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寒假社會實踐活動報告-資料下載頁

2025-10-26 04:17本頁面
  

【正文】 勢是土特產,特別是天然無污染的綠色食品,但其經濟價值并沒有得到宣傳,在今后的工作中,村干部們需要加大宣傳的力度,提升許懷土特產的知名度及其經濟價值,打幫鄉(xiāng)政府應在這方面給予支持。這樣,經過多方面的努力,許懷村的特色才會更明顯,發(fā)展的空間也會更大。07級廣播電視編導1班何開琪寒假社會實踐活動報告13實踐內容:在上一次的社會實踐中,我就已經在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點收入。于是,我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數學班。而且,每天至少要給一個學生做學習計劃。包括和學生家長溝通如何管理孩子。也可以說我一天的時間安排的滿滿的。我每天的8點開始上初一的數學,9點半下課休息。11點20開始上初二數學連著上初三數學一直上到2點20。閑下的時間就打電話和學生家長預約時間給學生做學習計劃。最開始的幾天講完課。晚上時嗓子很不舒服。吃過藥就好多了。由于,一定的教學經驗。在課上我運用自如,偶爾和同學開兩句玩笑,緩和緩和氣氛。在我看來初二班很輕松,學生們學習都很好,也很聽話,認真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼,學生的基礎本來就很差,有的我以前教過,我教育他們時,竟然不怕我。還有的,搞小聰明,認為自己會了就不聽課,雖然我提問的問題他都會。根據這種情況我找他們單獨談了談。并且根據他們喜歡做題來看。我講完課后,最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后,他們的學習興趣有了很大的提高。在結束教學時,我們也組織了一次考試學生們的成績也有所提高。這使我很欣慰。我的性格使我能夠和同學生們很好的溝通。在經過一周的輔導后,我對學生們的學習情況也有很深的了解,這時上課也非常的輕松。但是,也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教,學生們聽得也很認真。練習題同樣做的也很認真。但并不是一切都很順利,我記得有一節(jié)課,快要下課的時候,兩個小女孩不回答問題了,仔細一觀察原來兩人生氣呢,當時我就著急了,開始勸她們但是怎么都不好。幸好一會就下課了。之后,在上課的早上,我發(fā)現兩個小姐妹像什么都沒有發(fā)生似的。說說笑笑來上課。最讓我高興的是,又一次兩個女孩問我:“老師你下次假期還能來嗎?我倆喜歡聽你的課。因為你在給我們上課時,和我們有眼神交流?!碑敃r我真的好感動,這說明我的付出得到了肯定。實踐過程:首先,上課之前認真的備課。根據學生的需要將課程進度分出來。一共是26節(jié),每一節(jié)用根據教科書我們買了相對應的練習冊“5+3”。這樣,每天除了看書之外還要先把練習冊上的題做一遍。其次,課前提問。每次上課之前我都會針對上節(jié)課的內容進行提問。能夠使內容記得牢靠。沒有記住的同學,我都會很委婉的罰他寫兩遍,都得同學都笑了。當然5分鐘就寫完了。這樣,即緩和課堂氣氛,又記住了知識。再次,講授新課。學生們聽的都很認真,偶爾有愛搗亂的男孩子不聽課。我便總是提問他,提醒他認真聽講。我發(fā)現現在的孩子真的挺聰明的,在我的引導下,我還沒有把知識點點明,他們就已經自己總結出來了。這樣我感覺給他們上挺輕松。最后,做練習。有時間的情況下,就找同學上黑板做。沒時間找同學說下答案,然后我來講解。有的學生還不清楚學習的方向,因此,針對這個我又有了給學生做學習計劃的工作。這個相對于給他們補課輕松了些,只要根據同學的學習情況制定相對應的學習計劃。并且,隔一星期都會有考察。但最重要的就是學生的心理輔導。一般來做學習計劃的學生都是不喜歡學習的。這就要抓住他們的心理特點了。還好,我做學習計劃的學生成績有所提高。我很是欣慰。實踐的感想和體會:第一,從事教學工作需要“專心(鉆)心”:我為這次實踐的順利進行,我投入了大量的精力準備。我找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎么教”也毫不敢馬虎。我想是我的認真感染著他們,所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。第二,從事教學工作需要“耐心”:面對不同基礎的學生,他們敏感,問題也較多。我們我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的問題要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。