【正文】 學生上下樓梯，井然有序；、擔當區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；；四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；；，刷餐具的班級刷起來難度大；，沒有口號；五、對下周值周工作的建議：，特別是課間、下晚自習紀律。，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；，擺放成摞。一周值周工作總結13尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。在這怡人的季節(jié)里，我們又迎來了嶄新的工作和學習生活。時間如白駒過隙，開學至今，兩周的時間猶如指間沙一般悄然而逝。同學們：回首過去的兩周，你的收獲是什么？你需要改進、完善的地方又是什么？反思過去，以利前行，讓我們共同回顧一下上兩周的工作和學習生活。下面我謹代表政教處，對前兩周的學校值周工作總結如下：一、第一周、第二周值周情況第一周：七年級軍訓。八年一班和九年一班承擔校值周工作。一年級的分擔區(qū)均由八年一班和八年二班共同承擔。在學生少、任務又多又重的情況下，各值周班級在班主任的精心安排、積極部署和親自帶領下，較高質量地完成了校值周工作。在此期間學校隨機安排了幾次臨時勞動，如：搬運桌椅、搬運器材、搬運作業(yè)本和書籍等；這些隨機任務均由在校的八年一班、八年二班、九年一班、九年二班承擔完成。同時，九年二班承擔了清運沙子的艱巨任務，在僅有一輛獨輪小車和7名男生的情況下，高效、高質地完成了運沙任務。九年二班的同學表現(xiàn)尤為突出，勞動中，不嫌臟，不怕累，所有的沙子幾乎都是他用小車運走的，在此特別提出表揚！第二周：承擔校值周工作的班級是七年二班、八年二班、九年二班。三個值周班級在班主任的領導下均能準時準點、較高質量的完成值日任務，室內外的衛(wèi)生打掃得比較徹底，為106中學的全體師生提供了一個清新、整潔的工作和學習環(huán)境。特別是七年二班的小同學在年輕干練的班主任劉熙老師的指導和帶領下，經過短暫的一天培訓，后續(xù)的校值周工作都能完成的很出色，很是令人稱道！本周內由于學校新近了一批教學器材和召開開學典禮，六個班級均承擔了不同的臨時勞動任務。特別是七年一班和七年二班，承擔了開學典禮搬運桌椅的繁重任務，在班主任的帶領下，安全、有序、快速地完成了學校安排的任務。第一周、第二周的值周工作，因班主任老師的悉心布署、學生的負責參與以及全體值周生的積極、努力工作，大家齊抓共管。使得值周各項工作秩序井然、進展順利！在此，作為總值周老師真誠地感謝各值周班級開學以來的辛勤付出！成績不可磨滅，反思尤為重要。值周過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出，希望同學們有則改之，無則加勉：衛(wèi)生方面：a、早晨和中午值日時間不及時、拖拉延時；值日效率低下；個別班級值日還需要值周生和值周老師不斷督促。b、值日有漏點不徹底：防火通道及五六樓尤為嚴重。c、室外分擔區(qū)，有的班級中午不打掃。紀律及養(yǎng)成習慣方面：a、督察員課間不及時站崗；站姿隨意，東張西望，不負責任。b、少數(shù)學生不穿校服、不帶胸卡；胸卡無照片；校服不拉拉鎖。c、個別學生還有隨手扔紙屑、垃圾的現(xiàn)象。倒垃圾時不采取防護措施，致使垃圾掉在地上。d、課間、午間休息時，室內和操場還有瘋鬧、追逐現(xiàn)象。e、在樓道內行走時大聲喧嘩；不按右側通行；還有跑樓梯現(xiàn)象，特別是到五樓多媒體上公共課時，此現(xiàn)象尤為嚴重。f、個別學生語言不文明，偶有講臟話現(xiàn)象。g、“兩操”動作不準確、不到位。對于上述現(xiàn)象和問題，希望班主任加強管理和教育，更希望同學們能夠自覺、自律、和自治！本周工作重點：嚴查衛(wèi)生打掃是否及時、徹底。課間衛(wèi)生維護是否及時。嚴查校服穿戴、胸卡佩戴嚴查督察員規(guī)范站崗嚴查課間紀律：重點是瘋鬧、跑樓梯現(xiàn)象。老師們，同學們：風帆已經揚起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志，走好我們的每一步。我相信本周擔任校值周的班級，你們的工作一定會不負眾望！再創(chuàng)佳績！謝謝大家！一周值周工作總結14回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?老師們，我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學們：崇高的理想，激情的創(chuàng)造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!一周值周工作總結15“五五”普法工作是貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，提高公民法律素質的一項重要舉措。多年來，我校在市、區(qū)教育主管部門的正確領導及司法部門的具體指導下，按照 “五五”普法的目標要求，全面推進依法治校、依法治教工作，積極營造出良好的法制教育氛圍，努力提高了廣大教職工及全體學生的法律素質。從而，有力地推動 了學校教育教學工作的全面發(fā)展?，F(xiàn)就我校普法工作情況匯報如下：一、加強領導、廣泛宣傳學校把普法工作作為一項 長期工作任務來抓，將法律知識的普及作為育人的一項重要內容，貫穿在學校工作的全過程中。根據上級主管部門的部署，學校于20xx年成立了以校長任組長的 “五五”普法工作領導小組，建立了以校長室為龍頭，黨、隊組織為依托，教導處、科研室、后勤處、工會為中堅力量的法制宣傳和教育機構。領導小組成員分工明 確，各負其責。學校由一名副校長負責“五五”普法工作的具體落實，并聘請了彩北派出所所長為法制副校長。在普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工 作得到了扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結，各項普法活動有效開展，有利地推動了依法治校的進程。