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正文內(nèi)容

心系國(guó)防情注雙擁五篇-資料下載頁

2024-11-04 06:23本頁面
  

【正文】 專業(yè)知識(shí)水平。在平時(shí)的教學(xué)過程中,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),智力的開發(fā),能力的提高,絕不要求學(xué)生死記硬背。努力做到精心備課,優(yōu)化課堂、批閱,認(rèn)真輔導(dǎo)。課堂教學(xué)過程中,努力做到“教為主導(dǎo),學(xué)為主體,疑為主軸,練習(xí)為線”,從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”,使學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)向“我要學(xué)”。激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,在教學(xué)的同時(shí),還注意自身素質(zhì)的不斷提高,堅(jiān)持勤讀,多學(xué)、多問、多交流。對(duì)每節(jié)課,每次活動(dòng),我從不馬虎。2010年在鎮(zhèn)教師教學(xué)競(jìng)賽中獲語文科一等獎(jiǎng);在2012全鄉(xiāng)教師教學(xué)評(píng)估中,說課與公開課均獲得優(yōu)質(zhì)課的好評(píng)。教研能力:近年來,我堅(jiān)持利用空余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究,曾在德育處負(fù)責(zé)過學(xué)校文藝宣傳工作和擔(dān)任過語文組組長(zhǎng),并勤于總結(jié),取得了一定的成績(jī)。論文《試論信息素養(yǎng)中學(xué)信息技術(shù)教育的最終目標(biāo)》獲湖南省教育教學(xué)論文大賽三等獎(jiǎng),汨羅市一等獎(jiǎng);論文《淺談在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的說話能力》獲湖南省論文的優(yōu)秀獎(jiǎng);論文《讓初中信息技術(shù)教學(xué)更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)》獲市二等獎(jiǎng);論文《淺談唱好語文課堂開場(chǎng)戲》在岳陽市教育教學(xué)論文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)我主持編訂了《家鄉(xiāng)——屈子祠》校本課程,還參加了學(xué)校向市教研室申報(bào)的課題研究:《農(nóng)村初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的研究》。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提高自己的教研教改能力。輔導(dǎo)能力:自參加工作以來,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和部分老師的要求,對(duì)向陽、楊琴等年輕老師進(jìn)行教學(xué)教研工作的指導(dǎo),使他們很快地勝任了新的教學(xué)工作,已成為骨干教師。我在學(xué)生輔導(dǎo)方面也成績(jī)斐然:(近四年)在汨羅市第二十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中輔導(dǎo)學(xué)生曹精靈榮獲初中組圖案一等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生余貝榮獲初中組國(guó)畫二等獎(jiǎng);在汨羅市第二十六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中輔導(dǎo)學(xué)生翁晶榮獲初中組圖案二等獎(jiǎng);在汨羅市第二十七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中輔導(dǎo)余楚榮獲初中組國(guó)畫一等獎(jiǎng);在第五屆汨羅市青少年科技創(chuàng)新節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生曹精靈的科幻畫《污染過濾飛行器》榮獲三等獎(jiǎng);在第七屆汨羅市青少年科技創(chuàng)新節(jié)中輔導(dǎo)翁延繪畫《未來的蝴蝶園丁》榮獲三等獎(jiǎng);在2012年全市中小學(xué)生“文明城市,溫馨家園”作文競(jìng)賽中輔導(dǎo)學(xué)生余佳欣獲優(yōu)秀獎(jiǎng),我個(gè)人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”光榮稱號(hào)。四、付出總有回報(bào),實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)任教以來,本人以教育改革家魏書生為榜樣,“我以我心付童心”,工作一直兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,取得了一定的教學(xué)成績(jī),曾被評(píng)為鎮(zhèn) “優(yōu)秀教師”,所任教科目在鎮(zhèn)教育質(zhì)量評(píng)比中名列前茅,具體如下: 2003年下學(xué)期 所帶初三美術(shù)畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入市先進(jìn)行列2009年上學(xué)期獲鎮(zhèn)初二語文科第二名,美術(shù)科初一、初二、初三第一名,評(píng)為優(yōu)秀教師 下學(xué)期 獲鎮(zhèn)初二語文科第二名、評(píng)為優(yōu)秀班主任,美術(shù)科初一第一名,初二第二名2010年上學(xué)期獲鎮(zhèn)美術(shù)科初一第一名,初二第二名下學(xué)期獲鎮(zhèn)美術(shù)科初一第一名,初二第一名2011年上學(xué)期獲鎮(zhèn)美術(shù)科初一、初二第一名,生物科第二名下學(xué)期獲鎮(zhèn)美術(shù)科初一、初二第一名,初一語文科第一名2012年上學(xué)期 獲鎮(zhèn)美術(shù)科初一、初三第一名??教學(xué)、教研、教改取得的一些成績(jī),使我受到了成功的喜悅,黨和人民給我的榮譽(yù),使我感受到了責(zé)任的重大。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí)和工作,不斷更新自己,完善自己,不負(fù)人民對(duì)我的厚愛,組織對(duì)我的關(guān)懷,為黨的教育事業(yè)奮斗終身。二O一三年元月第五篇:心系國(guó)防演講稿愛我中華,心系國(guó)防尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《愛我中華,心系國(guó)防》。翻開中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦。我們似乎聽到,圓明園的殘柱在哭泣;我們似乎看到,巍巍太行在哀鳴。我們忘不了虎踞龍盤的南京城,三十萬無辜生命的鮮血;我們永遠(yuǎn)記得太行山下的石家莊,“梅花慘案”后的墳堆。??屠刀所指,江山血染;山河破碎,國(guó)將不國(guó)。每當(dāng)想起這些慘不忍睹的畫面,我都會(huì)潸然淚下,引發(fā)我的無限思索。為什么?為什么有那么多的仁人志士大聲疾呼“上下一心開創(chuàng)中華”,但中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)依然難以實(shí)現(xiàn)?為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只是一場(chǎng)虛夢(mèng)?為什么戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場(chǎng)?或許這個(gè)問題的答案有很多很多。但是最為主要的就是國(guó)防。沒有強(qiáng)大的國(guó)防,我們只能被動(dòng)挨打。古往今來,撫今追昔。我們慶幸,慶幸我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是一個(gè)和平年代,慶幸我們的國(guó)防力量已經(jīng)不可同日而語。神舟飛天、蛟龍?zhí)胶?、航母列裝已經(jīng)讓世界對(duì)我們刮目相看。但這并不代表我們可以高枕無憂,如今的世界,依然存在著不安全因素,霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依然在威脅著我們的祖國(guó)。因此,作為新時(shí)期的一代青年,我們就要為國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。習(xí)近平主席提出:“一個(gè)國(guó)家要自立于世界民族之林,既要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,又要有強(qiáng)大的國(guó)防力量做后盾,富國(guó)和強(qiáng)軍,如車之兩輪,鳥之兩翼,不可或缺。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)就包含著強(qiáng)軍夢(mèng),強(qiáng)軍夢(mèng)支持著強(qiáng)國(guó)夢(mèng),沒有國(guó)家富強(qiáng),強(qiáng)軍就無從談起,沒有強(qiáng)大的軍隊(duì),國(guó)家安全和發(fā)展也無法保障?!爆F(xiàn)如今,中華民族偉大復(fù)興的歷史使命落在我們這一代肩上,我們一定要牢記居安思危的古訓(xùn),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力豐富自己的頭腦,爭(zhēng)取為我們的國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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