【正文】 對知識的尊重，也是對學(xué)子的殷切希望。走向培訓(xùn)教室路過昆蟲標(biāo)本館，看到同學(xué)們給植物寫上科學(xué)名字，學(xué)生物的我心情愉悅。在培訓(xùn)中，趙校長為我們介紹了校史，我?guī)锥扔可蠠釡I。迪化女中，國共合作，文革等詞匯帶我們回到那個年代，那個熱血沸騰，紅色記憶的年代。這一段厚重的歷史賦予八中學(xué)子勤奮、厚德、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。源遠(yuǎn)流長的校園歷史和文化對受教育者的影響無疑是深刻而久遠(yuǎn)的。它看似流水一樣清淡，但卻能在無形之中深入每個學(xué)生的心靈，發(fā)掘并不斷矯正他們的人生目標(biāo)。二．培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。新進(jìn)教師培訓(xùn)，也是優(yōu)秀老師在給我們在傳業(yè)授道解惑的一個過程。雖然之前有過在校實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是相關(guān)政策法規(guī)、教研活動、校紀(jì)校規(guī)、職業(yè)道德和修養(yǎng)這些方面沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步的了解了學(xué)校的各種規(guī)章制度和教師的職責(zé)。期間幾位老師根據(jù)他們自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好一個老師的要點(diǎn)和方法，生動的案例，活潑的語言都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。期間老師們也給與我們很多鼓勵，使我們對未來的工作充滿信心。三．如何做，才能學(xué)得更多。作為一位新進(jìn)教師我們不僅要具備過硬的專業(yè)知識，還要廣泛的讀書，豐富自己的視野。在教學(xué)過程要備課充分、注重課堂環(huán)節(jié)設(shè)計，合理的發(fā)揮主導(dǎo)作用，課堂生動活潑。多聽課，勤學(xué)好問，多做反思，聽取老教師的意見和建議。少說多做，最快的時間得到成長。充分了解學(xué)生的學(xué)情和心理，記住學(xué)生的姓名，以真誠負(fù)責(zé)的心對待學(xué)生，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，朝氣蓬勃的狀態(tài)面對生活和工作。四．值得記一生的句子。，一張嘴，心里裝著每一個孩子。，你要像一條小溪。:厚德 弘毅 博學(xué) 健美 ，做別人不能做的事。，無書使人俗。：一年合格，三年成熟，五年骨干，十年名師。崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進(jìn)步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會虛心向資深教師求教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的中學(xué)教師。第五篇：新任教師崗前培訓(xùn)心得體會為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，更好地扎根教育工作，榆陽區(qū)教育局特地對我們這些從2009年至2013年任教的中小學(xué)教師集中的進(jìn)行了一次崗前培訓(xùn)。這次新任教師培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，包括中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、課題研究、依法執(zhí)教以及教師要具備的職業(yè)道德和基本素質(zhì)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作為一名剛走上工作崗位的年輕教師，雖然我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下； 首先，這次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。師者，所以傳道授業(yè)、解惑也。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。這也從知識傳遞的角度來反映教育的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是 做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所 以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了 深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社 會的發(fā)展。最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。