【總結(jié)】第一篇:唐雎不辱使命說課稿 《唐雎不辱使命》說課稿秭歸縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李作翠 一、教材分析 《唐雎不辱使命》是人教版九年級(jí)上冊(cè)教材第六單元的一篇課文,課文通過精彩的對(duì)話描寫生動(dòng)地塑造了唐雎的形象,...
2025-10-12 07:48
【總結(jié)】第一篇:唐雎不辱使命教案 《唐雎不辱使命》教案 金水一中孟茹 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文通過對(duì)話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力和表演能力。 ...
2025-10-12 07:56
【總結(jié)】 第1頁共2頁 “不辱使命,為黨旗增輝” 10月19日中午,《復(fù)興之路》大型主題展覽迎來了來自貴 州和湖南參加黨的第十七次代表大會(huì)的部分代表。 在神舟五號(hào)飛船前,當(dāng)貴州代表們聽到神舟五號(hào)飛船...
2025-09-12 16:42
【總結(jié)】第一篇:《唐雎不辱使命》說課稿 《唐雎不辱使命》說課 一、教材分析: 我說課的內(nèi)容是新課標(biāo)指導(dǎo)下的八年級(jí)下冊(cè)第17課《唐雎不辱使命》。這篇文章用人物對(duì)話生動(dòng)形象地塑造了唐雎的形象,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)...
2025-10-12 04:29
【總結(jié)】唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。派告訴想要用表加重語氣,“一定”答應(yīng)給予恩惠
2025-07-18 16:16
【總結(jié)】 黨課講稿:牢記初心使命堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng) 黨課講稿:牢記初心使命堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)我們黨前進(jìn)的動(dòng)力,源于南湖紅船上生起的革命火種,對(duì)這個(gè)希望,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人不停地為之奮斗,xx作為為xx機(jī)關(guān)培養(yǎng)后備...
2025-09-19 18:42
【總結(jié)】 第1頁共14頁 牢記初心使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)黨課 牢記初心使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)黨課我們黨前進(jìn)的動(dòng)力,源于 南湖紅船上生起的革命火種,對(duì)這個(gè)希望,一代又一代中國(guó)共產(chǎn) 黨人不停地為之奮斗,xx作為...
2025-09-02 15:35
【總結(jié)】第一篇:《唐雎不辱使命》教案 《唐雎不辱使命》教案 《戰(zhàn)國(guó)策》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文通過對(duì)話描寫表現(xiàn)人物形象的寫作方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力和表演能力。...
2025-10-12 05:19
【總結(jié)】 “安不忘危,治不忘亂,勇于擔(dān)當(dāng),不辱使命”的學(xué)習(xí)心得(3) 公共安全連著千家萬戶,確保公共安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。 安而不忘危,治而不忘亂。雖然,我國(guó)公共安全形勢(shì)總...
2025-09-19 14:16
【總結(jié)】第一篇:22唐雎不辱使命教案 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計(jì) 湖北省宜昌市第三中學(xué) 李娟 湖北省宜昌市第四中學(xué) 郭鋒 【教學(xué)依據(jù)】 (一)“對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得,能提出自己的看法和疑...
2025-10-12 04:52
【總結(jié)】第一篇:唐雎不辱使命教學(xué)反思 唐雎不辱使命教學(xué)反思 黃集鎮(zhèn)一中 宗俊波 教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)我想起了兩個(gè)周恩來外交的小故事:國(guó)共兩黨在南京談判時(shí),有一次,國(guó)民黨代表在談判桌上大發(fā)謬論。共產(chǎn)黨首席代表周恩...
2025-10-12 07:59
【總結(jié)】不辱使命,不負(fù)重托——記中共陜西省委副書記、省長(zhǎng)袁純清近幾年,從團(tuán)中央走出來的領(lǐng)導(dǎo)干部可真是不少,且又是年輕有為,敢作敢為,非常有魄力的干部??墒?,從團(tuán)中央到中紀(jì)委又到地方行政首長(zhǎng)的干部,卻不是很多。如今,在陜西省卻是出現(xiàn)了這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)干部,他就是——中共陜西省委副書記、省長(zhǎng)袁純清。對(duì)于袁純清省長(zhǎng)產(chǎn)生好奇與注意,是因?yàn)槁牭脚砣晷凵玳L(zhǎng)講過,他有個(gè)親戚曾經(jīng)幫助過袁省長(zhǎng),而在開泛珠三角、
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】唐雎不辱使命唐雎不辱使命唐雎完成了出使的任務(wù)辜負(fù)、辱沒學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、識(shí)記作者及《戰(zhàn)國(guó)策》的常識(shí),掌握生字。?2、了解“士”這種社會(huì)階層。?3、積累文言詞匯,翻譯課文。?4、通過人物的語言、行動(dòng)分析唐雎、秦王的人物形象,感受古人的智慧、
2025-01-21 14:34
【總結(jié)】 ◇教材分析◇ 這篇文章記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情況。文章用人物對(duì)話生動(dòng)形象地塑造了唐雎的形象,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的布衣精神,從而揭示了弱國(guó)安陵能夠在外交...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《唐雎不辱使命》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。2、深入理解人物形象,文章主題。3、學(xué)習(xí)文章的寫法。 4、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀...
2025-10-12 05:39