【正文】 街道采蓮社區(qū)，地處昆山市老城區(qū)中心地段，東臨樾閣北路，西靠北后街下塘，南至前進西路，北到橫街。，共有2630戶居民，常住人口5000多人。采蓮社區(qū)源自采蓮橋而得名，從采蓮橋到富春橋，靜靜流淌著一條養(yǎng)育著數(shù)代采蓮人的后街河。著名的教育家朱柏廬先生在此創(chuàng)辦了“玉山書院”，寫下了“黎明即起，灑掃庭除”的治家格言，以柏廬先生命名的柏廬路、柏廬大橋、柏廬實驗小學等皆為百姓熟知。王安，后街河優(yōu)秀兒女中又一位杰出代表，在強將如云的美國計算機界成功創(chuàng)出一片天地。踏著眾多先賢的足跡，今后后街河畔的采蓮人更加珍惜、建設著自己的家園。在鎮(zhèn)、街道領導的組織下，經過采蓮居民的共同努力，近年來采蓮社區(qū)佳音頻傳，先后獲得了“江蘇省綠化標準達標單位”、“蘇州市綠色社區(qū)”、“昆山市文明社區(qū)”、“昆山市社區(qū)建設示范社區(qū)”、“江蘇省民主法治示范社區(qū)”、“昆山市衛(wèi)生長效管理先進集體”、“蘇州市文明示范社區(qū)”、“蘇州市建設健康城市先進社區(qū)”等榮譽稱號。2006年順利創(chuàng)建了蘇州市綠色社區(qū)后，就開始力創(chuàng)江蘇省綠色社區(qū)。為了保證社區(qū)“創(chuàng)綠”工程的順利開展，社區(qū)建立了以書記、主任為組長的“創(chuàng)綠”領導小組和管理網絡，并建立了環(huán)保志愿者隊伍，做到領導分工負責、各司其職，把“創(chuàng)綠”工作目標、任務、時間逐一分解到各部分、各居民小組和轄區(qū)內各有關企事業(yè)單位及個人參與，使“創(chuàng)綠”工作有計劃、有投入、有布置、有檢查，達到標本兼治。軟硬件并進的效果。開展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動，發(fā)動社區(qū)居民群眾人人參與，個個投入“創(chuàng)綠”活動，社區(qū)充分利用宣傳陣地，全方位、多渠道、多層次宣傳“創(chuàng)綠”目的、意義。同時還通過舉辦綠化養(yǎng)護培訓班，召開動員會，組織各類環(huán)保知識講座，印發(fā)環(huán)保法律法規(guī)宣傳材料及組織志愿者開展護綠活動等方式加強宣傳和教育，綠色文明的生活方式在社區(qū)盛行?，F(xiàn)在，社區(qū)居民的家庭綠化已成為社區(qū)創(chuàng)綠工作的一大亮點，綠色滿園處處春。社區(qū)健全環(huán)境衛(wèi)生管理網絡體系，加強責任制，堅持環(huán)境衛(wèi)生長效管理機制，同時不斷加強小區(qū)維修保養(yǎng)經費的投入。幾年來，在市、鎮(zhèn)兩級政府及街道辦事處的關心下，先后投資300多萬元，對社區(qū)辦公用房和采蓮新村、時家園、板橋弄這三個老小區(qū)的整治改造，新建社區(qū)辦公用房350平方米，多功能活動室100平方米，增設室外健身活動場地200平方米，新鋪、重鋪路面4000平方米，其中彩磚路1000平方米，水泥路3000平方米化糞池清理22個、改造下水道4500米，實現(xiàn)雨、污水分流，生活污水并入城市污水管網，進行處理。完成27幢老住宅樓的外墻粉刷，大手筆的小區(qū)改造，居民群眾對環(huán)境衛(wèi)生的滿意率達95%以上。結合小區(qū)整治，對小區(qū)綠化進行完善，新增小區(qū)綠化1473平方米，社區(qū)綠化覆蓋面積達到12465平方米，%。社區(qū)積極與學校、水利局、報社、互相聯(lián)動、互相參與，共同宣傳、維護社區(qū)生態(tài)環(huán)境。特別是百年名校昆山市培本實驗小學，已獲得江蘇省綠色學校的稱號，整治優(yōu)美的校園環(huán)境，呈現(xiàn)出一片綠意盎然的生機，學校時刻注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，與社區(qū)共同開展環(huán)保志愿者的活動，組織同學們清理黑色廣告、護理綠化帶、回收廢舊電池，利用世界環(huán)境日到社區(qū)內宣傳環(huán)保知識、發(fā)放環(huán)保宣傳手冊，以“小手牽大手”的形式，向家長們宣傳節(jié)約用水，提倡一水多用、廢物利用等知識，并以實際行動帶動全家人共同參與環(huán)保行動。社區(qū)工作人員積極參加市里舉辦的各種綠色社區(qū)培訓班和活動，社區(qū)黨組織還開展“金秋愛蓮說”特色文化論壇活動，結合社區(qū)地域的歷史文化，挖掘社區(qū)深厚的文化資源，激發(fā)居民群眾對采蓮家園的熱愛。社區(qū)是我家，環(huán)?？看蠹遥Ｗo環(huán)境就是保護我們共同的家園，采蓮社區(qū)通過創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動，增強了社區(qū)群眾和諧的凝聚力，我們堅信在市、鎮(zhèn)、街道正確領導下，社區(qū)綠色創(chuàng)建工作會更深入發(fā)展，社區(qū)家園也會更加美好！昆山市柏廬街道采蓮社區(qū)第五篇：學校“攜手保護生態(tài)共建綠色家園”活動方案庵杰中心學?！