富蘊(yùn)縣發(fā)改委深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改方案-資料下載頁(yè)
2024-11-04 04:21本頁(yè)面
【正文】 全體班子成員拓寬工作思路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員干部的執(zhí)行、服務(wù)和創(chuàng)新能力。整改時(shí)限：長(zhǎng)期 責(zé)任人：書(shū)記、局長(zhǎng)進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常深入紀(jì)檢監(jiān)察干部中溝通思想，及時(shí)解決職工中苗頭性、傾向性問(wèn)題，有針對(duì)性地做好干部職工的思想政治工作。整改時(shí)限：長(zhǎng)期 責(zé)任人：全體班子成員關(guān)心愛(ài)護(hù)干部，解決紀(jì)檢監(jiān)察面臨的一些困難，促進(jìn)干群關(guān)系和諧，工作順暢。組織干部開(kāi)展一些健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部間的了解和團(tuán)結(jié)。整改時(shí)限：長(zhǎng)期 責(zé)任人：?jiǎn)挝稽h支部加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)工作，積極參與省州組織的紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高干部素質(zhì)。整改時(shí)限：中長(zhǎng)期 責(zé)任人：全體班子成員第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案.學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案 左橋中心小學(xué)黨支部按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,根據(jù)我校學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案,在鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校發(fā)展過(guò)程中面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、周密部署,組織全校黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、廣泛討論,努力提高廣大教師特別是黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,并把學(xué)習(xí)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的具體措施和實(shí)際行動(dòng),整改落實(shí)是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析工作基礎(chǔ)上,集中精力解決問(wèn)題、完善制度的關(guān)鍵階段。整改落實(shí)的態(tài)度是否認(rèn)真、措施是否到位、效果是否明顯,關(guān)系到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)活動(dòng)觀的整體成效和群眾滿意度。為了深入扎實(shí)搞好整改落實(shí)的各項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一計(jì)劃,按照《竹根灘鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段的實(shí)施辦法》的總體要求,制定以下工作方案:一、目標(biāo)任務(wù)從實(shí)際出發(fā),科學(xué)制定整改方案,解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,進(jìn)一步創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,扎實(shí)做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工作。二、整改時(shí)間整改階段從12月10日開(kāi)始,到2010年2月9日結(jié)束。三、工作重點(diǎn)制定整改方案,緊密結(jié)合實(shí)際,把檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施具體化把解決和完善的工作要求具體化,使整改方案有章可循測(cè)評(píng)有據(jù)可依。具體要求是:（一、解決干部隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題激情缺失,敬業(yè)精神不強(qiáng)的問(wèn)題一是有的領(lǐng)導(dǎo)缺乏干事的激情,安于現(xiàn)狀,因循守舊,按部就班,主觀能動(dòng)性差,消極依賴思想嚴(yán)重,遇難而退,缺少?zèng)_勁和闖勁。二是有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己管理的工作,懶于思考,上級(jí)布置什么就干什么,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不求有功,但求無(wú)過(guò)。解決工作漂浮,作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題一是工作拖拉,落實(shí)不力。有的領(lǐng)導(dǎo)在具體的實(shí)際工作中,有些工作常常打折扣,不能按時(shí)抓到位,對(duì)上級(jí)安排的工作不是想方設(shè)法去落實(shí),而是依葫蘆畫(huà)瓢,敷衍了事,工作效率低下。二是工作膚淺,深入不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)脫離教學(xué)實(shí)際,缺乏教改前沿的信息和知識(shí)。習(xí)慣于口頭匯報(bào),熱衷于做表面文章,搞形式主義,擺花架子,說(shuō)得多干得少。三是工作浮躁,細(xì)心不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)頭腦簡(jiǎn)單,辦事粗心,對(duì)工作缺乏通盤(pán)考慮,常常是瞻前顧后,顧此失彼。解決軟弱渙散,紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題 一是民主意識(shí)不強(qiáng),校工會(huì)組織監(jiān)督不力。二是有的領(lǐng)導(dǎo)缺乏全局觀念,大局意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行上級(jí)文件和管理規(guī)定常常打折扣,沒(méi)有主觀能動(dòng)性。(二積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。努力解決制度缺失和制度障礙等突出問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供制度保障。一是明確制度建設(shè)重點(diǎn)。堅(jiān)持從促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā),建立健全服務(wù)科學(xué)發(fā)展體制機(jī)制,形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向,增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力。二是運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果。制度建設(shè)要堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新,充分借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用調(diào)研成果,運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告,真正體現(xiàn)師生意愿,增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。三是廣泛征求意見(jiàn)。制度建設(shè)要堅(jiān)持陽(yáng)光操作,分開(kāi)透明,主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界和師生的意見(jiàn),盡可能兼顧各方面的利益。四是注意上下銜接、規(guī)范操作。注意學(xué)習(xí)、研究、掌握黨的方針和國(guó)家的法律法規(guī),做到上下銜接。(三組織群眾滿意測(cè)評(píng)。根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)一步細(xì)化測(cè)評(píng)方案,使測(cè)評(píng)方案有針對(duì)性和可操作性,確保測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)可信。一是測(cè)評(píng)內(nèi)容主要是師生對(duì)整改落實(shí)方案及解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的滿意度和對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況的滿意度。二是合理確定參加測(cè)評(píng)售貨員的規(guī)模、范圍和測(cè)評(píng)方式。從實(shí)際出發(fā),從客觀公正地評(píng)判學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況和效果出發(fā),組織了解活動(dòng)開(kāi)展情況的售貨員參加測(cè)評(píng)。(四召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,搞好總結(jié)工作。一是起草好總結(jié)報(bào)告。按照鎮(zhèn)委提出的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)要求,對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出實(shí)事求是的總結(jié),包括學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本情況、主要工作特點(diǎn)、所取得的成效、存在不足及其原因、鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施。二是注意總結(jié)有特色的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際,突出特點(diǎn),抓住重點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具有指導(dǎo)意義的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。工作要求一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),依靠師生的智慧和力量解決突出問(wèn)題,完善體制機(jī)制。二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。堅(jiān)持目標(biāo)不變、思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減,抓好整改落實(shí)階段工作,確保整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得更好、更大的成效。
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