【正文】 前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。跟車老師在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？?，無論該站點是否有人上落。提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。1家長接送幼兒必須出示接送卡。幼兒園幼兒接送管理制度9為進一步落實“安全第一、預防為主”的方針，規(guī)范安全管理措施，建立健全安全保障機制，從技防、人防、物防三位一體出發(fā)，保障幼兒園師生安全。為此，我園根據(jù)上級政府、教育行政部門有關精神，進一步加強、落實幼兒安全接送管理制度，請家長們積極配合做好以下工作：家長來園接送幼兒時請主動出示“接送卡”，配合門衛(wèi)做好驗證工作。（請記?。鹤鹬亻T衛(wèi)叔叔的合理要求，做個守紀律，有禮貌的家長，在孩子面前樹立榜樣作用。）如無特殊原因，請家長堅持鼓勵孩子自行進園回班。（請記?。哼@是培養(yǎng)孩子自信和獨立能力的一個好辦法和好時機。）請家長按照幼兒園規(guī)定的作息時間接送孩子準時入園和離園。如有特殊情況，應及時跟本班教師聯(lián)系。如遇特殊情況沒帶“接送卡”的家長要主動到門衛(wèi)叔叔處進行登記，由門衛(wèi)叔叔通知班老師，待確認后方可進園接送孩子。如臨時變更接送人，請您一定要以電話或書面的形式提前通知老師或園方，并請代接人員接送孩子時出示“接送卡”和“身份證”，配合班上教師做好電話確認接送人身份的工作。“幼兒接送卡”是家長指定接送人在接送孩子時的憑證。本卡意義重大，請家長持卡后要妥善保存，若遺失，請在第一時間通知幼兒園或班上教師，避免讓不法份子有機可乘。家長送孩子入園時，應自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請?zhí)顚懞冒嗬蠋熖峁┑摹队庞變簣@家長委托服藥登記表》交給保健醫(yī)生或本班老師。為安全起見，家長不要讓孩子攜帶貴重物品、尖、利等危險物品入園，以防意外事故發(fā)生。親愛的家長朋友們，關愛幼兒，確保安全，是我們共同的責任；讓幼兒健康、平安成長是你我的共同心愿，讓我們一起攜起手來筑起保衛(wèi)孩子生命安全的長城！幼兒園幼兒接送管理制度10關愛幼兒，確保安全，是我們共同的責任，為使孩子們健康、自由、快樂的成長，進一步落實“安全第一、預防為主”的方針，進一步加強我園的各類安全工作，做到安全管理制度化、規(guī)范化、正?；?。根據(jù)上級教育行政部門有關精神，結(jié)合本園實際，特制定幼兒安全接送管理制度：一、認真貫徹執(zhí)行上級有關學校安全工作的法規(guī)、政策、文件和會議等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地開展各類安全宣傳教育活動，增強幼兒的安全意識和防范意識。二、幼兒家長或監(jiān)護人要牢固樹立“安全無小事、事事是大事、安全第一”的思想觀念，切實擔負起監(jiān)護人的監(jiān)護職責，教育好子女或被監(jiān)護人平時注意上學、放學、節(jié)假日、假期的各類安全活動。三、幼兒家長或監(jiān)護人要按照幼兒園規(guī)定的作息時間陪送孩子準時入園和離園。如有特殊情況，應及時跟本班教師聯(lián)系。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，應是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要將委托人姓名、年齡、特征及與孩子之間的關系告知本班教師，方可履行接送手續(xù)。孩子來園、離園路上及在非教學活動的一切園外安全責任均由幼兒家長或監(jiān)護人負責。四、幼兒家長或監(jiān)護人送孩子入園時，應自覺帶孩子接受幼兒園的晨檢，如需要喂藥，請將藥名、用量、次數(shù)如實地填在晨檢登記表上或告知本班老師。為安全起見，家長或監(jiān)護人不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園，必須將孩子親自交給本班或值班教師，以防意外事件發(fā)生。幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適等原因，應及時向本班教師請假。五、為了做好安全保衛(wèi)工作，外來人員不得進出校門，嚴防社會不法分子進入園區(qū)，嚴禁社會閑雜人員進入幼兒園冒領幼兒。六、為了防止一切意外事故發(fā)生，放學后，家長或監(jiān)護人要按時來接幼兒回家，禁止幼兒在園內(nèi)、園外逗留、玩耍，杜絕安全事故的發(fā)生。