教師節(jié)演講稿——我們用愛(ài)播撒希望大全5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-04 07:05本頁(yè)面
【正文】 民；為什么我的臉上常帶笑容，那是因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著我從事的教書(shū)育人事業(yè)?！坝幸皇踪澑枳顬閯?dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為 靚麗/那就是詩(shī)魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心/我們用愛(ài)播撒著希望?！边@首詩(shī)是高中畢業(yè)時(shí)，班主任郭文琬老師送給我們的，30多年來(lái)，我一直珍藏在心底，每每想起它，好像回到了郭老師的身邊，又好像見(jiàn)到了她親切的笑容。郭老師——一位平凡而樸實(shí)的數(shù)學(xué)老師。就在我們剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有重病。醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可郭老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。她知道，剛剛恢復(fù)高考，百?gòu)U待興，學(xué)校教師緊缺，同事們擔(dān)子重；她知道，學(xué)生正處關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路，優(yōu)生更上層樓；她知道，要站好最后一班崗。假期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)郭老師又回來(lái)了，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可郭老師像不倒的青松，又屹立在講臺(tái)前?！捌鹆?！”大家刷地站了起來(lái)，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春雷般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕讓我久久不能忘懷！未接觸郭老師前，聽(tīng)同學(xué)們講，郭老師出身上海一個(gè)資本家家庭，我想郭老師一定是尊貴無(wú)比。記得有一天下早自習(xí)，班主任楊老師突然叫我一聲：細(xì)華你過(guò)來(lái)一下。我尋聲望去，只見(jiàn)郭老師楊老師均在數(shù)學(xué)辦公室，待我走到他們跟前，楊老師說(shuō)：老郭就是他叫王小華。郭老師點(diǎn)點(diǎn)頭，憐愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：孩子，好好讀書(shū)！我仔細(xì)地打量著郭老師，她身著素裝，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，態(tài)度和藹，美麗動(dòng)人，給人以母親般的溫暖。由于楊老師身體不好，到高中二年級(jí)，由郭老師帶我們的數(shù)學(xué)兼班主任。高中三年我先后耳濡目染了他們夫妻倆的諄諄教誨：楊老師語(yǔ)言縝密，條分縷析，字如鉛板，蘊(yùn)含風(fēng)骨，給人以大山般感受；郭老師語(yǔ)言溫婉，字字珠璣，字體工整，形如流水，給人以泉水般滋潤(rùn)。楊老師風(fēng)趣幽默，郭老師溫婉細(xì)膩。是楊老師崇高的胸懷折服了我，是郭老師堅(jiān)強(qiáng)的意志感染了我；她讓我懂得“教師”平凡而深刻的內(nèi)涵。1981年我?guī)煼懂厴I(yè)，當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生，”為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心；多少個(gè)深夜，當(dāng)人們被精彩的電視劇吸引的時(shí)候，我還在燈下精心設(shè)計(jì)教案、批改作業(yè)。為什么？因?yàn)槲沂冀K相信，每個(gè)學(xué)生的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)；每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因此，人雖累，但樂(lè)在其中。2010年9月10日，清晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們突然異口同聲說(shuō)：老師好！老師辛苦了！老師節(jié)日快樂(lè)！伴著動(dòng)聽(tīng)的聲音，班長(zhǎng)手棒一束鮮花徐徐向我走來(lái)。這是夢(mèng)嗎？這不是夢(mèng)，他真實(shí)地發(fā)生在我的眼前?！拔覀儛?ài)您！”同學(xué)們清脆的聲音響徹教室，淚水打濕了我的眼眶，我激動(dòng)的說(shuō)：“我也愛(ài)你們！”學(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲。我如夢(mèng)初醒，在郭老師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠(chéng)的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛(ài)與愛(ài)的傳遞！我的耳邊又響起了那首小詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水/。2014年5月6日
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