【正文】 不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來(lái)把珍珠撿?！比缓螅變禾聛?lái)，撿起“珍珠”（字 卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)，得一小獎(jiǎng)品。注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過(guò)8人。游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。游戲名稱(chēng)：擺圖形目的：培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將所學(xué)過(guò)的五六個(gè)字卡擺成一排請(qǐng)幼兒按順序叫出字卡的名字，然后教師將字卡任意擺成正方形、長(zhǎng)方形、梯形等，請(qǐng)幼兒說(shuō)出某某邊上的字卡名字叫什么？游戲名稱(chēng)：看字卡作動(dòng)作目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的字卡。準(zhǔn)備：字卡玩法：老師事先準(zhǔn)備若干寫(xiě)有動(dòng)作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戲開(kāi)始，幼兒全體起立，老師一張張出示卡片，幼兒看卡片上的字詞做動(dòng)作，做對(duì)的教師和幼兒一起拍手慶賀，作錯(cuò)的在黑板上記上一個(gè)符號(hào)，最后看看誰(shuí)做的全對(duì)。游戲名稱(chēng)：搶椅子目的：培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請(qǐng)比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽(tīng)音樂(lè)沿椅子作動(dòng)作，音樂(lè)止，幼兒搶椅子，沒(méi)搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對(duì)的繼續(xù)做游戲，念錯(cuò)的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利。游戲名稱(chēng)：飛行試驗(yàn)?zāi)康模簭?fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的字卡準(zhǔn)備：字卡玩法：教師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機(jī)飛行試驗(yàn)基地，開(kāi)始，總指揮宣布飛行試驗(yàn)開(kāi)始，隨即飛機(jī)到達(dá)第一實(shí)驗(yàn)廠，如幼兒說(shuō)出字卡飛機(jī)就繼續(xù)進(jìn)行飛行實(shí)驗(yàn)，如說(shuō)錯(cuò)了飛機(jī)則停止進(jìn)行修理直至學(xué)會(huì)這個(gè)字后方才繼續(xù)飛行，最后到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。游戲名稱(chēng)：海底探寶(適用班級(jí)：中、大班)游戲目的：復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字，培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣。游戲準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎(jiǎng)品游戲玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來(lái)把珍珠撿?！比缓?，幼兒跳下來(lái)，撿起“珍珠”（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)，得一小獎(jiǎng)品。注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過(guò)8人。游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。游戲名稱(chēng)：點(diǎn)兵點(diǎn)將游戲目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字詞。游戲準(zhǔn)備：字卡、小筐。游戲玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開(kāi)（根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行）。用猜拳的方法分出勝負(fù)，勝者先開(kāi)始游戲。邊說(shuō)兒歌“點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰(shuí)是我的好老將”邊用右手食指從左向右點(diǎn)數(shù)字卡，點(diǎn)一個(gè)字讀一個(gè)字音，當(dāng)說(shuō)到“將”時(shí)立即將右手食指所指的字拿起來(lái)認(rèn)讀，認(rèn)對(duì)了，字卡放到自己跟前，認(rèn)錯(cuò)了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開(kāi)始游戲，一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡，兒歌未說(shuō)完，繼續(xù)返回從左向右點(diǎn)數(shù)。