【導(dǎo)讀】哪些不能直接測量?2.學(xué)會“伏安法測電阻”;3.知道結(jié)合實際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。你能設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格嗎?滑動變阻器的作用:a.保護(hù)電路b.改變RX兩端電壓,下面列出的是某些小組在實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)反偏;有示數(shù)且接近電源電壓?;瑒幼冏杵鞯淖饔檬?。
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時數(shù):本教時為第3教時1備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)1.過程和方法(1)學(xué)會用伏安法測量電阻,學(xué)會用多次測量求平均值來減小誤差(2)學(xué)會用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推導(dǎo)的思維方法2.情感、態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生實事求是的
2025-11-09 23:05
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知:伏安法測電阻的原理二、動手做一做實驗現(xiàn)象分析:電流變小電阻變大你是否有什么進(jìn)一步的想法?注意:活動變阻器滑片位置不變?nèi)⑻骄看?lián)電路中的總電阻實驗方法:伏安法測電阻原理:電路圖:IUR?結(jié)論:R總
2025-11-19 00:08
【總結(jié)】串聯(lián)電路電阻特點電工師傅在工作時發(fā)現(xiàn),某電路中串聯(lián)了10Ω、5Ω兩個電阻,他想用一個電阻替代.你能利用所學(xué)的電學(xué)知識幫助電工師傅嗎?R1=5ΩR2=10ΩR討論:如何確定所替換的電阻與R1、R2串聯(lián)的總電阻是等效R1=5ΩR2=10ΩAA電流相等R串與R1、R2之間的關(guān)系
【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運(yùn)用歐姆定律計算有關(guān)問題;⑵學(xué)會同時使用電流電壓表測量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問題;
2025-11-10 21:15
【總結(jié)】個人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2025-11-29 10:00
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級姓名一、課前預(yù)習(xí):1.并聯(lián)電路的總電阻____(大于/小于)每—個并聯(lián)導(dǎo)體的電阻,這是因為幾個導(dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_______。2.寫出并聯(lián)電路中兩個電阻的幾個特點:①電流關(guān)系:②電壓關(guān)系:
2025-11-30 10:42
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會測電阻的其他方法。2.自己能設(shè)計電路測電阻。二、例題分析:(一)用等效替代法測電阻例1.用如圖1所示電路可以估測燈泡的阻值,實驗按下列步驟進(jìn)行.請將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題。(1)第一步:按電路圖正確
2025-11-30 10:41
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用。2.體會通過開關(guān)和滑動變阻器的變化改變電路中電流、電壓、電阻的方法。二、例題分析:(一)動態(tài)電路引起電表示數(shù)的變化例,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將
【總結(jié)】濱??h第一初級中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(1)編號20課題歐姆定律的應(yīng)用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2025-11-30 04:37
【總結(jié)】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2.過程與方法:(1)學(xué)會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲望。(2)通過觀察、
【總結(jié)】課題歐姆定律的應(yīng)用課型新授課第一課時教學(xué)目[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運(yùn)用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學(xué)生學(xué)會用伏安法測量電阻(3)使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第3教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、能熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的相應(yīng)公式來解決實際問題教學(xué)方法與手段:教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖上節(jié)回顧:學(xué)生默寫公式學(xué)生默寫了解學(xué)生講解上節(jié)課的習(xí)題中學(xué)生存在問題學(xué)生訂正讓學(xué)生知
2025-11-09 16:34
【總結(jié)】歐姆定律班級姓名1.探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制________不變,實驗的結(jié)論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。3.歐
【總結(jié)】我們學(xué)過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢
2025-06-18 18:22
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長度3、導(dǎo)體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機(jī)電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電
2025-11-21 14:29