完一遍后再分組。同時(shí)，也會出現(xiàn)特別想在記者團(tuán)發(fā)展，積極向上的成員。這樣，讓他們在去寫之前打電話聯(lián)系李琴妹或者張潔，我們可以更好地安排工作。：主要看新成員的積極性。他們事先打電話給我們，讓他們?nèi)憽Ｈ绻麑?shí)在沒有人的話，我們打電話給新成員，讓他們?nèi)?。三、改稿和發(fā)稿：收集到新聞后，為避免工作交叉混亂，派人寫稿、改稿、發(fā)稿全部由張潔或李琴妹一人負(fù)責(zé)到底。四、新聞采編部輔助工作：，如募捐活動(dòng)、心理健康月可以做一次總結(jié)，寫一篇文章。，構(gòu)想活動(dòng)，與組織策劃部共同完成。新聞采編部
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