讓感恩在青春中綻放-資料下載頁
2025-10-31 22:45本頁面
【正文】 信心，要把自己的青春和激情，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。作為老師，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡學(xué)優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時(shí)的學(xué)困生更要傾注滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對待他們，要像對待玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。老師要多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)。還記得那天晚上，一位男生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同桌鬧矛盾，突然火山爆發(fā)，把板凳踢得叮當(dāng)響，我頓時(shí)怔住了，所有的目光集中到了我的身上。我怒火中燒，大聲呵斥了他，他撕開了嗓門說不怨他。我知道這會兒說他肯定不服，于是把他請出了教室，稍作一下冷處理，我也要壓壓火。下課后，我把他叫到辦公室，他依然是盛氣凌人的樣子，我心里也挺著急。但又一想，急是解決不了問題的，于是我說：“對不起，今天老師不該把你吼出去，請你別生氣了，好不？”他停了片刻，慢條斯理地說，老師我不是沖你生氣的，該道歉的是我，我不應(yīng)該在課堂上發(fā)火，請您原諒。我看著他既有委屈，又有些可憐的樣子，知道他平時(shí)可能太缺少老師的關(guān)懷了，因?yàn)樗某煽円恢焙茉愀?。我說：“請你記住，沒有任何人生來就是天才，同樣，也沒有任何人生來就什么都不會，關(guān)鍵是他如何看待目前的落后的，老師相信你，一定可以成功的，加油！”說完之后，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛有些濕潤，我給他倒了一杯水，讓他坐在椅子上喝。他接著給我講了他的很多心事，我的心里也挺感動的。之后，每每我上課，總是經(jīng)常提問他，稍有變化就馬上表揚(yáng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得尊重老師了，對班級事務(wù)也開始關(guān)心起來了，盡管成績還是很差，我知道這需要給他一些時(shí)間。日子就像沙漏里的沙子，悄然流逝，無聲無息。他也在這樣的日子里慢慢地耕耘著，前進(jìn)著。一?？荚嚱Y(jié)束了，成績出來之后，我首先看了他的成績，竟然不敢相信，他竟考了38分，真是一鳴驚人！我馬上把這個(gè)成績告訴了他，他不好意思的笑了笑。于是，我在班里大張旗鼓地表揚(yáng)他，并給他發(fā)了一張“最大進(jìn)步獎”，全班同學(xué)都站起來給他鼓掌，這是我所沒有想到的，我被他感動了，也被我的學(xué)生感動了。我和學(xué)生們就是在和諧的氣氛中度過了兩個(gè)春秋，他們友善地稱我為“丹姐”。一份耕耘一份收獲，2011年我校的化學(xué)成績在中招考試中，取得了不錯的成績。今天的我，雖然距離真正意義上的“好教師”還有一定差距，但我依然在幸福地追求著！有句古語說：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。的確，教師的崗位是平凡的。選擇了教師，也就選擇了平凡。而我要在平凡的崗位上活得更加充實(shí)，更加精彩。只有真正做過教師的人，才能真正懂得到教師的幸福。這種幸福不是物質(zhì)給予我們的快感，而是精神給予我們的滿足。學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音就是我幸福的體驗(yàn)，學(xué)生那渴求知識的雙眼，就是我幸福的動力。我愿做園丁，培育祖國的花朵；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們登上成功的巔峰！甘為人師，樂為人師！我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1