【正文】 ，多角度，多方位，通過(guò)動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)完善體驗(yàn)過(guò)程，全面進(jìn)行校園文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)之情，把班級(jí)文化這一區(qū)別于其他班級(jí)的核心元素在班旗設(shè)計(jì)過(guò)程中得到充分的體現(xiàn)。(5)參賽作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，不得從網(wǎng)上下載別人的作品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。(5)此次參賽作品可為紙質(zhì)文件和電子檔，上交成品也可。設(shè)計(jì)稿一律為A4彩色稿手繪或電腦繪制電子稿。(6)參賽作品要有文字說(shuō)明（附作品設(shè)計(jì)主題、理念等）。五、活動(dòng)流程：“我為班徽、班旗添光彩”系列活動(dòng)共分成六個(gè)階段，包括：班徽、班旗設(shè)計(jì)要求和標(biāo)準(zhǔn)的頒布，上交班徽、班旗設(shè)計(jì)方案，設(shè)計(jì)方案的初選，設(shè)計(jì)方案的復(fù)選與答辯，最佳班徽、班旗設(shè)計(jì)評(píng)選，作品展出。第一階段初選由評(píng)委老師挑選優(yōu)秀作品。第二階段復(fù)選采取選手現(xiàn)場(chǎng)答辯,評(píng)委老師打分的辦法，對(duì)班徽、班旗從圖案、說(shuō)明、象征激勵(lì)意義等多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)判打分，評(píng)選出優(yōu)秀班徽、班旗，授予獎(jiǎng)勵(lì)。六、投稿辦法：所有參賽作品均不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿方案一經(jīng)采用，其所有權(quán)、使用權(quán)均歸設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院所有請(qǐng)參賽班級(jí)于11月30日之前將手繪稿以學(xué)院為單位交至設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，電子稿發(fā)電子郵件到365026619@，班級(jí)以及聯(lián)系電話。聯(lián)系人：朱昭磊：***周長(zhǎng)劍：***高志愿：***七、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月16日12月15日作品征集：11月16日11月26日作品初選：11月28日復(fù)選時(shí)間：12月7日展出時(shí)間：12月8日12月15日八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院學(xué)院老師作專業(yè)評(píng)委，根據(jù)比賽規(guī)則和作品評(píng)分評(píng)出：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：6名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名“最佳班徽創(chuàng)意獎(jiǎng)”1名“最佳班旗特色獎(jiǎng)”1名備注：由淮陰工學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支 2011年11月15日第四篇：我為新班級(jí)添光彩“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)一、指導(dǎo)思想俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)！二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)口號(hào)：“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！”四、活動(dòng)構(gòu)想及安排第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（9月20日—9月30日）結(jié)合學(xué)?！靶@讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案。班級(jí)集體讀書(shū)內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記 》、《繁星〃春水》。營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。（2）建立好班級(jí)的圖書(shū)角，做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書(shū)管理員”職責(zé)，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度。（3）記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。（4）繼續(xù)圖書(shū)評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。第二階段：活動(dòng)階段（10月12日——10月末）開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書(shū)方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書(shū)方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀第五篇：我為班級(jí)添光彩演講稿我為班級(jí)添光彩演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。俗話說(shuō)：獨(dú)木難成林，一花不是春。雷鋒說(shuō)：一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的，這一根一根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一根細(xì)絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。也許你會(huì)思索，我該怎么為班級(jí)出自己的一份力呢？為班級(jí)添光彩，并不一定要你為班級(jí)做多大貢獻(xiàn)。班級(jí)就好比一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情，就是為班級(jí)添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì)，就是為班級(jí)添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級(jí)添光彩！平時(shí)注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指：當(dāng)看見(jiàn)教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。彎腰動(dòng)手之間就能流露出你對(duì)集體的熱愛(ài)。要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂(lè)甜美的笑臉，尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的文明之花開(kāi)遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級(jí)，怎么能不心潮涌動(dòng)，又怎么不想為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩呢？那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，一起行動(dòng)起來(lái)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！