嘗試體驗中國畫的筆墨情趣,人教版繪畫第三課-資料下載頁
2025-10-26 04:52本頁面
【正文】 的繪畫語言——“筆墨”，以及學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)繪畫用筆方法，運(yùn)用“筆墨”來表達(dá)思想感情。讓學(xué)生體驗中國畫造型活動的樂趣。根據(jù)以上對教材的分析我設(shè)置了以下教學(xué)目標(biāo)?、通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步掌握中國畫的“用筆”特點和方法。?、臨摹或創(chuàng)作一幅水墨作品，提高學(xué)生動手能力。?、引導(dǎo)學(xué)生體驗水墨畫的藝術(shù)美，培養(yǎng)學(xué)生對水墨畫的審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重、難點 重點：中國畫筆法的運(yùn)用。難點：體會用筆的情趣。教具和學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體課件、中國畫工具二、學(xué)情分析由于七年級的學(xué)生，處在十二、三歲的年紀(jì)，思想活躍，具有超強(qiáng)的好奇心和求知欲，但是他們的自主學(xué)習(xí)能力還相對較弱，而且動手能力比較欠缺，所以在本節(jié)課程中，我從最基本國畫知識和用筆方法入手，進(jìn)行國畫教學(xué)體驗。我在教材的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了很多豐富多彩的課外知識，來避免課堂的單調(diào)、乏味。三、教法學(xué)法教法：根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教材內(nèi)容的特點，以學(xué)生為主體，結(jié)合水墨畫的特點，采用演示法、欣賞分析法、展示評價法等教學(xué)方法。另外，運(yùn)用了視頻、多媒體課件輔助教學(xué)。學(xué)法：以學(xué)生為主體，采用觀察總結(jié)、欣賞分析、討論練習(xí)、自主學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：首先，利用多媒體播放視頻，讓學(xué)生欣賞中國畫制作的動畫片《小蝌蚪找媽媽》，觀察視頻中畫面是用什么方法畫的？是用什么工具材料畫成的？然后，適時點撥，初步感知：中國畫的工具和材料、認(rèn)識毛筆的結(jié)構(gòu)、正確執(zhí)筆方法?！驹O(shè)計意圖：充分利用學(xué)生好奇心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。掌握中國畫最基本的技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！浚ǘ┲v述新課自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生用毛筆畫線條、觀察線條、體會畫法。【設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過主動探索，獲得新知識更真切、更深刻?！吭谥庇^演示后嘗試：圍繞中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、拖筆四種基本筆法，通過課件動畫演示、教師直觀演示、引導(dǎo)歸納特點后，學(xué)生模仿演練?！驹O(shè)計意圖： 讓學(xué)生對中國畫的基本筆法有直觀感知和條理化歸納，知識掌握得更深刻、更牢固。】（三）合作探究引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家作品用筆?！驹O(shè)計意圖：學(xué)習(xí)中國畫筆法美，體會中國畫的審美方法。】對比探究欣賞中國畫與油畫不同的用筆表現(xiàn)。【設(shè)計意圖：采用對比探究，讓學(xué)生體驗中國畫的獨特藝術(shù)魅力?！啃〗M合作分析名家用筆，展示成果。【設(shè)計意圖：利用配樂欣賞，創(chuàng)設(shè)審美氛圍，分小組合作欣賞討論，提高參與度，落實學(xué)生的主體地位，促進(jìn)小組每個成員的發(fā)展?！浚ㄋ模w驗感悟畫一畫：學(xué)生臨摹或創(chuàng)作一幅作品，教師巡回指導(dǎo)?！驹O(shè)計意圖：考慮到學(xué)生的能力差異，通過設(shè)置臨摹或創(chuàng)作的作業(yè)任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生的需求。】評一評 ：采取“組內(nèi)互評 ——小組推薦——全班展示——集體點評”形式進(jìn)行。【設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生開展“自評”、“互評”“集體評”活動，發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)、缺點，提出建設(shè)性意見，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，鞏固提升本課學(xué)習(xí)成果?！空f一說：我的收獲使用“我認(rèn)識了什么，我學(xué)會了什么，我感受了什么”造一個句子?！驹O(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)，在鞏固新知的同時，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。】五、課堂小結(jié)：中國畫以其獨特的筆墨技法與表現(xiàn)方法屹立于世界藝術(shù)之林，它筆墨表現(xiàn)豐富而有意韻，畫中境界內(nèi)涵深厚而悠遠(yuǎn)，千百年來為人們所 傳頌和欣賞。六、延伸與拓展課外作業(yè)：以小組為單位介紹某一畫家或某一時期的藝術(shù)特點。設(shè)計思路：通過課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)的能力。七、板書設(shè)計一、中國畫的用筆中鋒：運(yùn)筆時筆尖在線條中間，線顯得均勻圓潤側(cè)鋒：運(yùn)筆時筆尖在線條一側(cè)，筆身側(cè)身接觸紙面顯得扁平逆鋒：手推筆頭由右向左逆向運(yùn)筆，筆意粗滯樸拙拖筆：運(yùn)筆時筆拖著筆頭在紙上自由描繪，線條靈活且多變化
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