小學(xué)語文第三冊期末試卷(11)-資料下載頁
2025-10-26 04:28本頁面
【正文】 五（）桃子四頭（）十（）紅旗六、寫出帶有下面部首的字。（8分）宀____________________________辶____________________________七、把下面的句子補充完整。（10分）哥哥______________________。______________________開了。八、看圖回答問題，再寫一句話。（12分）誰和誰在什么地方？干什么？小學(xué)語文第一冊期末試卷（六）答案一、三拼音字：zhu1nghu4ji1li4ngqu2n整體認(rèn)讀：yu8w(yu2nch!y(ny（二、lu$bop*taob2ic4iqi6zil4ji1o三、自己、看見、秋天、放學(xué)、愛國、工廠、開會、種地四、尺子同學(xué)禾苗寫字方向大米葉子江南又紅又大風(fēng)吹大河右手五、三朵白云、兩把小刀、六只小鴨、五個桃子、四頭老牛、十面紅旗六、字、家，過、邊七、哥哥在山上放羊。花開了。八、我和爸爸在公園里畫畫。第五篇：小學(xué)語文第三冊復(fù)習(xí)計劃[范文模版]一、復(fù)習(xí)目的：鞏固漢語拼音，背默《漢語拼音字母表》。全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的401個生字，要求會寫的272個生字，掌握26個常用偏旁，并能用常用字組詞或者說話。結(jié)合各種類型的練習(xí)，針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的?？偨Y(jié)延伸閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的能力。二、復(fù)習(xí)時間：12月24―― 1月18日三、復(fù)習(xí)形式：以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：夯實語文基礎(chǔ)知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。根據(jù)《補充習(xí)題》的練習(xí)特點，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生主動閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。五、復(fù)習(xí)類型：看拼音寫詞語或者簡單的句子。區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。古詩的吟誦和填空練習(xí)。重點課文的理解和課外閱讀練習(xí)?？磮D寫幾句話或想象寫話練習(xí)。六、復(fù)習(xí)措施：緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強的查漏補缺的復(fù)習(xí)工作。對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強學(xué)生的記憶力。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。以看圖寫話為主，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生求異的思維方式。
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