七、嚴禁幼兒家長或監(jiān)護人使用無證、無牌、無安全保障、不規(guī)范的交通工具和貨運汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機等非客運車輛以及達到國家規(guī)定報廢標準的客運車輛接送幼兒。幼兒園幼兒接送管理制度11為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。二、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與園長確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。四、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應的名字后打勾確認。五、跟車老師在跟車結(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。六、跟車老師在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請行政主管簽名每月底交辦公室備案。七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？?，無論該站點是否有人上落。九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意可以開車后，方可啟動車輛前行。十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由園長或相應負責老師提前通知到該車所有跟車人員及司機。十一、司機故意違章或證件不全被罰款的費用不予以報銷。違章造成后果由當事人負責。十二、嚴格執(zhí)行校車接送制度，如果家長沒有及時到指定地點接送孩子，不得擅自將孩子放下車或讓熟人帶走，而應帶孩子返校，以便家長及時聯(lián)系孩子。十三、車內(nèi)加強孩子的安全教育，看好孩子不能將手指或頭伸出車窗外，或在車內(nèi)打鬧。十四、幼兒園做校車的孩子當日沒有出勤，該班班任老師必須與負責接送的老師及時了解孩子沒來原因，并再次和家長電話確認。以上幼兒園校車安全規(guī)定經(jīng)幼兒園全體教師安全會上公布告知，要求幼兒園上下全體教師嚴格遵守并簽字確認。園長簽字：xx幼兒園教師簽字：xx20xx/6月幼兒園幼兒接送管理制度12幼兒入園時間為早上7：50—8：30；下午離園時間小班、中班、大班依次為16：16：416：50。為不影響幼兒園各項活動的正常開展，請家長在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒，若有特殊情況，請及時與本班老師聯(lián)系。接送幼兒，原則上由幼兒父母或祖父母、外祖父母接送，且接送人員盡量固定。如有特殊情況，需請他人代領，父母必須事先與本班教師聯(lián)系。身份不明者和未成年不能接送幼兒。家長接送幼兒必須遵守我園的有關規(guī)定：車輛?？吭诼愤叄邳S線外等候孩子。不準圍擁在門口，沒有校方同意，家長不能進入院內(nèi)教學區(qū)。4。家長接送幼兒必須持接待卡接送，無接待卡者不能能出入園門。嚴格按幼兒園值班教師要求進入園門次序依次進入，不的擁擠。上課期間，要探望幼兒須出示接送卡或和園長申請，并在門衛(wèi)處登記，門衛(wèi)有權(quán)拒絕無卡者進入校園。一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺勤、遲到等習慣。如家中有事不能來園，請主動與教師聯(lián)系請假。未經(jīng)教師許可，幼兒不得將刀片、藥片、鐵釘、針等各種危險品帶入園內(nèi)。幼兒來園前，家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)帶有危險物品，應立即取出。為了孩子的安全，家長要給孩子穿利落、安全的衣服和鞋子，不要讓孩子穿著拖鞋等易產(chǎn)生意外的服飾進入校園。也盡量不帶零食入園。家長每天要給孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤剪指甲。幼兒園教師值班制度幼兒園實行輪換值班制。每學期開學時，園里根據(jù)幼兒園幼兒的實際情況，組織全園教師進行輪崗值班。上、下午值班教師必須保證比主班教師早到20分鐘，做好玩具擺放和幼兒入園晨檢、接待工作，并和主領教師做好交接工作。中午值班時老師之間做好交接工作。例：清點幼兒人數(shù)、檢查幼兒不安全物品的攜帶、認真填寫幼兒午間記錄、幼兒身體情況、幼兒服藥情況等。