【正文】 根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)出好培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率的年級(jí)專(zhuān)題壁報(bào)。（二）年級(jí)組開(kāi)展“規(guī)范日常行為 爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 提高學(xué)習(xí)效率 年級(jí)組討論決定開(kāi)展“規(guī)范日常行為 爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)。重點(diǎn)抓兩項(xiàng)工作：第一項(xiàng)工作：課前預(yù)備和兩分鐘鈴做好下節(jié)課準(zhǔn)備工作。喝水、上廁所、休息。再進(jìn)行各項(xiàng)自由活動(dòng)。兩分鐘鈴迅速進(jìn)教室，安靜等待老師來(lái)上課。第二項(xiàng)工作：自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律上課做到五不準(zhǔn)：上課不準(zhǔn)講廢話(huà)【不準(zhǔn)喝水吃東西不準(zhǔn)做其它作業(yè)不準(zhǔn)看書(shū)籍雜志不準(zhǔn)隨便離開(kāi)座位【一】活動(dòng)步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng) 思想務(wù)虛2月5日召開(kāi)年級(jí)組全體老師的會(huì)議，討論良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率的重要性；我們年級(jí)怎么落實(shí)校長(zhǎng)室的計(jì)劃？通過(guò)討論確定抓兩個(gè)重點(diǎn)既：課前預(yù)備和兩分鐘鈴和上課五不準(zhǔn)。在全年全年及開(kāi)展“規(guī)范日常行為 爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的活動(dòng)。在討論中全體教師也形成了共識(shí)：我們必須花大力氣狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。第一周（周四中午12:20）召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。讓每一個(gè)學(xué)生都明確要求。第二周（周一中午12:00）召開(kāi)全年級(jí)學(xué)生干部大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，讓每個(gè)學(xué)生干部成為這次活動(dòng)的主體，充分發(fā)揮他們的作用。班主任根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，制定具體措施。第二階段：具體實(shí)施 全面落實(shí)各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和青中中學(xué)一日常規(guī)。規(guī)范三秒鐘敬隊(duì)禮的訓(xùn)練。抓廣播操進(jìn)退場(chǎng)的訓(xùn)練。做到集合隊(duì)伍和退場(chǎng)都保持安靜。各班出一期專(zhuān)題學(xué)習(xí)園地，年級(jí)組組織評(píng)比。年級(jí)組出一期專(zhuān)題壁報(bào)。組織年級(jí)組的老師對(duì)班級(jí)的課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查評(píng)比。開(kāi)展上課紀(jì)律自查自省以班級(jí)為單位組織同學(xué)們開(kāi)展自查自省，圍繞我上課自己存在哪些思想不集中的行為？導(dǎo)致上課效率低的因素時(shí)什么？我怎么加以改進(jìn)？在自查的基礎(chǔ)上班級(jí)開(kāi)展一次少先隊(duì)十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。第七周班主任根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況上好德育主講課?！鞍嗉?jí)行為規(guī)范處罰單”的實(shí)施：由班主任和任課老師開(kāi)“班級(jí)行為規(guī)范處罰單”，如果有三張“班級(jí)行為規(guī)范處罰單” 班主任找你談話(huà)，與家長(zhǎng)聯(lián)系。視該生教育后的表現(xiàn)可以由班主任老師和任課老師討論決定換一張“年級(jí)行為規(guī)范處罰單”，在年級(jí)組內(nèi)教育處罰；兩張“年級(jí)行為規(guī)范處罰單”則由年級(jí)組長(zhǎng)和全體老師決定視該生教育后的表現(xiàn)給予相應(yīng)的處罰和處分。第三階段：總結(jié)、表彰階段開(kāi)展“規(guī)范日常行為 爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位評(píng)選 “優(yōu)秀規(guī)范生”。并把最優(yōu)秀學(xué)生的照片和事跡材料張貼于年級(jí)的壁報(bào)上進(jìn)行展示。對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、年級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并與班級(jí)考核掛鉤。（三）、辦好年級(jí)的隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使學(xué)生干部做到：自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己搞，自己的伙伴自己幫，自己的工作自己做。2月13日中午12:00舉行隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。本學(xué)期上四節(jié)課第四周中午12:00上第一講《怎么當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、干部的職責(zé)與分工》第六周中午12:00上第二講《怎么當(dāng)課代表》第八周中午12:00隊(duì)干部工作交流第十一周中午12:00隊(duì)干部交《怎么寫(xiě)計(jì)劃和總結(jié)》流工作第十四周中午12:00上第四講《怎么寫(xiě)計(jì)劃和總結(jié)》第十七周中午12:00學(xué)生干部交流工作總結(jié)第十八周中午12:00結(jié)業(yè)典禮表彰優(yōu)秀隊(duì)干部和課代表(四)建“溫馨教室”創(chuàng)和諧年級(jí)組。營(yíng)造和諧溫馨的教室。各個(gè)班級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際情況，要讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，充分發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、名人肖像、格言警句、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則、行為規(guī)范的教育作用。創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境、要求環(huán)境衛(wèi)生做到“五無(wú)”即：地面無(wú)紙屑；墻角無(wú)污漬；桌椅無(wú)刻印；黑板槽無(wú)積灰；衛(wèi)生無(wú)死角。每天打掃教室要做到桌椅整齊，清潔工具擺放在規(guī)定的地方，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。溫馨的課堂建設(shè)溫馨的課堂是師生情感交流和形成良好教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系和提高學(xué)習(xí)效率最直接的體現(xiàn)。建立溫馨的師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系、教師和家長(zhǎng)關(guān)系。師生之間平等尊重，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。教師要全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，要把愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一個(gè)學(xué)生，多給學(xué)生鼓勵(lì)的期待，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路，尊重學(xué)生對(duì)班級(jí)工作的建議，在班干部任用，評(píng)優(yōu)等班級(jí)重大事情上倡導(dǎo)民主的氛圍，征求采納學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（五）加強(qiáng)法制教育利用思想品德課向?qū)W生宣傳與青少年有關(guān)的法律、法規(guī)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。食品安全教育。禁毒教育。使學(xué)生懂得珍愛(ài)生命和遵紀(jì)守法的重要性。（六）加強(qiáng)心理健康教育上一節(jié)心理健康教育講座：《》對(duì)班級(jí)中有心理問(wèn)題的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，建立心理檔案。對(duì)特殊學(xué)生年級(jí)組要進(jìn)行定期的分析研究。（七）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期班主任要重點(diǎn)抓好培養(yǎng)和使用學(xué)生干部，鼓勵(lì)班主任結(jié)合自己的班級(jí)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行研究，認(rèn)真研究?jī)傻饺齻€(gè)不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生，寫(xiě)出小小研究報(bào)告。（八）認(rèn)真做好家庭教育工作。本學(xué)期要建立班級(jí)和年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)。充分利用社會(huì)家庭的力量，有效整合德育資源，營(yíng)造社會(huì)、家庭合力育人的良好氛圍，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，按照學(xué)校的要求進(jìn)行家訪(fǎng)。尤其要加強(qiáng)特殊學(xué)生家庭的教育工作。