學校以校園網絡、宣傳板、橫 幅、手抄報、校園廣播、圖片展、升旗儀式、模擬法庭、法律知識講座及競賽等多種途徑和形式，形成了全方位法制宣傳教育格局，營造出了濃厚的宣傳氛圍，有力 地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。學校還組織師生走進社區(qū)，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生 的普法意識，增強普法教育的實效性。二、分層學習、明確重點學校黨支部首先要求領導干部在普法教育學習中要做好 表率，領導干部能夠做到延長學習時間、增加學習內容、深化學習感受、實踐相關法律等。開展“五五”普法宣傳教育后，學校黨支部還著力把法制宣傳教育的內容 落實到各部門的管理工作中，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。在 組織教職員工普法教育學習中，學校黨支部特別強調對教師法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用理論學習時間集中選學《教師法》、《教育法》、《未成年人保 護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結果納入 師德考核、評先晉級中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達3000字之多。通過學習強化了教師的法律觀 念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師 生關系。在對學生進行普法教育學習時，學校立足于課堂，充分發(fā)揮課堂教學在學生思想道德教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課 堂”、“進教材”、“進頭腦”，通過《法制教育》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，使學生法制觀念和意識逐步提高。 各班級還利用隊會、班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。為加強合作，形成法制教育合力，學校還邀請溪湖區(qū)法院等單位到校組織學生學習《未 成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，通過集中學習、案例講解、視頻回放等各種形式，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實 的法律基矗對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，這對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。因此，學校針對不同法律常識 及學校相關要求定期制定《致家長一封信》，并通過家訪及家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法，用 濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。三、拓寬渠道、豐富活動我 校根據國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際建立健全了《收費制度》、《人事制度》、《財務制度》、《教學工作制度》、《民主評議制度》、《教職 工職業(yè)道德考核細則》等各項規(guī)章制度，從而形成了學校規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度。這些制度的建立依據法律法規(guī)，遵循育人規(guī)律，從教育發(fā)展的內涵和外延上 涵蓋了學校的所有工作，使管理有法可依，有章可循。在發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用的同時，也強化了師生的法制意識，真正使學校管理制度化、規(guī)范化。遵紀守法已成為 全校師生的自覺行動，真正實現(xiàn)了依法治校。我校以國家課程計劃為依據，嚴格按照課程計劃開設課程，做到了開足、開齊課時，并嚴格遵守 上級主管部門規(guī)定的作息時間以及各學段作業(yè)量要求。全面實施素質教育，加強學生思想道德建設，以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活 動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想教育。學校認真貫徹規(guī)范收費相關規(guī)定，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。凡涉及學生、家長的收費項目，我校都嚴格按 照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了教育在人民群眾中的形象。學 校定期精心組織形式多樣的普法實踐活動，讓普法教育深入人心。每學期，我校都要請區(qū)法院、檢察院、彩北派出所等領導給師生以案講法。生動、鮮活的法律案例 分析，使師生們受益匪淺。各班級再以中隊為單位，說感受、談收獲。師生們還走進法院親身聆聽莊嚴的庭審過程感受法律的威嚴。學校還組織了模擬法庭活動，通 過演繹法官審判、律師辯論、檢察員公訴等庭審場景，讓學生在訴中知法，辯中明法，判中執(zhí)法?？梢哉f，模擬法庭的教育效果特別顯著，學生不僅表演逼真，更樂 于參與，并在活動中得到了無可比擬的法制熏陶的效應。學校還組織學生把對法律認識、收集的圖象、案例等轉化為自己的語言，繪制手抄報、舉辦書法作品展。在 世界環(huán)保日，禁毒日等紀念日，學校組織師生學習相關法律法規(guī)，并進行主題征文活動，協(xié)調相關部門來校進行禁毒知識圖片展、科普圖片展等。所有這些活動的開 展，進一步拓寬了法律教育層面，給師生創(chuàng)設了多渠道的交流平臺，使普法教育在我校蔚然成風。