【正文】 教職工92人，其中中學(xué)高級教師 人，中學(xué)一級教師 人，初中專任教師合格比例為100%。二、“兩基”工作現(xiàn)狀普及程度2010年，%；“三殘”兒童少年入學(xué)率為100%，初中在校生輟學(xué)率均為0%；15周歲人口文盲率為0%；15周歲人口初等教育完成率100%；17周歲初級中等教育完成率為100%。師資水平全校專任教師92人，其中初中專任教師合格比例為100%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)正副校長4人、其中已參加崗位培訓(xùn)并合格的4人，校長崗位培訓(xùn)合格的比例為100%。辦學(xué)條件初中校舍總面積11551平方米。自2008年以來，校舍危房率為0%。初中生均圖書12冊。中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配齊率為100%。教育經(jīng)費(fèi)(1)自2008年“兩基”迎省檢督查以來，財(cái)政對教育的撥款基本做到了“三個(gè)增長”。三年來財(cái)政對教育的撥款逐年增長；2002002010年生均教育事業(yè)費(fèi)每年遞增；2002002010年生均公用經(jīng)費(fèi)每年分別為260元、400元、400元。(2)自2000年來，通過銀行建立教師工資專戶后，完全保證了教師工資按月足額發(fā)放，無拖欠教師工資情況?；緬叱鄩涯晡拿W(xué)校認(rèn)真貫徹國務(wù)院《掃除文盲工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，落實(shí)了有效地工作措施和掃盲經(jīng)費(fèi)。近三年掃除青壯年文盲45人，鞏固提高脫盲人員126人，鞏固率為95%，%，%。，并能按要求開展了一系列農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。三、主要措施一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是加大投入，全力扶教；四是優(yōu)化隊(duì)伍，全心促教；五是改革創(chuàng)新，全面興教。（一）組織保障，全員重教。為了迎接國檢，一是成立了“普九”自查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，校黨委、教務(wù)處、綜治辦、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員的“普九”自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是建立學(xué)校管理教育的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)和聯(lián)系制度。三是建立學(xué)校定期議會制度。每月至少專題研究教育工作一次。四是實(shí)行問責(zé)制度。全校實(shí)行了層層簽訂“普九”復(fù)查工作責(zé)任狀，一級替一級負(fù)責(zé)，對于工作不力，行動(dòng)不快，效果不佳造成負(fù)面影響的，實(shí)施行政紀(jì)律追究。五是實(shí)行督辦檢查制度。我們提出了要用抓教改督查的力度來抓“普九”復(fù)查的督辦，每半月督辦一次。六是實(shí)行重大教育事情現(xiàn)場辦公制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。（二）確保程度，全程治教。提高普及程度水平是“普九”復(fù)查的重點(diǎn)之一，也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。我們繼續(xù)堅(jiān)持和完善了“幾項(xiàng)措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年就近入學(xué)一個(gè)也不少?！皫醉?xiàng)措施”：一是落實(shí)責(zé)任制抓控流。在人頭問題上，全校層層簽訂責(zé)任狀。學(xué)校校長包校，主管領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班，科任教師包學(xué)生。由于措施硬，初中生嚴(yán)格控制了流失。二是捐資助學(xué)抓截流。全校實(shí)行了 對貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)緩收、少收、免收制度，教育內(nèi)部發(fā)動(dòng)廣大師生伸出援助之手，托起一片藍(lán)天。三是多方勸學(xué)抓堵流。假前假后家訪忙，年外輟學(xué)年內(nèi)防。要求教師普遍家訪一次，并且實(shí)行“家訪卡”制度。四是培優(yōu)防差抓防流。學(xué)校堅(jiān)持全面開課，面向全體學(xué)生，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生?！皫醉?xiàng)制度”：一是宣傳月里，通過廣播、致家長一封信、大幅標(biāo)語等家喻戶曉地宣傳“普九”工作。二是入學(xué)制度，在春季學(xué)期結(jié)束時(shí)就及時(shí)通知適齡新生入學(xué)。三是流失報(bào)告制度，學(xué)校分春秋兩季及時(shí)向鎮(zhèn)、村報(bào)告學(xué)校流失情況。四是中小學(xué)交接入學(xué)制度，在六年級畢業(yè)會考后，班主任集中向?qū)W生發(fā)放初中入學(xué)通知書，確保適齡生升學(xué)。五是強(qiáng)制返校通知書制度。（三）加大教育投入，全力扶教。依照分級辦學(xué)、分級管理原則，校園校舍建設(shè)、危房改造以及“普九”債務(wù)等，鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌規(guī)劃，有序安排，為迎接“普九”復(fù)查，我們除借助危改項(xiàng)目，改造了部分學(xué)生生活用房外，近年來我們還做了實(shí)事：完善了初中學(xué)生公寓及學(xué)生食堂的設(shè)備設(shè)施；四是加大了整治校園周邊環(huán)境力度，取締了校門前攤點(diǎn)，安裝了校園監(jiān)控實(shí)施。（四）優(yōu)化隊(duì)伍，全心促教。