找朋友幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字組成詞語(yǔ)的，站在一起，大聲念，我們是“**”即詞語(yǔ)“登山”游戲：教師在黑板上畫(huà)一座山，山頂上畫(huà)了一面紅旗，然后把學(xué)生分為兩組參加游戲，一組取名“神奇寶貝隊(duì)”，一組取名“數(shù)碼寶貝隊(duì)”（隊(duì)名是學(xué)生們自己取的），每組學(xué)生輪流認(rèn)一個(gè)字，每認(rèn)對(duì)一個(gè)字，一方就向山頂前進(jìn)一步，看哪一隊(duì)先登上山頂，拿到紅旗。幼兒體育游戲：地雷爆炸游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下說(shuō)“地雷”：追逐者就必須停 止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者幼兒園游戲：錘子、剪刀、布游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力很身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。游戲方法：四人參加游戲，兩人一組，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起點(diǎn)線上。猜拳雙方相對(duì)而立，邊原地跳邊說(shuō)“錘子、剪刀、布”，當(dāng)說(shuō)到“布”時(shí)，雙方用腳做出想做的動(dòng)作（“錘子”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開(kāi)），以動(dòng)作決出勝負(fù)，勝者一方的走步人向前跨一大步。游戲規(guī)則：游戲反復(fù)進(jìn)行，直至走步入到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)為勝方。溫馨提示：幼兒會(huì)做“錘子、剪刀和布”的肢體動(dòng)作。幼兒園游戲：詞語(yǔ)接龍游戲游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語(yǔ)語(yǔ)言能力，豐富幼兒園的詞匯。游戲方法：游戲用一問(wèn)一答的形式來(lái)豐富幼兒的詞匯，教師與一幼兒同做游戲，兩人同念：“我家弟弟真淘氣，今晚帶你去看戲”幼兒：“什么戲”教師：“游戲”幼兒：“什么游”教師：“菜油”“什么菜”“花菜”“什么花”??如此類(lèi)推，一問(wèn)一答，循循誘導(dǎo)。溫馨提示：幼兒要先掌握所涉及到的詞匯，以便游戲順利進(jìn)行。幼兒體育游戲：母雞下蛋目標(biāo)：練習(xí)雙腳夾球行走和繞過(guò)障礙物走。體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。環(huán)境材料：線圈12個(gè)、皮球4個(gè)、木板3塊，籮4個(gè) 活動(dòng)過(guò)程：教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過(guò)斜坡和繞過(guò)線圈行走，回來(lái)后就下蛋了（皮球），到下一名幼兒?？茨囊唤M快。指導(dǎo)： 水平一：鼓勵(lì)幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過(guò)障礙物走。水平二：引導(dǎo)幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。大班集體游戲：雙木橋游戲形式：集體分組游戲。游戲準(zhǔn)備：獨(dú)木橋若干、小水桶若干游戲玩法：幼兒分成6組2組為一隊(duì)。每隊(duì)幼兒兩人相對(duì)手拉手橫步走過(guò)雙木橋。下橋后，到終點(diǎn)線，每人提一個(gè)小水桶，單手相拉，在雙木橋上走回來(lái)，把水桶交給第二對(duì)幼兒。第二對(duì)幼兒提著水桶用同樣的方法走過(guò)小橋，將小水桶放在終點(diǎn)線后，兩人相對(duì)在橋上手拉手走回來(lái)。如此往返，直到最后一對(duì)幼兒。游戲規(guī)則：兩人合作走時(shí)，動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致。幼兒體育游戲：超級(jí)閃躲活動(dòng)準(zhǔn)備：將5—6個(gè)塑料空瓶，均勻的掛在懸掛的繩索上。教師指導(dǎo)：①教師晃動(dòng)繩子，孩子從繩索的一端饒過(guò)晃動(dòng)的塑料瓶，曲線前進(jìn)至另一端。不能碰到瓶子，碰瓶了為輸。②還可以兩個(gè)人曲線追捉繞行前進(jìn)。前面的人是被追者，邊跑邊晃動(dòng)瓶子，后面的人是追者，邊跑邊躲避瓶子的撞擊。追者若沒(méi)有被瓶子撞擊，抓到了被追者，就勝利了學(xué)前谷中國(guó)學(xué)前網(wǎng)版權(quán)所有，采集或轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，文章來(lái)源： 幼兒體育游戲：饒線拉瓶活動(dòng)準(zhǔn)備：①在兩個(gè)礦泉水瓶中裝上數(shù)顆黃豆，將兩瓶口對(duì)口，對(duì)口處纏上膠布。②中間套上一個(gè)塑料環(huán)(可從另一礦泉水瓶中截取一段23公分寬)。③再將一根2 米左右長(zhǎng)線繩的一端栓在塑料環(huán)上，另一端系在一個(gè)圓柱積木上。準(zhǔn)備數(shù)套。教師指導(dǎo)：①將準(zhǔn)備好的兩套塑瓶放在一條線上，幾個(gè)人各持一圓柱積木，站在另一條線上。②幾個(gè)人同時(shí)開(kāi)始將長(zhǎng)線快速饒?jiān)趫A柱積木上，使塑料瓶向自己滾動(dòng)，塑瓶先滾動(dòng)至腳下者為勝。