微笑面對(duì)挫折-資料下載頁(yè)
2024-11-04 06:21本頁(yè)面
【正文】 著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)選為英雄。繼國(guó)際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 2 008年申奧形象大使?；艚鹪谂＝虼髮W(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命。他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊(duì)除名．（邁克爾喬丹）他是美國(guó)一位叱咤風(fēng)云的將軍，但他曾兩次被西點(diǎn)軍校拒收．他做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史．（麥克阿瑟將軍）他未通過(guò)六年級(jí)考試，６２歲才當(dāng)上英國(guó)首相，此前他已經(jīng)歷了一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻(xiàn)時(shí)已是垂暮之年．（丘吉爾）他在一次演出后，被劇院老板開(kāi)除，老板對(duì)他說(shuō)：“孩子，你出不了名的，還是回去開(kāi)貨車吧．”但在此后，他卻成為了全球著名的（歌手貓王）學(xué)生交流五、聯(lián)系實(shí)際戰(zhàn)勝挫折1善待挫折結(jié)合歌詞和故事事例，你認(rèn)為該怎么對(duì)待生活中的挫折呢？明確：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。用微笑樂(lè)觀對(duì)待生活中的一切困難。方式可以多與人交流，也可以寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè)、打球、購(gòu)物等，淡化挫折時(shí)痛苦的心境?？傊松牡缆飞想y免會(huì)遇上種種挫折，我們應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待生活中的挫折面帶微笑地去迎接它們，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。2齊唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，欣賞后讓同學(xué)們自己談?wù)?，在以前遇到的挫折中，你哪些處理的不夠好，現(xiàn)在你會(huì)怎么處理它？在今后的生活中，我們?nèi)绻儆龅酱煺?，你?huì)怎么處理呢？（學(xué)生暢談自己處理挫折的辦法）師：挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來(lái)說(shuō)，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。但是我們不要忘了關(guān)心身邊的朋友、親人、同學(xué)，當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，我們要給予安慰和鼓勵(lì)以及祝愿，下面請(qǐng)大家分別向你身邊的同學(xué)送一句承受挫折的勉勵(lì)的格言或者話語(yǔ)。（學(xué)生相互說(shuō)贈(zèng)語(yǔ)）七總結(jié)內(nèi)容歌曲結(jié)束（結(jié)束語(yǔ)）同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身“”巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵！”我們就要正確認(rèn)識(shí)挫折，用微笑去面對(duì)生活帶給我們的一切，爭(zhēng)做生活中的強(qiáng)者，最后我們面含自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、寬容與豁達(dá)的微笑，拿著你們精心制作的滿載著祝福的卡片，乘著歌聲的翅膀,，去追尋美好的明天。（學(xué)生邊唱邊站起把自己精心制作的關(guān)于承受挫折的格言和真摯祝愿的卡片，送給同學(xué)們。同學(xué)之間互相贈(zèng)送作為鼓勵(lì)和紀(jì)念，然后一起手拉著手齊唱《明天會(huì)更好》結(jié)束主題班會(huì)。）第五篇：面對(duì)挫折要微笑面對(duì)挫折要微笑微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵(lì)別人努力奮斗的動(dòng)力。我以前就發(fā)生過(guò)這樣的一件事那天，數(shù)學(xué)老師給我們布置一個(gè)任務(wù)，要求我們每個(gè)人都要完成。他還說(shuō)：做完者賞，做錯(cuò)或做不玩者罰，本人可是執(zhí)法如山的哦。我想：還好，他這回只布置了十道題。數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：做錯(cuò)一道題補(bǔ)十道，全錯(cuò)一百道。他講這話時(shí)，嚇得我們差點(diǎn)進(jìn)醫(yī)院。我回到家，就趕緊做。好不容易做了兩道題，也不知是對(duì)是錯(cuò)？此地此景，我開(kāi)始想入非非。懦弱的我說(shuō)：這些題太難了，我還是做好心理準(zhǔn)備吧。自信的我說(shuō)：不行，我不能服輸。雙方各抒己見(jiàn)，令我躊躇起來(lái)了。我想：我可以見(jiàn)機(jī)行事啊，雙方PK，哪一方火獲勝，我就聽(tīng)哪一方的。自信和懦弱打了起來(lái)，最后，自信勝利了。我給自己打氣：笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。這十道難題終于被我解決了。第二天，有些同學(xué)被老師懲罰了，而我被老師獎(jiǎng)賞了。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇龅嚼щy只懂退縮，不懂進(jìn)攻，所以失敗。同學(xué)們，以后遇到挫折要記得笑一笑喲。加來(lái)中心小學(xué)六年級(jí)：謝周堂
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