【正文】 陷，針對(duì)目前眾多人群想救卻不敢出手，怕被訛被起訴的社會(huì)現(xiàn)象，北大副校長(zhǎng)吳志攀呼吁北大學(xué)生要敢于扶摔倒老人，不要怕，如果出現(xiàn)被起訴的現(xiàn)象，北大會(huì)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾支撐，提供法律支持和經(jīng)濟(jì)援助?？偠灾褪枪膭?lì)青年人敢于做好事，母校全力撐腰。這一番話在微博上轉(zhuǎn)發(fā)后引起了強(qiáng)烈的反響，出現(xiàn)了各高校不同的版本，在網(wǎng)絡(luò)上引起一陣風(fēng)行。校長(zhǎng)撐腰體風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)诟锌W(wǎng)絡(luò)技術(shù)引領(lǐng)社會(huì)輿論和網(wǎng)絡(luò)文化不斷發(fā)展的同時(shí)，也為這種為做好事“撐腰”言論的出現(xiàn)感到欣慰和慶幸。首先，它反映了社會(huì)民眾對(duì)于道德重建的渴望、對(duì)于人性、良知的呼喚，它讓我們看到中國(guó)人是有希望的，中國(guó)是有希望的，路見(jiàn)不平拔刀相助、贈(zèng)人玫瑰手有余香的傳統(tǒng)道德觀仍然深深影響著國(guó)人的素質(zhì)，并沒(méi)有被個(gè)別冷漠的路人行為和放大的極端個(gè)案所遮蔽。其次，它反映了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代草根群眾的道德情懷，北大的“撐腰體”一出，中大版、人大版、北理版、姚晨版等多個(gè)版本的“撐腰體”相繼出現(xiàn)，掀起了一股網(wǎng)友造句熱潮。這些網(wǎng)民的創(chuàng)作，正是一種草根階級(jí)對(duì)于道德救贖的強(qiáng)烈自我表達(dá)。尤其是在網(wǎng)絡(luò)文化日益多元的今天，網(wǎng)民的道德情懷能直接影響到整個(gè)社會(huì)的輿論導(dǎo)向和風(fēng)氣營(yíng)造。面對(duì)老人跌倒無(wú)人敢扶、女童被撞無(wú)人問(wèn)津的各種悲涼現(xiàn)象，校長(zhǎng)撐腰體的出現(xiàn)無(wú)疑給陷入道德反思和迷茫的人們注入了一針強(qiáng)有力的藥劑，有利于增進(jìn)人們積極主動(dòng)行善做好事的意識(shí)和決心；有利于大眾樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和道德觀；有利于為與人為善的愛(ài)心人士提供后盾保障，解除他們的后顧之憂；有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，凈化個(gè)別污濁之氣；從高校角度提出具體的鼓勵(lì)辦法，已經(jīng)從觀念上的鼓勵(lì)進(jìn)步到解決問(wèn)題、提出具體對(duì)策，使社會(huì)民眾的道德建設(shè)更為有效具體化。但是，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也應(yīng)清醒地看到，這種校長(zhǎng)撐腰體出自網(wǎng)絡(luò)，難免在一開(kāi)始會(huì)被帶上娛樂(lè)的色彩，為了避免這種網(wǎng)絡(luò)文體流于形式、流于跟風(fēng)，我們期待著為道德?lián)窝脑捳Z(yǔ)能夠真正落實(shí)到行動(dòng)中去，不止在高校，在企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府機(jī)關(guān)中都應(yīng)該得到重視和推廣。這種重視不能只停留在觀念和口號(hào)上，而是要用具體的行動(dòng)去闡釋。各大高校及其他組織應(yīng)切實(shí)履行諾言，為正義撐腰，并能長(zhǎng)期堅(jiān)持提供支援；政府部門更是要加強(qiáng)文明建設(shè)，加強(qiáng)正確道德觀的引導(dǎo)，從國(guó)家的層面對(duì)于這種見(jiàn)義勇為的行為進(jìn)行大力倡導(dǎo)，必要時(shí)提供救助基金和法律援助，切實(shí)解決向善者助人的后顧之憂。只有政府、高校、個(gè)人多方面共同努力，才能真正為道德?lián)窝?，匡扶正義與善良，營(yíng)造純凈美好的社會(huì)環(huán)境?！練v年真題】中國(guó)社科院有個(gè)教授在微博上發(fā)起了“打拐”的活動(dòng)，社會(huì)各階層反響強(qiáng)烈，公安部門也積極參與，收到一定的效果，更有人大代表表示要將此列為提案。請(qǐng)問(wèn)你如何看待這個(gè)現(xiàn)象，這對(duì)政府機(jī)關(guān)的工作有何啟示？（2012年2月21日國(guó)家公務(wù)員考試四川國(guó)稅面試題）【試題類別】綜合分析類【考查要素】考核考生判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及考生與職位的匹配性?！军c(diǎn)撥思路】首先，簡(jiǎn)單闡述這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的背景，并進(jìn)行立場(chǎng)方面的表態(tài)，對(duì)題中的“微博打拐”行為給予基本的評(píng)判；其次，分別論證這種現(xiàn)象的合理與不合理之處，對(duì)于正面積極的現(xiàn)象，我們一般是談意義、談價(jià)值。但如果存在不良影響或執(zhí)行中出現(xiàn)問(wèn)題，可以談?wù)勎：?，并?jiǎn)要分析原因。再次，針對(duì)前面的分析提出切實(shí)可行的解決方法和完善措施，從宏觀和微觀層面來(lái)列舉對(duì)策。