幼兒體育游戲：喊數(shù)抱團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：１、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法．（知識(shí)能力技能）２、在玩的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識(shí)．（情感技能）活動(dòng)準(zhǔn)備：對(duì)游戲的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)．游戲玩法：在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到指示的時(shí)候，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性．找不到的 孩子受到一定的懲罰．（多玩幾次，同上進(jìn)行）溫馨提示：當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字時(shí)，例如3，幼兒就要尋找到成員抱在一起組成一個(gè)團(tuán)．依次類(lèi)推．（在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力）幼兒園課堂游戲：砍白菜游戲目的：練習(xí)走步，培養(yǎng)齊心協(xié)力精神。游戲準(zhǔn)備：纏頭的紗巾若干條。游戲方法：幼兒圍成圓圈盤(pán)腿而坐，作“白菜”，請(qǐng)23名纏紗巾的幼兒扮“砍白菜”者。游戲開(kāi)始，大家邊拍手邊齊聲念兒歌，“砍白菜”者邊念兒歌邊繞“白菜”在圈外走，當(dāng)念完最后一個(gè)“賣(mài)”字時(shí)，“砍白菜”者用手在一“白菜”根處“咔嚓”“砍”一刀，這“白菜”就站起跟在“砍白菜”者的身后，雙手搭在其肩上。游戲重新開(kāi)始，直至“砍”完所有“白菜”。最后“砍白菜”者開(kāi)著“車(chē)子”帶著“白菜”出發(fā)（結(jié)束)。游戲規(guī)則：“白菜”不能隨便走動(dòng)。“砍白菜”者須輕輕地砍在“白菜”下部(腿部)。建議：此游戲宜在地板或草坪上進(jìn)行。附兒歌：砍、砍，砍白菜，白菜長(zhǎng)個(gè)圓腦袋，娃娃過(guò)來(lái)砍一刀，明天送到集上賣(mài)。小班益智游戲：神奇的紙盒游戲準(zhǔn)備：紙巾盒、各種玩具、糖果等。游戲玩法：往紙巾盒里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓孩子摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱(chēng)，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來(lái)”“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來(lái)”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方 法，比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給孩子吃，拿錯(cuò)了，就將糖果放回盒里面。游戲提示：這個(gè)游戲適合３4歲的孩子，由于孩子使用觸摸覺(jué)和視覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷，可刺激右腦發(fā)展。中班智力游戲：接反話玩法：教師出示任意一組圖片，如“小豬是胖的，猴子是??”幼兒立即接“猴子是瘦的”。教師再次任意出示一組圖片，向幼兒提問(wèn)，如此反復(fù)游戲。如：冬天天氣冷，夏天天氣熱；頭發(fā)黑，皮膚白；蘋(píng)果大，葡萄小等。幼兒回答時(shí)要有一定的速度，并按上句的句式來(lái)回答下句。教師在提問(wèn)時(shí)要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物。提問(wèn)時(shí)要由易到難。揭示：發(fā)展兒童的思維能力，豐富幼兒詞匯。教師可變換上句的句式向幼兒提問(wèn)，以活躍幼兒的思維。幼兒園室內(nèi)游戲：上上下下目的：① 練習(xí)鉆、攀爬，發(fā)展動(dòng)作的靈活性。② 發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備： 兩張桌子拼接起來(lái)為一組，設(shè)計(jì)兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設(shè)海綿墊子。玩法： 幼兒以桌子的一端為起點(diǎn)，先在第一組桌子下鉆爬，再站起來(lái)從第二組的桌子上面爬過(guò)去??游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議：桌子的間隔距離要適當(dāng)，不宜太小。室內(nèi)游戲：桌面滾球目的：練習(xí)在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：三張桌子，一個(gè)大球。玩法：將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚?duì)面的幼兒接到球后，再?gòu)淖雷酉旅姘亚驖L回去。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾落下來(lái)的幼兒要下場(chǎng)，由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議： 提示滾球的幼兒掌握好球的滾動(dòng)方向、接球的幼兒手眼要配合好。幼兒園小班親子游戲：生活中的創(chuàng)意游戲，—走一走幼兒園小班親子游戲的設(shè)計(jì)方案 活動(dòng)名稱(chēng)：走一走 活動(dòng)作用：幼兒：練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義...