【正文】 倒胃口。建議大家多看一些材料，看材料不光看它的內(nèi)容，還要看它的文字形式。將好的結(jié)構(gòu)形式都記在腦子里，搞材料的時(shí)候，就有很大的選擇余地?？傊?，哪種形式能最佳地反映這個(gè)內(nèi)容，最得體，最能展示它本質(zhì)的東西，展示它的創(chuàng)見，就用哪種形式。你的突破在哪里，你的發(fā)明創(chuàng)造在哪里，你的新意在哪里，你的思想性在哪里，要充分展示出來(lái)。好東西千萬(wàn)不要藏在里面。在這個(gè)前提下，文字再搞得精練一點(diǎn)，有點(diǎn)文采。課題調(diào)研工作中所要注意的幾個(gè)問(wèn)題，即需要把握的幾個(gè)原則問(wèn)題。關(guān)于課題調(diào)研，我總結(jié)了這么幾條可以算做原則和體會(huì)的東西，不一定準(zhǔn)確，僅供大家借鑒。第一，課題的篇幅一定不能少。這一點(diǎn)必須明確。自治區(qū)課題 評(píng)審組在評(píng)選各地州的重點(diǎn)課題時(shí)，第一條標(biāo)準(zhǔn)就是沒(méi)有20頁(yè)（1萬(wàn)字左右）首先就不考慮你評(píng)獎(jiǎng)的事。我們的信息一般也都要兩三頁(yè)紙的內(nèi)容，才能把一個(gè)事情簡(jiǎn)要的說(shuō)明白，作為一個(gè)課題的話，既要有基本情況、存在的問(wèn)題及原因、對(duì)策措施及意見建議幾個(gè)部分，沒(méi)有一定的篇幅怎么能把一個(gè)問(wèn)題解釋清楚。這一條是最基本的。第二，在課題的調(diào)研這個(gè)環(huán)節(jié)上千萬(wàn)不能省。課題調(diào)研，最重要的一條是看信息調(diào)研人員是不是真正開展調(diào)研了，還調(diào)研的過(guò)程，基本的形式主要包括個(gè)別談話、座談?dòng)懻?、?wèn)卷調(diào)查、走村入戶等幾個(gè)方面，如果調(diào)研開展的比較好，比較實(shí)，那么課題的內(nèi)容也就比較有份量，而且撰寫起來(lái)，心里也比較有底氣。特別是通過(guò)調(diào)研，要注意搜集一些比較鮮活的、真實(shí)的素材，用事例來(lái)說(shuō)話，善于運(yùn)用群眾性的語(yǔ)言。第三，一定不能一寫了事。調(diào)研課題，它不同于信息，它有一個(gè)不斷完善、不斷總結(jié)、歸納的過(guò)程。所以的課題時(shí)間比較充裕，一般在年初確定課題后，由各課題組自己來(lái)確定調(diào)研、撰寫等時(shí)間，11月份之前完成就可以了，如果細(xì)心認(rèn)真的人，就算一個(gè)星期改一段，再說(shuō)寬一點(diǎn)，哪怕半個(gè)月、甚至一個(gè)月改一段，那么這個(gè)課題的質(zhì)量應(yīng)該也是不錯(cuò)的。但是目前，普遍存在的問(wèn)題是，大家總感到還有好長(zhǎng)時(shí)間，不到跟前不去寫，不去研究，等到要報(bào)課題了，網(wǎng)上隨便下載幾段，或者把總結(jié)材料改個(gè)標(biāo)題報(bào)一下，這種現(xiàn)象一定要克服。第二篇：政務(wù)信息培訓(xùn)心得人社系統(tǒng)政務(wù)信息培訓(xùn)體會(huì)學(xué)習(xí)是一種精神追求，而培訓(xùn)就是滿足追求的重要形式，一直以來(lái)，我都推崇“昨天的理論未必能解釋今天的現(xiàn)實(shí)，今天的經(jīng)驗(yàn)也未必能解決明天的問(wèn)題，沒(méi)有一勞永逸的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?！泵鎸?duì)知識(shí)爆炸、創(chuàng)新潮涌的新形勢(shì)，如果我們不學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思路就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化，而今我有幸參加了市人社系統(tǒng)政務(wù)信息專題培訓(xùn)班，受益匪淺。當(dāng)我看到政務(wù)信息專題培訓(xùn)班課程安排表的時(shí)候，不禁感嘆安排如此合理與周密，課程內(nèi)容很符合政務(wù)信息人員的知識(shí)架構(gòu)，滿足了我們的學(xué)習(xí)需求，學(xué)習(xí)體會(huì)也隨著培訓(xùn)的進(jìn)行不斷深入。一、牢固樹立團(tuán)隊(duì)理念。戶外拓展是通過(guò)實(shí)際參與不斷去迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，盡管我之前參加過(guò)戶外拓展，但感受遠(yuǎn)沒(méi)有這次深刻。