【正文】 業(yè)課程,也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的進展,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時代的文化發(fā)展。于是，課下，我多向有經驗的老教師請教學習，利用周末和假期時間,去多讀一些有關教育教學的書籍，并且認真解讀教材,鉆研教法, 可是我明白，因為知識水平有限，我學到的只是書本上的呆知識，無法對知識進行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足，我又開始向網絡老師學習。在這個網絡虛擬的空間內，我找到了許多有關教育教學的知識,得到了它們的真誠指導，這使我的教學水平有了快速提高。但是，我深知那一句話：“經師易得，人師難逢”，做為一名教師，除了要具備廣博的知識，掌握各種教學技能外，更重要的是加強自身的師德修養(yǎng)?？鬃釉浾f過：“修之以身，其德乃真”。身為人師，一定要修身立本。于是，課堂上我少了幾分嚴厲的目光，多了許多歡欣的笑容。課下，少了幾分默默無聞，多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷，但是我們不能不關注學生的學習生活，孩子們來到學校，不僅僅是為了學習科學文化知識，更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。今天的我，站在這里，雖然沒有成功商人腰纏萬貫；沒有政界精英手握國器；可是我驕傲，我自豪，因為我是一名教師，我的人生價值將會在無數學生身上得以無限的增值。不管以后的教學之路有多艱難，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家！第五篇：教師演講稿我的學生,我的愛我的學生，我的愛尊敬的各位領導，老師，大家好！我今天演講的題目是 《我的學生，我的愛》“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！苯虊畮纵d風雨，我倍嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！每次走進校園，我都會深深地感動著，沒有哪一種職業(yè)能有這樣的殊榮，被人千百次地問候：老師，您好！老師，您好！每當沐浴著那清脆的童聲，聽到那仿佛來自天籟的纖塵不染的問候，感受到孩子們那水晶般純潔的心靈時，我都會醉心于自己當初的選擇——當一名教師。有人說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說教師甘為人梯，默默奉獻；有人說教師捧著一顆心來，不帶半根草去,我就是帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿越了籠罩在教師身上的所有光環(huán),觸摸到它的實質時,才真正理解了教師職業(yè)的內涵,教師是那么的平凡,:就如同一顆小小的鋪路石,教師又是那么普通，只是歷史長河中的滄海一栗,然而，教師又是偉大的，它是太陽底下最光輝的事業(yè)；教師 是神圣的，它承載著人類靈魂工程師的重責。一路走來，我認識了孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范?！闭J識了韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”認識了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！闭J識了林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣。”這些無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒 有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！比藗兂Ｕf，教育是愛的事業(yè)，這種愛沒有驚天動地的氣魄，只有潤物無聲的永恒。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”十幾年的教育生涯，讓我更深的參透了這句話的含意。我曾教過這樣一個單親家庭的孩子，在低年級時，成績低下，特別淘氣，特別愛打架，今天把張三打哭了，明天又把李四打壞了，我也曾嚴厲的批評過他，但是絲毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改變了教育方式，我天天利用課余時間，找他談話，給他講道理，給他生活上幫助，給他講解功課，讓這位學生感到“從來沒有過的溫暖，”嘗到愛的滋味。經過一段時間的以情換心，他終于變了，變得懂事了，變得愛學習了。還有這樣一個學生，思維敏捷，特別還表現自己，但上課愛搞小動作，寫作業(yè)時馬馬虎虎，所以成績平平，我經過觀察和思考，就把班級的一些小事交給他做，做得好就在同學面前大力表揚，不好時就給予指導，并且多次當著他的面，在她母親面前表揚他。最重要的是在一次家長會上讓她的母親介紹他進步的經驗，從那次后，他改了它所有的壞毛病，成了一名優(yōu)秀的學生。我的這些看似平常的關愛，贏得了學生的信賴，更贏得了家長的好評。是的，唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起 師生之間心靈的彩橋。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛 學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，才能更耐心地教育學生。是??！教師面對的是一群群雛鳥，他們還不會飛翔，更不知道飛向哪里，可是他們卻渴望跟隨著領頭鳥的翅膀飛向世界精彩的所在，在學生眼里，教師是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇敬、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。孩子們的雙眼，就像一部永不停息的攝像機，每天對著你不停地拍攝，你的一言一行、一顰一笑就這樣影子一樣地刻在他們幼小的心靈里。面對這樣崇拜著你、愛戴著你、信任著你的孩子，教師更應從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其教”，進而“樂其道。在從教生涯中，我始終把教書育人鉻記在心，對待學生一視同仁，從不因學習成績，家庭背景而偏袒某個學生，從不惡意地傷害某個學生，因為畢竟每個學生的背后都有有父母期待的目光，每個學生都是家庭和社會的希望，每個學生的現在都將影響著祖國的未來，所以我坦誠地對待每一個學生，關心、愛護他們，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對學生的過失能理智地分析，正確引導，適當地給予寬容和諒解，對后進生能用超常的耐心去感化，視他們?yōu)檫t開的花朵，給予精心哺育，課下，我會對學生摸摸頭，開開玩笑；學生病了,我會噓寒問暖，為了學生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；我不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我愛我的學生，我愛我所從事 的教育事業(yè)。我善待每位學生，用那“愛”的清泉，去擦拭后進生歪曲的心靈，使所有的孩子身心得到健康成長，學業(yè)有所進步。我愿意堅守在教師這一平凡的崗位上，用無私的奉獻，真誠的關愛鋪就孩子們的成功路。每當碰到自己教過的學生，不管過去他們成績如何，哪怕只教過她一年半載，時間已過那么久，今天能聽到他們親切的叫聲：“老師，老師”我就心滿意足了。每次放假，好多學生都抽空來看我，是我莫大的安慰。每到節(jié)日，那一條條祝福的短信，就是我愛的回報吧！從教至今，我深深地感到教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的 道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結果。讓我們用慈愛呵護純真。用智慧孕育成長。用真誠開啟心靈。用希冀放飛理想，用熱血和汗水去澆灌一 茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。最后，我用一首小詩勉勵自己：我無須廣袤的田野，無須肥沃的土壤，那一方教室，三尺講臺，是我耕耘的地方，傳播科學，開啟智慧，挖掘知識的寶藏。春來秋去，滴滴汗水化作甘霖，把花朵澆灌。為了祖國的希望，激情飛揚，激情飛揚。無須華麗的舞臺，無須動聽的樂章，那一塊黑板，幾只粉筆，任我瀟灑四方，勵志揚鞭，放飛理想，點燃信念的光芒。寒來暑往，濃濃愛意凝成雨露，讓碩果飄香。為了祖國的輝煌，展翅飛翔，展翅飛翔。我的演講完畢，謝謝大家！