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正文內(nèi)容

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃[精選五篇]-資料下載頁

2024-11-04 07:08本頁面
  

【正文】 訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午)??迫谓處煼纸萄薪M、備課組集中培訓(xùn)。五、培訓(xùn)內(nèi)容電腦的基本操作,正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。關(guān)于word方面的內(nèi)容,使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。powerpoint幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動(dòng)畫、視頻或其它對(duì)象;編輯與修飾幻燈片;超級(jí)鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。excel電子表格制作,講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。六、組織形式集中在多媒體教室進(jìn)行。七、培訓(xùn)要求:提高信息技術(shù)意識(shí),真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識(shí),將信息意識(shí)灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,以幻燈片制作技巧為重點(diǎn),主要培養(yǎng)教師對(duì)offcie 2003的使用水平。參培教師要遵守請(qǐng)假制度,有事履行請(qǐng)假手續(xù)。按時(shí)出席,不遲到,不早退。集中培訓(xùn)時(shí),要求教師認(rèn)真做好筆記。進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。第五篇:教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的功能,切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及,切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的水平,特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下:一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn),加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。通過培訓(xùn),整合完善我校教師現(xiàn)有多媒體教學(xué)資源,逐步建立我校多媒體教學(xué)資源庫(kù)。依托我校多媒體教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作,逐步開展我校教師的教學(xué)空間建設(shè)和精品課建設(shè)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)對(duì)象:全校所有在職的教師。三、培訓(xùn)原則:面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。突出我校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試教學(xué)的需要。四、培訓(xùn)內(nèi)容多媒體課件制作軟件的使用方法與技巧的學(xué)習(xí)。例如幻燈片制作軟件powerpoint、思維導(dǎo)圖制作軟件、Focusky等動(dòng)畫演示軟件。各種視頻、音頻、圖片的編輯軟件的使用。教學(xué)空間管理建設(shè)平臺(tái)的使用。各類教學(xué)軟件的應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)方式和時(shí)間安排(一)基于教研活動(dòng)的研討會(huì)。鑒于我校教師多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用程度,幻燈片等制作軟件的日常使用能力。4月30日前,各學(xué)科組以教研活動(dòng)為依托,開展本學(xué)科組交流會(huì)。分解所擔(dān)任科目的多媒體課件制作任務(wù),完善現(xiàn)有多媒體課件資源。4月23日至4月27日交回本學(xué)科的多媒體課件。6月期間,各學(xué)科組根據(jù)所擔(dān)任科目的需要和我校設(shè)備條件,分解微課制作任務(wù),開展本學(xué)科組交流會(huì),電教中心提供技術(shù)與設(shè)備支持。6月底前完成50%的微課制作任務(wù)。5月28日至6月1日交回20%的微課。6月25日至6月29日交回30%的微課。(二)開展相關(guān)培訓(xùn)工作。學(xué)校本學(xué)期5月間,安排教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),結(jié)合我校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作,聘請(qǐng)奧威亞、超星等公司專業(yè)工程師開展精品課、動(dòng)畫演示軟件和資源庫(kù)平臺(tái)的使用培訓(xùn)工作,培訓(xùn)地點(diǎn)根據(jù)軟硬件需求,一般性培訓(xùn)可在我校機(jī)房進(jìn)行;特殊培訓(xùn)可以考慮組織教師外出學(xué)習(xí)。并根據(jù)需要進(jìn)行分批小班教學(xué)。同時(shí)結(jié)合學(xué)科多媒體課件資源庫(kù)建設(shè),建設(shè)教師教學(xué)空間,逐步完善網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。(三)開展參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校本學(xué)期安排教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)選派教師外出參觀學(xué)習(xí)。結(jié)合我校精品課建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)工作,組織教師去江蘇、湖南等優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí);也可以和精品課開發(fā)公司合作,參觀優(yōu)秀應(yīng)用學(xué)校。六、培訓(xùn)要求:提高信息技術(shù)意識(shí),真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識(shí),將信息意識(shí)灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,進(jìn)行新軟件、新平臺(tái)的學(xué)習(xí)和使用工作。參培教師要遵守請(qǐng)假制度,有事履行請(qǐng)假手續(xù)。按時(shí)出席,不遲到,不早退。集中培訓(xùn)時(shí),關(guān)閉手機(jī),在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認(rèn)真做好筆記。
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