【正文】 待30年。退休后，他仍悉心照料著學(xué)校的一草一木，為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切。他生活清貧，月花銷不足百元，卻將積蓄全部捐出，資助困難學(xué)生、興建圖書館、設(shè)立助學(xué)基金。他就是海南省海口市瓊山區(qū)大坡中學(xué)86歲的退休教師陳起賢。“三湯”支書王坤友：“做人為政，比豆腐湯還清；對(duì)待自己，比黃連湯還苦；對(duì)老百姓，比人參湯還補(bǔ)?！痹诎不諢o(wú)為縣蜀山鎮(zhèn)新安村,群眾用樸素而智慧的語(yǔ)言比喻支書王坤友的崇高境界。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人民的好兒女 楊瑞輝 人民的好兒女 吳孟超 人民的好兒女 余留芬 人民的好兒女 李登海 人民的好兒女 李文祥 人民的好兒女 買買提江 生亦何歡 死亦何懼 得一知己 死而無(wú)憾第四篇：學(xué)時(shí)代先鋒“學(xué)時(shí)代先鋒，爭(zhēng)四好少年”主題班會(huì)活動(dòng)議程中隊(duì)長(zhǎng)： “我宣布—— 三2中隊(duì)以 “學(xué)先進(jìn)，找榜樣、爭(zhēng)四好” 為主題的中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！各小隊(duì)開始整隊(duì)報(bào)告?！?各小隊(duì)（稍息、立正、報(bào)數(shù)畢）跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第 一 小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以下 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)以下 人，實(shí)到 人，我們以 “爭(zhēng)做四個(gè)好少年”為主題的中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會(huì)?！?輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。”二、隊(duì)會(huì)程序（一）、全體立正；（二）、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。）（三）、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）（四）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始主持人詞（郭珈利、黎可茵）尊敬的各位老師親愛的各位隊(duì)員 2大家好！奇槎學(xué)校三2中隊(duì)“學(xué)先鋒、找榜樣、爭(zhēng)四好”20分鐘主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。中華五千年，鑄就了中和兒女拳拳愛國(guó)情在悠悠歷史的長(zhǎng)河，成就了一代代愛國(guó)志士，他們的名字和光輝的事跡將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。聽！一首雄壯的歌曲，歌頌了上世紀(jì)六十年代的時(shí)代先鋒的感人事跡，你就是（12）雷鋒（播放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）每年的3月是學(xué)雷鋒月，你知道雷鋒嗎？（出示雷鋒照片、學(xué)生講雷鋒的故事）我們學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于歌頌雷鋒叔叔詩(shī)歌的課文，現(xiàn)在就請(qǐng)一位隊(duì)員朗誦——《雷鋒叔叔你在哪里》大家知道了雷鋒叔叔的感人故事，我們還知道哪些像雷鋒叔叔一樣的時(shí)代先鋒呢？(學(xué)生列舉，屏幕圖片展示?？追鄙?、焦裕祿、賴寧、董存瑞、黃繼光等)從08年開始中央精神文明辦就開始進(jìn)行感動(dòng)中國(guó)十大風(fēng)云人物的評(píng)選，這些被評(píng)選的感動(dòng)中國(guó)的風(fēng)云人物，都有一個(gè)個(gè)感人的事跡。我們知道哪些？（2011感動(dòng)中國(guó)10大風(fēng)云人物楊善洲、朱光亞、阿里木、張平宜、胡忠謝曉君夫婦、劉全國(guó)、吳孟超、吳菊萍、劉偉、孟佩杰），我們還知道像如今奮不顧身勇救學(xué)生的最美教師張麗利姐姐、用超乎常人的負(fù)傷忍痛而避免災(zāi)難的最美司機(jī)吳斌叔叔，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他們高尚的心靈，他們用行動(dòng)舞動(dòng)著時(shí)代先鋒精彩的人生。是啊，還有我們不知道的無(wú)名英雄，無(wú)名雷鋒，我們要向他們致敬！其實(shí)，在我們的身邊就有許許多多的的小雷鋒，看！向我們班里的張遠(yuǎn)全、鄺曉晴、范曉韻同學(xué)他們?cè)缭绲叫＃谝患戮褪悄闷饎趧?dòng)工具做清潔，同學(xué)們還剛回一半，教室，公地就一塵不染了，掌聲有請(qǐng)以上三位同學(xué)（三位走出）問(wèn)問(wèn)張遠(yuǎn)全同學(xué)，不是你值日，你卻天天值日，你為什么要這樣做？（張遠(yuǎn)全回答）還有我們班級(jí)還有像他們你想同學(xué)的，像吳佩、李煒欣、蘇浩杰他們的事跡也讓人感動(dòng)。（分別請(qǐng)吳佩、李煒欣、蘇浩杰講自己平常的事）在下面要給大家展示的小品就發(fā)生在不久前我親眼所見的事（放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)向飯?zhí)米呷?