在隊(duì)列游戲、隊(duì)伍組成、解手鏈、背摔、空中抓杠、鱷魚潭、畢業(yè)墻等活動(dòng)中，無(wú)不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個(gè)人的力量有限，如果充分利用每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，那么團(tuán)隊(duì)力量就非常巨大，拓展之前，幾乎每個(gè)人都有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并非通過(guò)這次活動(dòng)才產(chǎn)生，然而，在實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作更加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)理念的理解。在同一個(gè)系統(tǒng)、同一個(gè)單位、同一個(gè)科室，我們就身處每一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，成員之間應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上開展工作，提升自身實(shí)力是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，真誠(chéng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的支撐，堅(jiān)定同一信念、胸懷大局意識(shí)、服從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力的保證。作為公務(wù)人員，我們必須牢固樹立科學(xué)的團(tuán)隊(duì)理念，并付諸于學(xué)習(xí)和工作中，我想這是把拓展活動(dòng)安排在培訓(xùn)前期的意義所在。二、著力提高政務(wù)信息寫作水平。政務(wù)信息是為政府科學(xué)決策和決策實(shí)施提供依據(jù)的材料，編寫信息需準(zhǔn)確把握真實(shí)性、及時(shí)性和新穎性的要求，圍繞中心工作，正視問(wèn)題和困難，多渠道挖掘信息，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、語(yǔ)言精練。一是要多看多思。把握工作要點(diǎn)，多看領(lǐng)導(dǎo)講話、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題，多看各種會(huì)議、文件、資料等，注重把握各個(gè)階段的中心和重點(diǎn)工作，分析滿足領(lǐng)導(dǎo)需求的信息，研究本單位和領(lǐng)導(dǎo)需求的結(jié)合點(diǎn)，精密篩選實(shí)用信息。二是要保持敏感性。時(shí)刻保持靈敏的觸覺(jué)，對(duì)一些大事、要事和突發(fā)性事件要反映靈敏，做到超前思考、超前準(zhǔn)備，及時(shí)報(bào)送。三是要掌握寫作要領(lǐng)。明晰信息寫作思路，立足本部門實(shí)際，做到文風(fēng)簡(jiǎn)潔、明了，結(jié)構(gòu)清晰、自然，內(nèi)容準(zhǔn)確、凝練。三、切實(shí)提升自身綜合能力。綜合能力就是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，當(dāng)前我們處于發(fā)展的機(jī)遇期、改革的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，對(duì)公務(wù)員綜合能力的要求越來(lái)越高，此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及的能力是當(dāng)前公務(wù)員所必需的，我們要切實(shí)提升自身綜合能力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（一）提升專業(yè)能力。專業(yè)能力是勝任工作的前提，并非一蹴而就，作為政務(wù)信息工作者，我們應(yīng)不斷加強(qiáng)辦文、辦事、辦會(huì)的能力，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)政策，吃透文件要求，領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，強(qiáng)化公共管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立良好的公共服務(wù)意識(shí)，善于思考，在實(shí)際工作中不斷總結(jié)提高。（二）提升與新聞媒體打交道的能力。新媒體形勢(shì)下，我們遇到前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，善于與媒體打交道，充分發(fā)揮媒體的信息傳播功能，已成為公務(wù)員加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。一是要尊重媒體工作者，善于與媒體溝通交流。不僅要在態(tài)度上誠(chéng)懇與媒體合作，而且對(duì)媒體的報(bào)道給予尊重和理解，遇到不實(shí)報(bào)道通過(guò)合法途徑協(xié)商解決，加強(qiáng)交流，通過(guò)媒體向社會(huì)傳達(dá)國(guó)家信息和關(guān)注輿論形勢(shì)，正確引導(dǎo)宣傳，推進(jìn)政務(wù)公開。