為實(shí)現(xiàn)教育大校向教育強(qiáng)校的跨越，我們始終抓住深化教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是進(jìn)一步調(diào)整中學(xué)布局結(jié)構(gòu)，使班級由原來的 12所調(diào)整到18個(gè)，優(yōu)化了教育資源；二是實(shí)行學(xué)校工作考核制，學(xué)校制訂并交教代會通過的學(xué)校工作考核方案，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰劣，使教師人人都有危機(jī)感。三是狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是新課程培訓(xùn)，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。四是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提高校長素質(zhì)。（五）改革創(chuàng)新，全面興教。在近幾年的教育教學(xué)管理實(shí)踐中，我們始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新。一是注重模式創(chuàng)新。自2003年雙河督導(dǎo)室撤銷后，結(jié)合我校實(shí)際，提出并實(shí)施了義務(wù)教在育階段九年一體化的管理方案。二是注重理念創(chuàng)新?！鹚季S上創(chuàng)新。學(xué)校能否與時(shí)俱進(jìn)，辦學(xué)理念很關(guān)鍵。理念是思維的結(jié)果，行為是理念的實(shí)施。學(xué)校如何在新形勢下與時(shí)在運(yùn)行中創(chuàng)新。再好的辦學(xué)理俱進(jìn)？關(guān)鍵在于創(chuàng)新。○念不付諸實(shí)踐不行，必須在實(shí)踐中去應(yīng)用辦學(xué)理念。三是管統(tǒng)一常規(guī)規(guī)程管理；○統(tǒng)一常規(guī)督查，理過程中創(chuàng)新。○加大檢查的力度，重點(diǎn)又是學(xué)科組自查。全鎮(zhèn)每學(xué)期檢查三次，學(xué)校每月檢查一次，學(xué)科組每周都要查，周周有記載。統(tǒng)比如備課，重點(diǎn)看教師的教學(xué)后記，看個(gè)性化教案；○一常規(guī)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期全鎮(zhèn)搞一次質(zhì)量監(jiān)測，以此促進(jìn)教統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)狠抓了師扎實(shí)鉆教材，提高業(yè)務(wù)能力；○創(chuàng)設(shè)和教師集中辦公，要求達(dá)到集體備課、資源共享?！鹬C環(huán)境搞好服務(wù)。為保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，治理周邊環(huán)保證正確輿論導(dǎo)向境，聘請了法制副校長和法律顧問；○ 5 搞好宣傳服務(wù)。為了宣傳學(xué)校的教書育人業(yè)績，我們?nèi)Ｒ槐P棋有組織通過媒體宣傳，避免了宣傳上的互相碰撞和不實(shí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)校的之詞；○正副校長要兼一門課，中層領(lǐng)導(dǎo)要帶一門主科，蹲點(diǎn)一個(gè)年級或?qū)W科組，負(fù)責(zé)一個(gè)課題研究題目。四、存在的問題?；仡櫲陙?，我校雖然在2008年“兩基”督導(dǎo)評估迎省檢活動(dòng)中實(shí)施了“普九”復(fù)查和掃除青壯年文盲的鞏固提高做了大量的工作，取得較好的成績，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到要求。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。主要表現(xiàn)在：一是教育經(jīng)費(fèi)不足。我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財(cái)力薄弱，經(jīng)費(fèi)投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。雖“普九”正在化減，任然背負(fù)著債務(wù)。二是整體辦學(xué)效益不高。因地處山區(qū)，農(nóng)村人口分散，辦學(xué)成本高，規(guī)模效益不高，加上生源日漸減少，學(xué)校難以維系，同時(shí)又存在校舍配套設(shè)施跟不上和非就近入學(xué)帶來的安全等問題。五、今后工作的意見、思路與決心。我校將以此次“兩基”迎國檢督導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真研究落實(shí)省、市、縣復(fù)查評估的反饋意見，落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，具體做好以下幾方面工作：一是繼續(xù)加大對教育設(shè)施的投入，合理配置教育資源。廣泛爭取社會各界、企業(yè)對教育的支持，努力改善辦學(xué)條件。二是進(jìn)一步加 強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好骨干教師、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動(dòng)教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。三是努力完善學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配置，加快教育信息化現(xiàn)代化進(jìn)程。四是加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為服務(wù)“三農(nóng)”，在發(fā)揮其教育培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)示范、技術(shù)輻射、咨詢服務(wù)的作用上，提供更好的環(huán)境。大成初級中學(xué)二〇一一年四月二十八日