，高年?jí)的一個(gè)哥哥急匆匆埋頭從飯?zhí)猛虒W(xué)樓小跑，無(wú)意把迎面的一年級(jí)的小弟弟撞倒了，這位大同學(xué)回頭看了一眼又急匆匆的走了，跟被撞同學(xué)一起走的三年級(jí)同學(xué)看見了，趕緊彎下腰，把被撞的同學(xué)慢慢的攙扶起來(lái)）1請(qǐng)一個(gè)同學(xué)就這件事發(fā)表一下自己的看法。對(duì)照時(shí)代先鋒和身邊的好人好事，大家來(lái)講講自己有哪些地方的不足，還需進(jìn)一步的提高。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，建設(shè)祖國(guó)的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭(zhēng)做四個(gè)好少年。2009年胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、。什么是“四好少年”？?jī)?nèi)容有哪些？請(qǐng)同學(xué)們回答。做熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年； 做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年； 做品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；做體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（齊讀以上的句子）——隊(duì)員活動(dòng)完畢中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎!中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：各位隊(duì)員：大家讀精心準(zhǔn)備、認(rèn)真做好了這次以“學(xué)時(shí)代先鋒，爭(zhēng)四好少年”為主題的20分鐘隊(duì)會(huì)，大家表現(xiàn)很出色，我相信每一位隊(duì)員從這次隊(duì)會(huì)中受到很深的啟發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)時(shí)代先鋒，做四好少年。希望四好少年在我們身邊不斷涌現(xiàn)。中隊(duì)長(zhǎng)：退旗（播放退旗曲）執(zhí)旗手揮舞隊(duì)旗緩緩?fù)藞?chǎng)，各隊(duì)整隊(duì)退場(chǎng)。第五篇：時(shí)代先鋒讀后感時(shí)代先鋒讀后感李穎這次教育活動(dòng)，猶如一陣清風(fēng)，讓我混沌的視線豁然清晰。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思量，才發(fā)現(xiàn)自己的生活在不知不覺中有時(shí)陷入了麻木，需要一股清泉來(lái)將蒙上塵埃的心靈進(jìn)行洗滌。這次教育活動(dòng)，不僅使我增加了政治知識(shí)和理論，提高了黨性修養(yǎng)，更重要的是給了我一次思考的機(jī)會(huì)和一個(gè)思考的角度，使我進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的理想信念。作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員，我該如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，如何在教書育人中爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒？黨員是否先進(jìn)，不在于怎么說(shuō)，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。學(xué)習(xí)他們恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們志存高遠(yuǎn)、開拓創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇攀高鋒的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨，服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們不求索取，生命不息，奮斗不止的人生境界。今后工作，我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?。用他們的事例鼓舞自己、激?lì)自己，進(jìn)一步提高自己的思想水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來(lái)。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”。教學(xué)是一門藝術(shù)，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人好的經(jīng)驗(yàn)，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師，使自己成為令學(xué)生敬佩的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。將愛崗敬業(yè)精神和自身工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在自己的崗位上拼搏進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，以飽滿地狀態(tài)投入到黨校的建設(shè)當(dāng)中去，讓自己的生命在崗位上閃光。