二是要提高網(wǎng)絡(luò)交流能力。努力提高運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的能力和水平，借助網(wǎng)絡(luò)的力量了解社會(huì)、了解民情，與民眾進(jìn)行有效地溝通和交流。三是要培養(yǎng)良好的表達(dá)能力。注意說(shuō)話技巧，站在媒體和群眾的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，多用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，不打官腔，講話內(nèi)容力求通俗易懂，追求良好的話語(yǔ)效果。（三）提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和群體性事件的能力。在“如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和群體性事件的能力”這門課中，主講教授采用分組討論、角色扮演的方法授課，令人印象深刻，對(duì)應(yīng)急能力的提升有更深的了解。一是加強(qiáng)鑒別能力。要善于捕捉那些初露端倪的表面現(xiàn)象，掌握真實(shí)的信息，在此基礎(chǔ)上作出準(zhǔn)確分析判斷，較好地把問(wèn)題化解在基層、化解在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)，從而有效地防范和避免事態(tài)的擴(kuò)大。二是提高快速應(yīng)變的能力。迅速查清事由，對(duì)事件的起因、事態(tài)程度、發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)影響等情況進(jìn)行深入調(diào)查，為事件妥善處置做好保障工作，集思廣益，迅速作出科學(xué)決斷，采取有針對(duì)性的工作措施，時(shí)刻注意事件的動(dòng)向，不斷地應(yīng)對(duì)調(diào)整。三是塑造駕馭全局的能力。處理群體性突發(fā)事件時(shí)，既要考慮事件造成的社會(huì)影響，又要考慮造成的經(jīng)濟(jì)損失，既要考慮國(guó)家政策法律的規(guī)定，又要考慮當(dāng)?shù)厝罕姷那猩砝?，既要考慮采取措施的力度，又要考慮社會(huì)的承受程度，既要考慮事件本身的處置效果，又要考慮其后續(xù)影響以及對(duì)周邊的廣延性，需綜觀全局，照顧周全。培訓(xùn)最直接的目的就是學(xué)以致用，要知識(shí)就勤于學(xué)，要能力就善于思，要效果就敏于行。最后，謝謝培訓(xùn)班的同學(xué)們，感謝市局的精心組織與安排。第三篇：政務(wù)信息培訓(xùn)講稿政務(wù)信息與新聞信息一、政務(wù)（一）概念指政府的事務(wù)性工作。泛指行政事務(wù)。（二）引證解釋指行政事務(wù)。泛指國(guó)家的管理工作?！逗鬂h書班固傳上》:“京兆督郵郭基，孝行著於州里，經(jīng)學(xué)稱於師門，政務(wù)之績(jī)，有絕異之效?！薄蛾悤倐鳌?“后主之世，總當(dāng)權(quán)宰，不持政務(wù)?！泵?馮夢(mèng)龍 《東周列國(guó)志》第五十二回:“為人輕佻惰慢，絕無(wú)威儀。且又耽于酒色，逐于游戲。國(guó)家政務(wù)，全然不理?！绷?jiǎn)⒊?《中國(guó)改革財(cái)政私案》十:“凡百政務(wù)皆然，而財(cái)政亦猶是也?！??！稏|周列國(guó)志》第五回:“卻說(shuō)周平王因鄭莊公久不在位，偶因虢公忌父來(lái)朝，言語(yǔ)相投，遂謂虢公曰:39。鄭侯父子秉政有年、今久不供職，朕欲卿權(quán)理政務(wù)，卿不可辭。39?！泵?張三光 《蔣石原先生傳》:“大抵其為政務(wù)峭刻，務(wù)以忠厚平簡(jiǎn)化流俗，而流俗亦蒸蒸化焉?！倍?、政務(wù)信息（一）概念政務(wù)信息是信息的一個(gè)重要門類，是政務(wù)活動(dòng)中反映政務(wù)工作及其相關(guān)事物的情報(bào)、情況、資料、數(shù)據(jù)、圖表、文字材料和音像材料等的總稱。政務(wù)信息應(yīng)當(dāng)同時(shí)符合三個(gè)條件，一是由政府機(jī)關(guān)掌握的信息，是指政府機(jī)關(guān)合法產(chǎn)生、采集和整合的。二是與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理和公共服務(wù)相關(guān)的信息，三是由特定載體所反映的內(nèi)容。（二）載體信息是較為抽象的概念，需要一定的載體予以承載才易為人所掌握。政務(wù)信息也不例外，過(guò)去政府機(jī)關(guān)掌握的政務(wù)信息主要以紙質(zhì)載體信息為主，隨著現(xiàn)代電子信息技術(shù)在政府機(jī)關(guān)的大規(guī)模應(yīng)用，目前政府機(jī)關(guān)以膠卷、磁帶、磁盤及其他電子存儲(chǔ)材料等載體記錄的政務(wù)信息日益增加，因此，政務(wù)信息包括了這些形式載體所反映的內(nèi)容。