小學(xué)大課間活動方案-資料下載頁
2024-11-04 04:51本頁面
【正文】 老師，參與者：四年級全體師生。⑸ 五年級以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級師生。負責老師：一年級負責領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。——要與學(xué)校陽光文化結(jié)合成一體，如果能用學(xué)校校歌為最好，音樂手語操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律。負責老師：王寧靜思放松—音樂手語操的延續(xù)，體現(xiàn)動靜結(jié)合，節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進行全身心的放松，結(jié)束大課間活動，為下節(jié)課做準備。負責老師：王寧、姜艾華。參與者：全校師生。精氣神帶隊回班級。負責老師：體育老師、班主任等六、活動場地安排（如圖示）。操場（各環(huán)節(jié)要有一定隊形變化，自由活動時以健美操為中央，其他項目流動進行，全體師生都參與）晴天在操場上，雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí)。七、評比量化細則（共10分）按規(guī)定時間到指定地點集合。（2分）班主任、班級成長導(dǎo)師 到場組織并參與學(xué)生活動。（2分）活動中不出安全事故。（2分）學(xué)生 準 備活動器材率高。（2分）組織秩序好，學(xué)生參與率高。（2分）八、具體實施要求：１、七色陽光操，要求全體學(xué)生、班主任、班級成長導(dǎo)師都必須要會；從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進行學(xué)習(xí)，主要負責人孫曉老師。（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）跆拳道操要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會；由體育組及跆拳道老師負責；（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）文明禮儀操，可以陽光之歌等為背景音樂，要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。（要與學(xué)校禮儀教育相吻合，突出學(xué)校特色）其他操也同樣如此，體現(xiàn)師生同健、同行。自由活動要體現(xiàn)級部特點和學(xué)校文化，要讓每個學(xué)生參與其中。（（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）整個大課間的音樂由王寧、卞老師負責音樂及動作的設(shè)計。（音樂要體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生特點，要與主題相吻合）學(xué)生表演設(shè)計由王育林、王寧負責。（設(shè)計要體現(xiàn)跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝，整體要經(jīng)濟美觀實用）全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負責。（要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特點、活而不亂）全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負責。（要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特色和各個環(huán)節(jié)的特點）備注：此方案在具體操作中如有改變，相關(guān)部門和責任老師要第一時間與學(xué)校陽光服務(wù)室進行溝通、協(xié)調(diào)。小學(xué)大課間活動方案（三）一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。二、目標和原則，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。，充分考濾學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。三、組織機構(gòu)組長：談海萍（總負責）組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚 班主任老師活動檢查：杜云 五六年級學(xué)生每班2名?；顒咏M織：體育組負責總體規(guī)劃設(shè)計，班主任和配班老師設(shè)計好各班具體活動內(nèi)容，組織好每次活動，給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育。器材組：劉杰 孫陳飛四、活動形式我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。（一）場地劃分一年級在內(nèi)操場從東到西依次排開二年級在南教學(xué)樓自己班級前三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。四、五、六年級在后操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區(qū)，六4在器械區(qū)。（二）大課間活動流程：下午第二節(jié)下課當提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。第五篇：小學(xué)五年級大課間活動方案一、活動目標：根據(jù)學(xué)生體質(zhì)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我班學(xué)生的身體素質(zhì)及運動能力都較差。原因一是學(xué)生在體育課中的練習(xí)的嚴重不足。二是學(xué)生的課外活動時間的不夠。如何提高學(xué)生的身體素質(zhì)但又不影響學(xué)生其它科目的教學(xué)學(xué)習(xí)，于是又成了一個比較棘手的問題。經(jīng)過本人的思考與實踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強體育課的教育教學(xué)，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學(xué)生身體素質(zhì)的方法是可行的。二、活動時間：每周二至五上午第一節(jié)課后二、活動項目安排周二：籃球周三：跳繩周四：排球周五：20米往返跑三、活動要求。，分組進行活動：先進行20米運球比賽，然后一大組圍成一個圈進行搶球游戲：每一大組進行墊球練習(xí)
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