幼兒園室內(nèi)親子游戲活動(dòng)方案大全幼兒園室內(nèi)親子游戲炒豆豆...幼兒園中班親子游戲活動(dòng)教案 識(shí)字游戲，數(shù)字歌等。幼兒園中班識(shí)字活動(dòng)_識(shí)字游戲《找食物》活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)讀：魚(yú)、骨頭、蘿卜、青菜。復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的漢字。在了解貓、狗、兔最喜歡吃什么食物的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)游戲識(shí)字的樂(lè)趣。中間插播下 幼兒園教學(xué)活動(dòng)*幼兒舞蹈 視頻...幼兒園大班親子游戲：識(shí)字游戲，小心陷井（45歲）小心陷井（45歲）目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備： 空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶。這是個(gè)不錯(cuò)的質(zhì)的推薦的幼兒園大班親子游戲！口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。幼兒園大班識(shí)字游戲教案2 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)認(rèn)字詞 寒冷冬天 受傷脖子 雙，并能用“雙”組詞。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)幫助需要幫助的人?；顒?dòng)構(gòu)思：小朋友馬上要上小學(xué)了，在生活中肯定會(huì)遇到在幫助的情況，怎樣幫別人最好呢？ 同時(shí)為豐富幼兒的詞匯而設(shè)計(jì)了此活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大范例（要學(xué)的新字詞用紅色的筆寫(xiě)）字卡以及字義圖片錄音機(jī) 磁帶幼兒用書(shū)及人手一支 鉛筆 自制 神秘袋（里面放一些幼兒喜歡的禮物和字卡）幼兒園大班親子游戲活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案：瓶子游戲，猜爸爸媽媽等。幼兒園大班親子游戲活動(dòng)教案：瓶子游戲每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準(zhǔn)備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養(yǎng)了親子感情。幼兒園大班親子游戲大班親子游戲幼兒園中班親子游戲幼兒園元旦親子游戲元旦親子第五篇：幼兒園小班游戲灰太狼和喜羊羊【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。培養(yǎng)對(duì)游戲的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小羊頭飾若干，灰太狼頭飾2個(gè)。【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分介紹游戲，吸引幼兒室內(nèi)座位上，“小朋友們，接下來(lái)我們要去玩一個(gè)好玩的游戲，大家都熟悉的出示圖片。喜羊羊和灰太狼的游戲。你們都知道，灰太狼可壞了，一天到晚想吃羊，今天啊他又混在了羊群里，想要趁機(jī)吃掉小羊。給小朋友戴上羊的頭飾教兒歌“灰太狼也混在了羊群里面哦，誰(shuí)是灰太狼呢？我們一起來(lái)找找看，（輕聲地）怎么找呢？我來(lái)教你們說(shuō)魔法語(yǔ)”（慢慢地念一遍兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，認(rèn)出它來(lái)好提防）聽(tīng)清楚了嗎？我們一起來(lái)說(shuō)（引導(dǎo)幼兒一起跟著念兒歌）這個(gè)魔法語(yǔ)記住了嗎？等下我們就要用這個(gè)魔咒把灰太狼找出來(lái)。二、基本部分戶外游戲整隊(duì)到戶外，圍圈。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)魔法語(yǔ)（一起念，邊饒圈走），停下，“好，我們的游戲就要開(kāi)始嘍，我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)游戲怎么玩，我們會(huì)在這個(gè)圓圈上搭起一扇門(mén)，（和配班一起示范），小羊要像剛才一樣一邊念這個(gè)魔法語(yǔ)一邊走，當(dāng)念到最后一個(gè)字?防?時(shí)，這道門(mén)會(huì)關(guān)注，被套在里面的就是灰太狼，灰太狼就會(huì)出來(lái)抓小羊，小羊要趕快逃走。）“好，游戲正式開(kāi)始”引導(dǎo)幼兒一起念兒歌，一個(gè)一個(gè)從門(mén)下經(jīng)過(guò)，當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)立刻放下手，套住一名幼兒，“原來(lái)**是灰太狼，”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑！”放灰太狼出去抓羊。抓到的羊關(guān)進(jìn)小房子里。再玩一遍，再請(qǐng)2名幼兒當(dāng)門(mén)套狼，套住兩只狼去抓羊，被抓的羊可以當(dāng)門(mén)讓在逃的小羊暫時(shí)躲避。三、結(jié)束活動(dòng)規(guī)則：小羊必須依次從架中鉆過(guò)狼不能追逐已進(jìn)圈的羊