在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中，針對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，各級(jí)政府需要大量的、真實(shí)的、具有前瞻性的信息，以了解情況、制定決策、指導(dǎo)工作。信息工作做得好不好，提供的信息及時(shí)不及時(shí)、準(zhǔn)確不準(zhǔn)確、全面不全面，將直接影響上級(jí)的決策以及對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)。（三）主要內(nèi)容有十大類：一是中央、人大、國(guó)務(wù)院、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)到本地區(qū)的重要講話；二是各地貫徹中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府各項(xiàng)方針、政策的情況以及各單位執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)一個(gè)時(shí)期重要工作部署的情況；三是上級(jí)機(jī)關(guān)交辦有關(guān)事項(xiàng)的落實(shí)情況；四是下級(jí)單位重要工作決定、舉措及其自身建設(shè)方面需要上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)了解并掌握的情況；五是兩個(gè)文明建設(shè)和改革開放重大成就；六是本地區(qū)、本部門、本單位推廣的重要經(jīng)驗(yàn)；七是工作中的重大問(wèn)題、災(zāi)情、事故、社情以及其他突發(fā)事件等；八是一些反映傾向性、苗頭性、趨勢(shì)性的材料；九是社會(huì)各階層的思想動(dòng)態(tài)、群眾情緒、要求、意見建議以及國(guó)外友人的意見建議，與人民群眾生活密切相關(guān)的情況，重大的群訪事件；十是本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題以及相關(guān)的舉措、對(duì)策。（四）寫作要求可以用六個(gè)字來(lái)概括：新、實(shí)、準(zhǔn)、快、精、深。新，是指在時(shí)間上是最近發(fā)生的事情，要有新鮮感。實(shí)，是指信息內(nèi)容要真實(shí)；事件發(fā)生的程度，在語(yǔ)言表達(dá)上必須實(shí)事求是，不能有虛構(gòu)和夸大或縮小的情況發(fā)生。準(zhǔn)，是指準(zhǔn)確無(wú)誤地收集、整理信息，不道聽途說(shuō)、不捕風(fēng)捉影?？?，是指生成信息快、傳遞信息快。緊急信息隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)報(bào)送，確保信息的時(shí)效性。精，是指文字簡(jiǎn)煉、文風(fēng)樸實(shí)、開門見山，用最短的語(yǔ)言把事情說(shuō)清楚。深，在內(nèi)容上要有一定深度，力求通過(guò)一個(gè)具體的事情反映某種現(xiàn)象，透過(guò)這種現(xiàn)象反映事物的本質(zhì)。（五）寫作要領(lǐng)準(zhǔn)確提煉主題，做到主題鮮明、凝練。信息的主題是信息的內(nèi)核和中心。主題應(yīng)該正確、集中、鮮明、深刻。一條信息只體現(xiàn)一個(gè)主題，而主題通常在標(biāo)題上體現(xiàn)；主題確定后，信息的內(nèi)容就要緊緊圍繞這個(gè)主題展開。精心制作標(biāo)題，做到標(biāo)題新穎、醒目。標(biāo)題能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，表現(xiàn)出高度的概括性。要把握三點(diǎn)原則：題文一致，一語(yǔ)破的，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔明快。一般來(lái)說(shuō)信息標(biāo)題的制作有四種類型：(1)數(shù)字型。數(shù)字最具說(shuō)服力，在題目制作中找出全篇信息具有關(guān)鍵性、代表性的數(shù)字，來(lái)表明信息的主題或基本含義。如：《鎮(zhèn)原縣新農(nóng)村建設(shè)投資過(guò)2億》,這類標(biāo)題直觀明白，一目了然，不看信息內(nèi)容就知道信息的中心議題。此類信息標(biāo)題一般在反映工程進(jìn)度、工作成績(jī)等信息中比較常見。(2)詞匯型。此種類型的信息標(biāo)題充分體現(xiàn)簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，常用來(lái)說(shuō)明事情的發(fā)展過(guò)程。在制作此類標(biāo)題中忌憑空產(chǎn)生，要通過(guò)對(duì)信息材料的分析、整理，找出內(nèi)在規(guī)律，得出正確結(jié)論，用有代表性的詞匯來(lái)代替。