【正文】 要注重教書育人，加強學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點，改革我們的學(xué)校道德教育，加強學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益?？偠灾鳛辄h員教師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。第五篇：新得體會心得體會 羅藝首先，很感謝南江中學(xué)給剛剛走出大學(xué)校門，各方面都不夠成熟的我提供了就業(yè)機會，也很開心能夠成為南江中學(xué)的一份子，在這片熱土上實現(xiàn)自己成為一名教師的夢想。其次，也很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和前輩老師的虛心授教，為尚未轉(zhuǎn)變身份的我們虛心傳授經(jīng)驗，讓我們真正的開始以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求和審視自己，邁出職業(yè)生涯的第一步。通過這次培訓(xùn)，我對南江中學(xué)——這所百年老校，南江的第一學(xué)府有了更深層次的了解和認識，同時也為自己能成為這所培養(yǎng)了莘莘學(xué)子的百年名校的教師而感到自豪。由此對自己的教師身份和南江中學(xué)有了深深的認同感和歸屬感。同時，也更加清楚認識到了自己作為一名人民教師肩上教書育人的職責(zé)，我會謹遵各位前輩的教誨，悉心學(xué)習(xí)，使自己盡快從一名教學(xué)新手成長成為一名優(yōu)秀教師，不斷提高自身，促進自己專業(yè)發(fā)展。我將切實以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任，樹立起一個教師的責(zé)任心，忠于教育事業(yè)，真正做到“愛生如子”，公平、公正、一視同仁的對待每一位學(xué)生，想學(xué)生之所想，使自己的教學(xué)工作能夠真正促進學(xué)生的成長和發(fā)展。另外，為了能夠更好的促進學(xué)生的發(fā)展和進步，我將在今后的工作中不學(xué)習(xí)，努力充實和提升自己，提高自己的知識水平和專業(yè)素養(yǎng)。我深知，作為一名年輕的新晉教師，我的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)都還有很大的不足。所以，在日常的教學(xué)工作中，課前我將認真?zhèn)湔n，仔細研讀教材和課標(biāo)，積極主動的像經(jīng)驗豐富的老師請教，每周除了認真?zhèn)浜谜n之外，抽出時間去聽課學(xué)習(xí)，先聽課，抓住本節(jié)課的考點和難點，再對學(xué)生進行講授，提高課堂的有效性和效率。在課后，認真批改學(xué)生的課后作業(yè)，并對自己的教學(xué)工作進行反思、對教案和教法進行適宜的修改。做到“一切為了學(xué)生的成長，一切為了自身的提高”。在完成了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)之余，我仍要樹立起終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念，不斷提高自身素質(zhì)，與時俱進，制定適合自身發(fā)展的發(fā)展規(guī)劃，爭取在五年形成經(jīng)驗體系，形成自己的風(fēng)格和特色，朝著專家型教師看齊。在不斷的學(xué)習(xí)、實踐、研究、反思中促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展。我希望通過自己的努力為教師行業(yè)做出自己應(yīng)有的一份貢獻。這次的培訓(xùn)，為我的教師生涯指明了方向，堅定了我成為一名優(yōu)秀教師的決心和信念，讓我對教師工作充滿了信心。本次的培訓(xùn)既是經(jīng)驗的傳授，也是對我們的一種鼓勵和鞭策。鼓勵我們要更好的轉(zhuǎn)變身份，從學(xué)生轉(zhuǎn)換為教師。鼓勵我們更快的適應(yīng)教學(xué)和生活環(huán)境，真正融入社會，融入南江中學(xué)的大家庭。鼓勵我們樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念，做一名與時俱進不斷發(fā)展的老師。我會從這些鼓勵中汲取力量，用心的教學(xué)，用心的額對待工作，對待學(xué)生，對待生活。為了成為一名真正的優(yōu)秀教師，我對自己今后的這三年，做了一個規(guī)劃： 第一年積累沉淀站穩(wěn)講臺由于剛從校園走出來的我，經(jīng)驗和閱歷都不足。教學(xué)的藝術(shù)、對待學(xué)生的藝術(shù)都不足，也沒有形成自己獨特的教學(xué)方法。所以第一年，是亟待學(xué)習(xí)和提高的一年。在這一年中我將虛心向經(jīng)驗豐富的名師學(xué)習(xí)，多聽課，常反思。由于新教師對教材的重難點、知識點的詳略已經(jīng)高考的考點把握不準(zhǔn)確，就需要多在課下做功夫，除了多聽課之外，還要認真的研讀教材、課標(biāo)，踏踏實實的練習(xí)高考題，不斷充實和提高自己。第二年扎實教學(xué)積累經(jīng)驗樹立起正確的教師觀和學(xué)生觀，以學(xué)生為主導(dǎo)，把關(guān)注點更多的放在學(xué)生身上。更多的關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和進步，不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)，更重要的是學(xué)生個性和健全人格的培養(yǎng)。能夠形成融洽的班級氛圍，建立自由、民主、和諧的師生關(guān)系，形成師生的良性互動，樹立起自身的權(quán)威性，真正使自己成為學(xué)生的良師益友。第三年努力創(chuàng)新專業(yè)發(fā)展 第三年的時候，已經(jīng)能夠形成有自身特色的教學(xué)風(fēng)格，能夠?qū)W(xué)生有個較為全面的了解和認識，也有了自己管理學(xué)生、教育教學(xué)的一套具體的方式和方法。這個時候就需要更加全面的踐行素質(zhì)教師，促進課堂的多樣化和豐富性，建立更為有效的課堂，使學(xué)生充分的參與，形成師生之間的良性互動。另外不斷提升自己，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念提高個人素質(zhì)。在專業(yè)成長發(fā)展的同時不斷提高自己的科研創(chuàng)新能力，將教育和研究有效結(jié)合起來，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻，在提高自己的教學(xué)水平的同時，提升自己的學(xué)術(shù)水平。我深知，作為一名新教師，要做到“學(xué)為人師，行為示范”，對我來說仍然“路漫漫其修遠兮”但“吾將上下而求索”！