教科版思品七下大家之“家”-資料下載頁
2024-12-08 10:30本頁面
【導讀】可以用圖片導入。組成了班級和學校這個大“家”。假期中，你有圖片中人物的心情嗎？開學了，見到老師和同學心情如何？心情別提有多高興。我們?yōu)槭裁磿羞@樣的感覺呢？介紹什么是歸屬感，一起來感受學校的快樂生活。的班級和校園生活。讓學生暢所欲言，讓。學樓，實驗室，多媒體教室，圖書館，這里可以課本第6頁的案例，情操，培育品格的環(huán)境。育運動，文藝藝術(shù)，書法繪畫，形體，舞蹈等方面活動的圖片。并說說，半年里，你在學
【正文】 以及用課本上的三個問題， 讓學生認識到班級和學校是陶冶情操，培育品格的環(huán)境。 3，培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地 本部分可以采用放映圖片的方式，展示學?；虬嗉夐_展的體育運動，文藝藝術(shù)，書法繪畫，形體，舞蹈等方面活動的圖片。讓學生認識到，學校和班級為我們興趣的培養(yǎng)，特長的發(fā)展提供了極好的機會。 【 課堂練習 】 通過觀察，說說自己的學校有哪些特有的學習條件和環(huán)境？并說說，半年里，你在學校和班級這個集體中有哪些收獲？
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1