皵y手保護生態(tài)共建綠色家園”活動方案為了進一步加強生態(tài)意識培養(yǎng)和生態(tài)知識教育，提高廣大少年自覺保護環(huán)境，主動參與建設生態(tài)長汀，根據(jù)汀委教〔2012〕3號文件——關于印發(fā)《長汀縣中小學“攜手保護生態(tài)?共建綠色家園”水土保持主題教育實踐活動方案》的通知要求的文件精神，結合我校實際，制定本活動方案。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家副主席習近平同志對我縣水土流失綜合治理工作作出的重要批示精神和省委、省政府、國家有關部委和市委、市政府領導作出的重要批示精神。大力弘揚“敢拼會贏”的福建精神和“滴水穿石，人一我十”的長汀精神，推廣“科學治理，以人為本，持之以恒”的長汀經驗，激發(fā)廣大師生建設“綠色長汀、生態(tài)長汀”的責任感、使命感和光榮感。通過深入開展“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”水土保持主題教育實踐活動，在全校深入貫徹生態(tài)文明理念，普及水土保持知識，提高全校師生水土保持意識，增強水土保持的自覺性。強化青少年學生保護生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識，真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。二、活動主題攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園三、活動時間2012年2月—2013年12月四、主要內容我校將生態(tài)教育納入教育教學常規(guī)，開張形式多樣的教育、實踐活動，力求“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”活動取得明顯成效。發(fā)揮課堂教育的主渠道作用首先，要求各中隊在本學期要開一節(jié)以“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”的主題班隊會。其次，我校還將生態(tài)教育納入地方課堂體系，充分挖掘校本教材，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把水土保護知識、節(jié)水知識、環(huán)保知識、生態(tài)知識做為主線貫穿于課堂教育當中。在其他學科教學中也要滲透生態(tài)教育內容，實現(xiàn)生態(tài)教育與學科教學的有機結合，全面培養(yǎng)學生保護環(huán)境的良好品質，真正將“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”的主題教育引向深入。開展多種形式的宣傳教育活動（1）開展“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”主題宣傳活動（2）開展環(huán)保知識繪畫、手抄報評比大賽充分利用校園廣播、宣傳欄、板報等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開展宣傳教育活動，力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護的宣傳者、監(jiān)督者，從我做起的倡導者、實踐者，綠色未來的播種者、建設者，切實提高師生的環(huán)保意識。開展“真情守護水土 踐行綠色宣言”格言警句標語征集比賽學校結合縣的此項比賽，提前在本校范圍內舉行比賽，然后評選出優(yōu)秀作品推薦到縣級參賽。完成時間：2012年3月25日前開展“我參與，我快樂”綠化校園活動結合“3?12植樹節(jié)”每名師生種（護）一棵樹或植（保）一平方青草。完成時間：2012年3月30日前開展環(huán)保小衛(wèi)士“家園清潔”行動通過小手拉大手活動，發(fā)“致家長的一封信”，深入開展家園清潔行動，加強農村環(huán)境衛(wèi)生整治。我校將“家園清潔”行動作為“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”活動的一項主要工作來抓，要緊緊圍繞“攜手保護生態(tài)〃共建綠色家園”主題開展清潔活動，教育引導師生從我做起，從點滴做起，人人爭做創(chuàng)建環(huán)保型社會的實踐者和推動者，并把活動向家庭、社會輻射，把保護環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動?；顒訒r間：全年深化“四綠”工程專項行動活動時間：2012年2月至2013年12月活動要求：校園綠化面積達到校園總面積的30%以上總之，為了確?！皵y手保護生態(tài)〃共建綠色家園”活動能落到實處，我校制定切實可行的活動方案，適時召開師生動員大會，號召廣大師生積極參與到生態(tài)保護宣傳和實踐活動中來，要確保專人負責活動實踐，學校領導要發(fā)揮好帶頭示范作用，帶頭參與活動，確?；顒尤〉脤嵭?，不走過場。少先隊大隊