第三,從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經驗都給了我莫大的幫助。第四,我通過這次為時四周的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”。寒假社會實踐活動報告14社會實踐人:XXX實踐地點:XXX實踐時間:xx年x月xx日實踐內容:走進社區(qū),助理工作實踐目的:利用假期深入社會開展社區(qū)服務活動,幫助社會弱勢群體,構建和諧社會,并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力,培養(yǎng)勞動觀念和社會道德,增加大學生社會體驗,提高自己的社會責任感,為社會做出貢獻,現將此次實踐活動的有關情況報告于下:社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來,在校大學生走入社區(qū)越來越引起人們的重視,社會經驗有了較大幅度的提高,大學生能力得到加強,有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以,走入社區(qū)服務居民在深化教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面,具有重要的地位和作用。從第一天為居民服務到5日已經5天了,我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機會。在這5天的工作中,我主要負責社區(qū)的日常辦公事務,輔助社區(qū)主任工作,以及承擔社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。一、給社區(qū)內老人安裝“援通”呼叫器?!霸ā钡娜Q是援通服務網絡呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會保障服務網絡平臺,我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是:“援通”的安裝和使用時免費的,在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網絡服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中,話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯系。安綠色按鍵后,話務員也會將電話回撥到老人家中,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。二、在實踐中,我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨,突然接到著去居民劉大爺的電話,不知是河原因,家中暖氣管發(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現場處理,現場一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內,我立即會到社區(qū)辦公室,通過電話與供熱公司聯系,積極組織搶修,待處理人員到達現場時發(fā)現,該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內全是熱水,打開井蓋,水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水,一邊聯系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動與一樓住戶聯系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,在搶修時有一個細節(jié),就是排水時,工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰,影響居民通行。寒假社會實踐活動報告15對于本次活動,我們有兩點目的:第一走近孤兒們的生活,了解這些特殊的孩子們的生活現狀,并且希望這樣的微薄之力能夠使他們的心中泛起一絲絲春意。第二就是想讓大家知道我們現在非常幸福,希望所有人珍惜現在所擁有的……在此本人真心祝福這些孩子們,因為他們有不一樣的人生,所以他們一定有不一樣的精彩。在此也希望幸福的我們能更多地關注這些社會現象并且在自己的能力范圍之內給予相應的幫助??粗⒆尤缛闱宄旱难垌?,我想他的心里一定有一個如雪純白的世界,他心中的那份純白,讓人覺得如此美好,似乎他心中的那個世界絲毫不沾染塵跡,由此我更確定人之初,性本善,每個孩子都是善良的天真的無邪的,就如那盛開的百合,冬日的飄雪。