幼兒園公開課觀后感-資料下載頁
2025-10-26 05:03本頁面
【正文】 提問：這首歌主要講了一件什么事？師：早上起床時你們的衣服、褲子、鞋子是誰穿的？（師：真棒，很多小朋友的小手真靈巧，衣褲、鞋子都是自己穿的，可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。）放電話鈴聲，師接電話，并告訴幼兒是熊媽媽打電話來邀請酷樂班小朋友去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎樣起床的？那么，我們一起去看看，好嗎？放開汽車的音樂，幼兒自由律動。二、觀看情景表演《小白熊和小黑熊》 表演后提問：熊媽媽家有哪兩個寶寶？你喜歡哪只小熊？為什么喜歡它？你們喜歡小黑熊嗎？告訴小黑熊，怎么做你們就喜歡它了？教師小結(jié)：小白熊真能干，在家起床時不要媽媽幫它穿衣服、褲子，自己的事情會自己干，我們獎給它一個笑臉。可是小黑熊怕穿不好衣服、褲子、鞋子等，我們怎樣去鼓勵他？（幼兒以鼓勵的口吻激發(fā)小黑熊的自信心）如：幼兒說：“我以前不會穿衣服，老師、媽媽教我后，我慢慢地會穿了。過渡語 ：剛才去了小熊家，現(xiàn)在我們想不想去別的幼兒園看看，看看其他的小朋友是怎樣起床的呢？三看小朋友起床的視頻小朋友們，你們看到視頻里的小朋友他們是怎么起床的嗎？幼兒答教師小結(jié)：對呀，電視里大部分的小朋友都是自己穿衣、穿褲的，只有個別小朋友在老師家長的幫助下穿的衣服，我們的小朋友是不是也要像他們一樣自己的事情自己做呢？幼兒答集體念兒歌《起床嘍》。四、穿衣、系鞋帶比賽。師：我們來一個穿衣、系鞋帶比賽，好嗎？老師這兒還有許多笑臉，如果你們有進步，笑臉就會跟你交朋友。有目的挑選依賴性強的幼兒參加比賽。品德教育：看到小朋友的進步，笑臉很高興，也希望你們以后在家也一個樣，堅持自己的事情自己做。笑臉繼續(xù)跟你做朋友，你們有信心嗎？ 附：兒歌《起床嘍》小朋友，早早起，疊好被子穿衣褲。系鞋帶，蹦蹦跳，自己的事情自己做。情景表演《小白熊和小黑熊》熊媽媽（一位教師扮演）：小白熊，小黑熊，起床嘍?。ㄕf完，熊媽媽去廚房做飯。）小白熊：唉，起床了。（說著從床上坐起來，熟練地穿衣、穿褲、系鞋帶、疊被子；而小黑熊仍縮在被窩里睡覺，不理媽媽。）熊媽媽（又喊）：小黑熊，起床嘍！小黑熊：不，我不會穿。熊媽媽：你看，小白熊自己穿衣，真是個好孩子，你也自己學(xué)著穿吧，不會的地方媽媽來教你，好孩子自己穿。小黑熊（撒嬌地）：我不，我怕穿不好，我還怕煩，我要媽媽穿。熊媽媽：真沒辦法。（說著幫小黑熊穿起衣褲來）小白熊：媽媽，我穿好了，我自己洗臉去。——下場熊媽媽：好孩子，去吧。小黑熊穿好衣服?！聢?br />
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