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小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)

2025-10-26 04:47本頁(yè)面
  

【正文】 師重點(diǎn)講解難點(diǎn)和共性問(wèn)題,評(píng)后要求學(xué)生自我總結(jié),學(xué)會(huì)反思。四是做好質(zhì)量分析。大型考試一定要從三個(gè)方面做好質(zhì)量分析:一是班級(jí)分析??陀^評(píng)價(jià),鼓舞信心,尋找差距,分析原因,研究對(duì)策。二是教師學(xué)科分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,在此基礎(chǔ)上認(rèn)真做好二次反饋。三是學(xué)生分析,以知識(shí)能力、智力因素、非智力因素層面上深入分析,糾錯(cuò)糾偏,尋求癥結(jié),對(duì)癥下藥,不斷提高。高效訓(xùn)練還應(yīng)該做好四個(gè)結(jié)合。一是要把說(shuō)和寫(xiě)的訓(xùn)練相結(jié)合。二是要把自主訓(xùn)練與分組匯報(bào)訓(xùn)練相結(jié)合。三是要把例題示范與交流解題思路相結(jié)合。四是要把教師解題思路總結(jié)與學(xué)生解題思路總結(jié)相結(jié)合。⑤強(qiáng)化培優(yōu)轉(zhuǎn)差力度,提高整體質(zhì)量水平。針對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及早進(jìn)行分類(lèi)排隊(duì),對(duì)臨界生要做到堂堂過(guò)關(guān),人人過(guò)關(guān)。尤其是及格臨界生,由于他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平等方面和優(yōu)秀生有一定的差距,所以在具體的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)做到一個(gè)降低、兩個(gè)分包、五個(gè)優(yōu)先,一個(gè)降低即降低對(duì)臨界生的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求(以60分為宜),讓他們減輕心理負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)壓力,逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自信心、自尊心、榮譽(yù)感。兩個(gè)分包即每個(gè)臨界生都要有一名責(zé)任心強(qiáng)、性格和藹、成績(jī)突出、與該生座位臨近、關(guān)系要好的同學(xué)分包,以便于課堂內(nèi)外及時(shí)輔導(dǎo)、隨時(shí)監(jiān)督。同時(shí)每班科任教師和包班領(lǐng)導(dǎo)要分包本班臨界生,及時(shí)了解臨界生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五個(gè)優(yōu)先即科任教師對(duì)臨界生要課堂優(yōu)先提問(wèn)、作業(yè)優(yōu)先批改、課后優(yōu)先輔導(dǎo)、出現(xiàn)問(wèn)題優(yōu)先家訪、取得成績(jī)優(yōu)先表?yè)P(yáng)??傊逃虒W(xué)質(zhì)量的提升是我們工作的永恒主題。我們?nèi)w同志應(yīng)解放思想、團(tuán)結(jié)一心、振奮精神、奮力拼搏,為故縣小學(xué)教育的永遠(yuǎn)輝煌貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。第四篇:小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃六年級(jí)班主任工作計(jì)劃隨著新的學(xué)期的開(kāi)始我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢? ,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析。我們班共有學(xué)生30人,女生19人,男生11人,本學(xué)期以來(lái)由于重新調(diào)整班級(jí)以及新轉(zhuǎn)入的學(xué)生比重較大,學(xué)生能力、性格差異也較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。三、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。四、衛(wèi)生方面。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容第一周 :報(bào)名注冊(cè)第二周 :語(yǔ)言文明教。第三周 :禮儀文明教育周。第四周;校園衛(wèi)生教育周。第五周 :創(chuàng)建文明班級(jí)周。第六周 :文明禮儀總結(jié)周。第七周; 安全教育周第八周; 班報(bào)刊出第九周; 復(fù)習(xí),做好其中考試的準(zhǔn)備 第十周 ;其中考試第十一周; 家長(zhǎng)會(huì)第十二周;開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)第十三周; 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育第十四周;電話家訪第十五周;組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作 第十六周;演講故事比賽第十七周;古詩(shī)積累對(duì)抗賽第十八周;開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)第十九周;復(fù)習(xí)迎接期終考試第二十周;各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)張永蓮2011827第五篇:小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃六年級(jí)二班班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期,又要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃了,我是小學(xué)五年級(jí)的班主任,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定六年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面:六年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。雖然是高年級(jí)許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:課堂紀(jì)律首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。六年級(jí)二班班主任工作計(jì)劃井溝鎮(zhèn)呼家莊小學(xué)劉繼水 二0一三年九月
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