建設(shè)安全文明校園-資料下載頁
2024-11-04 06:01本頁面
【正文】 的安全業(yè)務(wù)競賽。物業(yè)公司的社會化、專業(yè)化、市場化程度高，一些帶有較強(qiáng)服務(wù)性的治安巡邏防范業(yè)務(wù)會優(yōu)于學(xué)校校衛(wèi)隊(duì)伍。但是對于一個生活著大學(xué)師生的特殊園區(qū)，對于大學(xué)師生這樣一個特殊群體，在管理溝通，處理突發(fā)事件的機(jī)動性方面，大學(xué)校衛(wèi)隊(duì)伍強(qiáng)于物業(yè)管理公司。對于雙方的優(yōu)勝之處，學(xué)校應(yīng)分別予以充分肯定。同時，學(xué)校建立校衛(wèi)隊(duì)伍與保安隊(duì)伍的情況通報(bào)機(jī)制，安防業(yè)務(wù)交流機(jī)制，使兩支隊(duì)伍多接觸，多溝通，多比賽，形成隊(duì)伍間融洽關(guān)系，避免矛盾，互相學(xué)習(xí)，提高維護(hù)整個校園安全與穩(wěn)定水平。二、完善防范設(shè)施，夯實(shí)“物防”基礎(chǔ)“物防”（實(shí)體防范），就是在安全防范的對象周圍安裝障礙物，阻止或延遲作案分子進(jìn)入，增加攀爬的難度。物質(zhì)防范，又稱實(shí)體防范是古已有之的傳統(tǒng)防范手段，它們是安全防范的基礎(chǔ)?！拔锓馈钡闹饕饔迷谟谕七t危險(xiǎn)的發(fā)生，以空間換取時間，為人的“反應(yīng)”提供足夠的時間。現(xiàn)代的物防已不是單純物質(zhì)屏障的被動防范，而是越來越多地采用高科技手段，一方面使實(shí)體屏障被破壞的可能性變小，增大延遲時間；另一方面也使實(shí)體屏障本身增加探測和反應(yīng)的功能。傳統(tǒng)的物防為鐵門、鐵窗、鐵網(wǎng)。隨著撬壓工具的發(fā)展，傳統(tǒng)“物防”中的“三鐵”作用不大，特別是氣壓剪鉗工具的出現(xiàn)，“三鐵”顯得弱不禁風(fēng)。我校在原有“物防”的基礎(chǔ)上，逐漸完善校園內(nèi)的安全防范設(shè)施建設(shè)。在校園周邊建立網(wǎng)圍欄及紅外報(bào)警系統(tǒng)，如有可疑人員進(jìn)入，紅外報(bào)警器會立即報(bào)警，安保人員將快速響應(yīng)處理；在學(xué)校大門處安裝電動伸縮門，加強(qiáng)對進(jìn)校人員及車輛的盤查；為安保人員配備警戒裝備，包括電警棍、盾牌等，增強(qiáng)防范校園安全事故的能力；繪制校園“平安地圖”，為學(xué)生提供多方面的避險(xiǎn)方法；裝備消防、防雷等設(shè)施，為校園和師生安全增加保障。“物防”工作不管如何變化，與消防工作總是不可調(diào)和的，物防嚴(yán)密，消防逃生路就少了。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在傳統(tǒng)的物防中融入新科技的因素，就產(chǎn)生了技術(shù)防范。三、“技防”建設(shè)（一）、校園技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)必須立足校園特點(diǎn)，才能做到穩(wěn)定可靠，安全可行大力發(fā)展安全技術(shù)防范，以科技保平安，是應(yīng)對日益復(fù)雜的治安形勢的有效措施。在校園中建立安全技術(shù)防范系統(tǒng)，是以提高安全防范措施的科技含量為重點(diǎn)，以技術(shù)防范為途徑，以中央監(jiān)控室為紐帶，以全校范圍的電子監(jiān)控為輻射的新型校園安全防范體系。系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)線和專線相結(jié)合、主控和分控相結(jié)合、可視和紅外相結(jié)合、管理和監(jiān)督相結(jié)合的原則，分級建設(shè)、分層管理，整個體系包括視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、消防通道管理系統(tǒng)、巡更系統(tǒng)等多個部分。目前我校已建設(shè)和使用了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)，校園的治安防范水平已得到提高，治安案件明顯降低。視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)是維護(hù)校園治安穩(wěn)定的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。視頻監(jiān)控系統(tǒng)一是解決了保衛(wèi)力量人員不足問題；二是解決了對抓獲人員取證困難的問題；三是對犯罪分子起到震懾作用，增加師生安全感。所以建設(shè)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，應(yīng)選用大方、簡單的機(jī)型，安裝在明顯的地方，不用隱蔽起來；在選用監(jiān)控設(shè)備時要遵循實(shí)用、耐用的原則，提高性價(jià)比，而不要求高精尖。在布點(diǎn)方面，遵循該密則密，該疏則疏的原則。在大樓的主出入口和公共場所，人員密集處密集布點(diǎn)，重點(diǎn)監(jiān)控。（二）、有針對性防范，提高“技防”水平在校園安全的技術(shù)防范中，存在二級防范。一級技術(shù)防范基本上是在路面、交叉路口、樓梯、電梯、出入口安裝攝像頭，作用在探測、排查；二級技術(shù)防范在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位安裝攝像頭，作用在預(yù)警和反應(yīng)。一方面，探測要準(zhǔn)確無誤、延遲時間長短要合適，預(yù)警要準(zhǔn)確；另一方面，反應(yīng)要及時，反應(yīng)的總時間應(yīng)小于探測加延遲的總時間。要實(shí)施技術(shù)防范的三個要素，對校園治安各時段、各區(qū)域安全參數(shù)要進(jìn)行綜合評估和分析，對學(xué)校周邊各個時期的治安動態(tài)信息要了解，才能更好的做到有針對性防范。技術(shù)防范是“人防”和“物防”的功能延伸和加強(qiáng)，它要融入“人防”和“物防”之中，使“人防”和“物防”的“探測、延遲、反應(yīng)”三個基本要素由于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和普及應(yīng)用而得到加強(qiáng)?？偠灾?，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的校園安全，必須實(shí)施人防、物防、技防等多梯次安全防范手段，既要把握各梯次安全防范手段的整體性、系統(tǒng)性，同時也要強(qiáng)調(diào)他們之間的聯(lián)系性、交叉性。只有這樣，才能有效地化解風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防損失和遏制、打擊校園犯罪，為師生提供高質(zhì)量的安全服務(wù)，營造安全有序、和諧溫馨的校園環(huán)境。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1