她甜甜的笑了,雖羞澀的只是抿起嘴角,但我相信天真如她,此刻她一定是快樂的,我不想在那么小的時候就問她那些所謂理想所謂夢想,我知道善良的她,無論以后怎樣,即使過盡千帆,仍保持著這份單純,起碼我希望如此,因為單純的人才會過得輕松快樂,我希望以后她能過得輕松快樂。本因在父母懷中不知世事,不問緣由便會哭鬧的孩童,他卻極為聽話,這份聽話讓人覺得極為欣慰,也讓我覺得極為心疼。我真的不想再多說什么,唯有一句祝福,才能稍稍表達此刻心中的感慨……關于這次活動,我真的感觸良多,似乎真的無法用語言來描述此刻的心情,我知道了生活總有不如意,人生之路不可能平平蕩蕩,無論現在怎樣,我都要祝福每一個人包括那些孩子,當然也包括自己,希望我們都越來越好。我也希望每一個人都要相信無論現在是苦難還是順利我們的以后都會是好的,也希望這些孩子們能夠堅強、堅毅,勇敢面對生活帶來的不如意,也真的非常希望所有人能夠更加關注他們,愛護他們……第三篇:寒假社會實踐活動報告寒假社會實踐活動報告1寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。社會實踐職業(yè):業(yè)務員。由于經濟原因我家在**年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:第一,服務態(tài)度至關重要。做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。第二,創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。寒假社會實踐活動報告2對于本次活動,我們有兩點目的:第一走近孤兒們的生活,了解這些特殊的孩子們的生活現狀,并且希望這樣的微薄之力能夠使他們的心中泛起一絲絲春意。第二就是想讓大家知道我們現在非常幸福,希望所有人珍惜現在所擁有的……在此本人真心祝福這些孩子們,因為他們有不一樣的人生,所以他們一定有不一樣的精彩。在此也希望幸福的我們能更多地關注這些社會現象并且在自己的能力范圍之內給予相應的幫助??粗⒆尤缛闱宄旱难垌蚁胨男睦镆欢ㄓ幸粋€如雪純白的世界,他心中的那份純白,讓人覺得如此美好,似乎他心中的那個世界絲毫不沾染塵跡,由此我更確定人之初,性本善,每個孩子都是善良的天真的無邪的,就如那盛開的百合,冬日的飄雪。她甜甜的笑了,雖羞澀的只是抿起嘴角,但我相信天真如她,此刻她一定是快樂的,我不想在那么小的時候就問她那些所謂理想所謂夢想,我知道善良的她,無論以后怎樣,即使過盡千帆,仍保持著這份單純,起碼我希望如此,因為單純的人才會過得輕松快樂,我希望以后她能過得輕松快樂。本因在父母懷中不知世事,不問緣由便會哭鬧的孩童,他卻極為聽話,這份聽話讓人覺得極為欣慰,也讓我覺得極為心疼。我真的不想再多說什么,唯有一句祝福,才能稍稍表達此刻心中的感慨……關于這次活動,我真的感觸良多,似乎真的無法用語言來描述此刻的心情,我知道了生活總有不如意,人生之路不可能平平蕩蕩,無論現在怎樣,我都要祝福每一個人包括那些孩子,當然也包括自己,希望我們都越來越好。我也希望每一個人都要相信無論現在是苦難還是順利我們的以后都會是好的,也希望這些孩子們能夠堅強、堅毅,勇敢面對生活帶來的不如意,也真的非常希望所有人能夠更加關注他們,愛護他們……寒假社會實踐活動報告3一、調查目的①、了解大學生上網的途徑、目的②、了解網絡對大學生的影響③、對于發(fā)現的問題提出建議或意見二、調查方式問卷調查三、調查時間20xx年2月11日至13日四、調查結果:,而且上網方式呈多樣化。:①大學生上網,查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等。②大部分男生上網是為了玩游戲。一多半女生上網是為了聊天。:現在隨著手機功能的擴展,很多同學利用手機上網。也有一部分同學選擇網吧,但是由于現在學生家庭條件的提高,許多同學買了電腦,在寢室上網也越來越多的人在實踐著。:大學生的學習休息時間比較自由,大部分同學利用課下時間上網,但是也有相當一部分同學在上課時利用手機上網。五、網絡對大學生的影響:①身體損害雖然很多大學生在宿舍里上網,但上網時間一般較長,長時間用眼、精神高度集中、受電腦輻射,所以導致“視力下降”、“腰酸背痛”、“精神焦慮緊張,睡眠差”及“情緒低落、思維遲緩”等上網綜合癥。更有大學生在社會網吧上網,而這些“網吧”大多光線昏暗,空氣不流通,有限的空間里人數過多,導致空氣渾濁,加之吸煙,大學生長時間在如此環(huán)境下上網對身體的損害可想而知。②容易上癮。許多大學生沉迷于網絡游戲、聊天室,不知不覺的出現了精神和身體上的病癥,影響大學生的健康成長,尤其是對于人生觀、價值觀方面的建立。③荒廢學業(yè)。大學時期是人生重要的學習階段。直接關系到今后的就業(yè)和人生
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