感恩母親節(jié),讓愛(ài)在平凡生活中溫馨綻放-資料下載頁(yè)
2024-11-04 06:09本頁(yè)面
【正文】 工作已有2年時(shí)間了，從事?？平虒W(xué)，有時(shí)頭腦中不禁閃過(guò)一個(gè)念頭，問(wèn)自己，為什么要當(dāng)老師？是為了有一份穩(wěn)定的工作？還是為了生存，養(yǎng)活自己？還是真正發(fā)自內(nèi)心的喜歡。我所在的學(xué)校八道中心小學(xué)，與市里的學(xué)校比起來(lái)是一所比較薄弱的學(xué)校，但是我喜歡我的工作，熱愛(ài)我的學(xué)校。參加工作以后，我才發(fā)現(xiàn)，理想中的快點(diǎn)工作，并不是我想象中的那樣美好，我所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果想要交給學(xué)生一碗水，應(yīng)該有源源不斷的泉水，所以我決定做一名這樣的教師。做一名學(xué)習(xí)型的教師。首先應(yīng)該投向?qū)W校中的老師。有一位老師從教30多年，現(xiàn)在教師的待遇逐漸提高，那位老教師唯一的要求是“不要給我漲工資”；身邊有許多有經(jīng)驗(yàn)的教師，我只要有時(shí)間，就會(huì)走進(jìn)課堂，收獲卻是沉甸甸的，因?yàn)槲矣X(jué)得停留在書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。校外也有一些名師，如魏書(shū)生，我拜讀了他的《班主任工作漫讀》，還讀了《給老師的100條建議》，學(xué)校也給我們青年教師訂購(gòu)了《青年教師雜志》，從教育學(xué)到心理學(xué)，都大膽地進(jìn)行了嘗試。我想盡辦法走進(jìn)學(xué)生的心靈，會(huì)在課前1分鐘演講，1分鐘故事會(huì)，1分鐘盡情的唱〃〃〃〃〃〃讓學(xué)生敢于去做，去想，去創(chuàng)新。做個(gè)有思想的人。我覺(jué)得“人類的尊嚴(yán)是人的全部”我不甘心只做一個(gè)教書(shū)匠，我要在思想上做一名教育家。熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)學(xué)生。用愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈，珍惜每一次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。做個(gè)熱愛(ài)學(xué)生有責(zé)任的老師?！敖逃拿髦窃谟诎l(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的不同，并走進(jìn)他們的心靈?！苯逃枰蠋熅邆淅硇?、感性、悟性、靈性。教師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生終生的影響。教師的一句話（眼神、評(píng)價(jià)、教育理論、行為）可以造就一個(gè)孩子，相反， 做一個(gè)愛(ài)事業(yè)的老師。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，教育的秘訣“愛(ài)”，了解學(xué)生的心理、生理；了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，了解學(xué)生的個(gè)體的家庭情況。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，做一位民主型的教師。把工作當(dāng)成快樂(lè)的事業(yè)。教育的成功并不在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，而在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人。做一名不要輕言放棄的老師。俗話說(shuō)，沒(méi)有交不好的學(xué)生，只是老師的方法不夠。以勤奮、敬業(yè)的精神對(duì)待工作，勇于向高難度的工作挑戰(zhàn)，做個(gè)性話，有才情的老師。以鍥而不舍的專研精神對(duì)待工作，投身教育科研，做個(gè)研究型的教師。有不驕不躁的心態(tài)對(duì)待工作，打造個(gè)人品牌。一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他與誰(shuí)在一起，你的優(yōu)秀能夠走多遠(yuǎn)，那要看誰(shuí)在引領(lǐng)你。從事特崗教師已有兩年了，我想這是我無(wú)悔的選擇。我會(huì)把工作當(dāng)作事業(yè)，用愛(ài)，用心去經(jīng)營(yíng)。熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)學(xué)生。正確對(duì)待自己，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。順境時(shí)，助人為樂(lè)；逆境時(shí)，自尋其樂(lè)；平靜時(shí)，知足常樂(lè)。做一名優(yōu)秀的教師。
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