如：《泉山區(qū)實(shí)施“三個(gè)引領(lǐng)”著力提高環(huán)境整治水平》，這些標(biāo)題可以直接看出整篇信息的基本框架、結(jié)構(gòu)、中心內(nèi)容，通過(guò)對(duì)信息標(biāo)題的閱讀就可以知道所要說(shuō)明的目的。此類標(biāo)題一般在經(jīng)驗(yàn)介紹、工作措施等推介性類型的信息中較為常見。(3)雜合型。此種類型的信息標(biāo)題是詞句和數(shù)字并用，在表述上更全面準(zhǔn)確，通過(guò)標(biāo)題就能知道事情發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果。如：《南京生源地信用助學(xué)貸款幫助2000多名家庭困難學(xué)生上大學(xué)》，這些標(biāo)題能夠充分反映出信息的概況，達(dá)到不留懸念的效果。此類信息標(biāo)題一般在綜合性、突發(fā)性、動(dòng)態(tài)性信息中比較常見。巧妙設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。信息結(jié)構(gòu)的基本要求：一是簡(jiǎn)短、靈活。二是清晰、嚴(yán)謹(jǐn)。信息結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)就是政務(wù)信息素材的組合。常用的方法有：一是以時(shí)間先后為順序，這種結(jié)構(gòu)多用于反映事件類信息。二是以邏輯為順序，按照大與小、重與輕、主與次等原則，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行布局。三是時(shí)間順序與邏輯順序交叉運(yùn)用。寫好主體部分，做到文字簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確，有閃光點(diǎn)。這是最重要的，要做到條理層次清晰。反復(fù)推敲字句，做到語(yǔ)言凝練、莊重精確。推敲的同時(shí)還要把好文稿審核關(guān)。信息寫作公式：標(biāo)題+做法+數(shù)字+（例子）=信息（六）收集方法。就是將膚淺、零碎的信息材料進(jìn)行分析、提煉，然后歸納總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。用綜合法收集整理的信息可以達(dá)到由偏到全、由零到整、由粗到精的效果。綜合法常常能反映出某一情況和問(wèn)題的普遍性。采用這種方法編寫的信息，便于領(lǐng)導(dǎo)掌握面上的情況和帶有規(guī)律性、普遍性的東西。即以事件發(fā)生、發(fā)展的全過(guò)程或工作落實(shí)的各個(gè)階段為線索，追蹤收集不同時(shí)期、不同階段的情況。如上級(jí)作出重大決策以后，及時(shí)收集反饋傳達(dá)貫徹的作法、步驟、落實(shí)的措施，遇到的困難和問(wèn)題等，進(jìn)行連續(xù)反映。編報(bào)此類信息要注意通過(guò)客觀上報(bào)國(guó)家大政方針在基層貫徹落實(shí)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，如實(shí)反映基層的新要求、新建議，為基層和群眾爭(zhēng)取政策調(diào)整，幫助領(lǐng)導(dǎo)完善決策，而不是反映本級(jí)政府工作不到位、造成的一些工作失誤。這種收集材料的方法有較強(qiáng)的目的性，一是按照上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)要求，確定專題開展調(diào)查研究，目的在于發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)推動(dòng)工作。二是針對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題開展調(diào)查研究，目的在于找出問(wèn)題的根源和癥結(jié)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。就是當(dāng)某項(xiàng)活動(dòng)處在高潮時(shí)，或某個(gè)問(wèn)題被大多數(shù)人肯定或否定時(shí)，如果一名信息工作人員能夠冷靜下來(lái)，讓思維不受從眾效應(yīng)的影響，從問(wèn)題的另一方面進(jìn)行思考，分析一下有無(wú)偏差，或存在一種傾向掩蓋另一種傾向的問(wèn)題，往往會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。每次會(huì)議都包含大量的信息，通過(guò)參加各種會(huì)議及閱讀會(huì)議文件材料，可以從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的信息線索。三、新聞新聞，是指通過(guò)報(bào)紙、電臺(tái)、廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂。新聞概念有廣義與狹義之分。