值班老師要監(jiān)守崗位，不能私自離開工作崗位，更不能與其他老師閑聊。要不斷的巡視，時刻關注幼兒用飯、午休的情況，指導幼兒用餐，幫幼兒及時蓋被褥等。值班老師必須在值班期間不能做私活。例：電話聊天、吃零食、洗衣服、看書等。值班老師提醒幼兒衣物的疊放，及時提醒入廁，天冷時為幼兒穿上外套，以防幼兒感冒。中途有家長來訪時，與家長做好溝通工作，做到長話短說，以免影響幼兒休息。值班教師有事要提前與值班領導請假，做好布置后方可離開崗位。第五篇：幼兒園特殊幼兒管理制度為了給特殊幼兒群體創(chuàng)設一個良好的成長環(huán)境，促進每名幼兒健康和諧發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：特殊幼兒主要是指家庭貧困幼兒、學習困難幼兒、單親及父母雙亡家庭幼兒、外來務工人員子女、留守幼兒、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質(zhì)幼兒等。逐個建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱權(quán)限，保護幼兒個人隱私。為每名特殊幼兒配備成長導師。針對不同幼兒群體的狀況，學校安排品德高尚、責任心強、幼兒信任的教師做“成長導師”，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵導師結(jié)合自己的優(yōu)勢，幫助被輔導的幼兒健康成長。定期研究分析各班級需要被特別關愛幼兒的成長狀況。將幼兒成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的考核。對指導幼兒成長成績突出的指導教師，在評優(yōu)樹先、職稱聘任等方面優(yōu)先予以傾斜。同時把關注特殊群體幼兒工作作為和諧校園建設的重要內(nèi)容。嚴格各級救助資金管理，設立專用帳戶，專人負責，專款專用，定期公布，接受社會監(jiān)督，提高了救助工作的信譽度。建立走訪反饋制度。學校定期走訪幼兒家庭，了解特殊幼兒的思想狀況，生活學習情況，注重做好的信息收集、情況反饋及協(xié)調(diào)服務工作，根據(jù)情況及時進行調(diào)整，確保特殊群體應助盡助。與父母溝通、交流，指導家長作好對孩子的正確教育工作。同時，積極倡導幼兒家長進行校訪，設置專門房間，接待幼兒家長，虛心聽取他們的意見，強化交流合作，在教育轉(zhuǎn)化不良幼兒上形成一個和諧的氛圍。幼兒園如何對體弱兒童進行矯治和護理一、家園配合，向家長講解膳食平衡的必要性和重要性，使家長了解幼兒園一餐一點營養(yǎng)平衡的食譜。還向家長介紹、推薦一些葷素食配食譜，點心湯羹的制作方法。對于由老人接送的幼兒，我采取“遞小條”的方式，將有關的宣傳內(nèi)容，幼兒存在的問題通過便條方式告知幼兒雙親，及時取得聯(lián)系。，提高家長配合意識。，糾正幼兒偏食、挑食的壞習慣。二、以糾正幼兒偏食為抓手，利用餐前教育，向幼兒宣傳樣樣都吃身體好的道理。，觀察了解孩子的飲食喜好，做到心中有底。并隨身帶好細線，幫助孩子剔牙，解決孩子吃肉等食物的后顧之憂。，根據(jù)不同的菜肴進行制作。三、藥物與食療相結(jié)合，一方面要求家長配合，堅持“正餐吃飽、零食少吃”的原則，另一方面著手調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，如餐前食用開胃水果，再配給蛋白質(zhì)、豆制品、粗糧等，以達到幫助兒童消化吸收、促進新陳代謝。，以補血為主。（把豬肝等作成“羊肉串”、“棒棒糖”狀吃）四、體鍛與護理相結(jié)合，做好患兒的保育工作體弱兒有個體差異，在體鍛中要遵循循序漸進的原則，活動量由小逐漸增大，活動與休息適量交替。因此體鍛中的保育工作也要跟上，作為保健教師就要經(jīng)常督促保育員重點護理體弱兒，及時幫助他們擦汗及穿脫衣服。根據(jù)季節(jié)做好降溫、保暖工作，并根據(jù)體弱兒的不同情況，區(qū)別對待，注意活動量和運動強度。午餐時，注意觀察體弱兒的食欲，鼓勵吃完自己的一份飯菜和譜加的營養(yǎng)素，午睡時加強巡視做好照顧，如及時蓋被、擦汗，起床時及時穿衣，避免因受涼而感冒。活動時后背易出汗是肥胖兒的特點，每天多備幾條毛巾替換隔背，并鼓勵他們適當增加運動量，多參與鍛煉。自上幼兒園起，每到十點，小胖墩們便會聚集在保健室里，由我組織登樓比賽，給這些孩子的體鍛加“餐”，參賽者無論輸贏，都有小小的獎勵，“讓胖墩們動起來”的活動實施后，受到了小胖墩及家長們的歡迎。與此同時，還要注意肥胖兒高熱能及脂肪、糖類的攝入適量，控制碳水化合物，多吃蔬菜和水果。