我為班級添光彩主題班會[五篇范文]-資料下載頁
2024-11-04 06:27本頁面
【正文】 快樂的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨 和諧的家園。輕松一刻：唱歌表演班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創(chuàng)造中隊長一：你認(rèn)為我們的班級哪些地方還需要改進(jìn)，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。全班交流教室內(nèi)墻墻說話，北面墻手工制作，寫字比賽園地，南面墻設(shè)置閱讀專欄心愿欄。我建議在班級內(nèi)多放幾個垃圾箱，這樣同學(xué)們就不會隨地扔果皮、紙屑了。教室黑板上方張貼“立志成才，振興中華”的標(biāo)語。教室后面板報上方張貼我們班級口號“攜手共進(jìn)，奮力拼搏?！钡臉?biāo)語對“班級”的宣言——升華情感班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。親愛的同學(xué)們面對“我們的班級小家”說出你的心聲吧。在班級中我們做聽話的寶貝，心中有他人，時時處處為班級著想，為班級爭光。從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學(xué)習(xí)用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學(xué)習(xí)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新的新一代。你追我趕，爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。班級是我家，保護(hù)靠大家，用心學(xué)習(xí)、用心呵護(hù)，用真情美化班級?！盀橹腥A之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天!五、活動總結(jié)(班主任講話)親愛的同學(xué)們，我們從四面八方擁進(jìn)一所學(xué)校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心去呵護(hù)，班級一定會因為有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園。讓我們心心相連攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好家園!主持人宣布：八(1)班“我們?yōu)榘嗉壧砉獠省敝黝}班會到此結(jié)束。第四篇：三一班 我為班級添光彩主題班會教案我為班級添光彩主題班會教案時間：2013/4/8 主備人：李瓊使用時間：2013/4/9一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解班級的含義。閱讀《天堂和地獄》，說說從故事中得到的啟發(fā)聯(lián)系實際生活，說說我們怎樣為班級添光彩。二、教學(xué)過程（一）板書課題作為班級的一員，我們能為班級做些什么事呢？我們應(yīng)該怎樣為班級添光彩呢？板書課題：我為班級添光彩。（PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）（二）自學(xué)指導(dǎo)PPT播放《和你一樣》，同桌交流你從中聽到了什么？出示第一題班級是什么？（1）小組討論并交流。（2）指名說說班級是什么？（3）PPT出示班級的含義。（4）出示關(guān)于班集體的歌謠，學(xué)生閱讀歌詞。出示第二題PPT出示故事《天堂與地獄》（1）學(xué)生自由朗讀故事。（2）指名說說故事的內(nèi)容。（3）小組討論并交流從中所得的啟發(fā)。（4）教師補(bǔ)充并點評。出示第三題我該如何為班級添光彩？（1）小組合作：討論并交流。（2）指名說說自己的計策。（3）同桌討論：有了這些計策，我們又應(yīng)該怎么做？（4）指名說說自己今后行動。三、當(dāng)堂訓(xùn)練依據(jù)所提計策，制定自己的奮斗目標(biāo)。學(xué)做一些對班級有益的事，爭取為班級爭光添彩。第五篇：我為學(xué)校添光彩主題班會“我為學(xué)校添光彩”主題班會九（4）班時間：年月日星期一 目標(biāo)：1增強(qiáng)集體榮譽感，減少不良行為；2提升學(xué)生品德素養(yǎng)，增強(qiáng)班級凝聚力。二 方法：演講法、教師總結(jié)三 準(zhǔn)備：1教師購買、張貼勵志畫、書法；2學(xué)生摘抄名人名言，撰寫演講稿；3教師表揚主動打掃信用社、衛(wèi)生院和教室壁柜的張子萍、羅甜甜、袁海燕、龔靜瑩。4教師批改、篩選十篇優(yōu)秀稿件；5班長袁小星在黑板書寫“我為學(xué)校添光彩”彩色粉筆字。四 班會過程：1教師簡要導(dǎo)入，樹立兩個先進(jìn)典型；5分鐘2請四個紀(jì)律、品德后進(jìn)生上臺發(fā)言，表決心；16分鐘 3請請四個紀(jì)律、品德先進(jìn)生上臺發(fā)言，談體會；16分鐘 4請鐘志明老師發(fā)言；4分鐘5班主人總結(jié)，4分鐘。五 班會后反思：1要在如何調(diào)動同學(xué)的參與熱情上下功夫；2注意私下與個別同學(xué)單獨溝通，提前了解同學(xué)在此方面的最新動態(tài)，以便對癥下藥。
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