最后可結(jié)合公務(wù)員自身工作職責(zé)和特點(diǎn)加以提升，或聯(lián)系相關(guān)理論熱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)升華?！緟⒖冀馕觥恐袊?guó)社科院的一名教授在“微博”上發(fā)起了“打拐”活動(dòng)，受到了社會(huì)各階層的積極響應(yīng)，這充分說(shuō)明了在信息科技比較發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們利用信息手段解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的一種嶄新渠道，我認(rèn)為是有著巨大的積極意義的。第一，公安部分的積極響應(yīng)，這說(shuō)明“微博打拐”的倡議確實(shí)符合工作實(shí)際，能夠在擴(kuò)大其打拐影響力的同時(shí)，更能借助于網(wǎng)絡(luò)巨大的傳播效應(yīng)達(dá)到民眾舉報(bào)、監(jiān)督的良好效應(yīng)，有助于提高偵破案件的效率，保障被拐家庭的切身利益，達(dá)到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的目的。第二，人大代表表示要將此舉列為提案，這充分說(shuō)明了這項(xiàng)措施也得到了政府工作人員的認(rèn)可和青睞，我認(rèn)為，一項(xiàng)好的措施必須要有效落實(shí)，才能取得預(yù)期的效果。同時(shí)，一項(xiàng)好的措施，只有進(jìn)行推廣和普及，才能達(dá)到不可預(yù)估的效應(yīng)，因此，我認(rèn)為非常有必要在兩會(huì)上作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行提案說(shuō)明。第三，信息時(shí)代應(yīng)用信息手段解決問(wèn)題，我認(rèn)為是大勢(shì)所趨。利用“微博打拐”可以擴(kuò)大打擊范圍，還可以有效發(fā)揮公眾的力量，對(duì)犯罪分子進(jìn)行追蹤、檢舉、提供線索，這就有效地解決了公安機(jī)關(guān)線索不足的困境。通過(guò)此事，我認(rèn)為對(duì)于政府機(jī)關(guān)的工作方式起到了非常好的促進(jìn)作用。我們也可以從中總結(jié)幾條有益的啟示，在實(shí)際的政府工作過(guò)程中加以運(yùn)用：第一，要善于利用現(xiàn)代化的信息手段，創(chuàng)新我們的工作方式和方法，適應(yīng)信息化社會(huì)給執(zhí)政帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)，迎接越來(lái)越復(fù)雜多元、越來(lái)越自主開(kāi)放的社會(huì)形勢(shì)。如已經(jīng)出現(xiàn)的“微博公文”、“領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)微博”、“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”、“微博反腐”等等，都是一個(gè)非常好的開(kāi)端。第二，我們要在此基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，借助于網(wǎng)絡(luò)去傾聽(tīng)群眾的心聲，收集群眾的反饋，了解群眾的需求，拉近與民眾之間的距離，更多的是借助于網(wǎng)絡(luò)更快地為人民解決問(wèn)題，這才是我們工作的根本。在這個(gè)過(guò)程中尤其要避免出現(xiàn)流于形式的不良現(xiàn)象，只有這樣，才能更好地為人民群眾服好務(wù)、辦好事。第三，高度重視網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督力量，微博雖小，但是這種新興的社交工具卻為公眾提供了一種展示平臺(tái)、一個(gè)輿論陣地，能夠更好地有利于公眾真正監(jiān)督官員，同時(shí)也監(jiān)督社會(huì)上其他不良現(xiàn)象，督促政府及時(shí)出臺(tái)政策加以改善。第四，在執(zhí)政中越來(lái)越多使用信息化手段的同時(shí)，我們也要注意控制網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，做到未雨綢繆。對(duì)網(wǎng)絡(luò)加大監(jiān)管力度，及時(shí)鑒別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危瑢?duì)網(wǎng)路上出現(xiàn)的負(fù)面事件應(yīng)對(duì)迅速，對(duì)不實(shí)報(bào)道和虛假信息及時(shí)調(diào)查澄清，避免網(wǎng)絡(luò)謠言或不實(shí)消息在社會(huì)上蔓延。最后，我認(rèn)為將來(lái)不論是各行各業(yè)，我們都要堅(jiān)持這種與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新精神，堅(jiān)守個(gè)人的社會(huì)責(zé)任，通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)?！練v年試題】 三段材料，第一段描述東北某縣作了一個(gè)大棚蔬菜項(xiàng)目，作為“民心工程”、“菜籃子工程”，但被當(dāng)?shù)厝罕娬f(shuō)是敗家子。第二段描述專家表示當(dāng)?shù)赝寥啦贿m合種植蔬菜。第三段描述國(guó)土資源部門指出該項(xiàng)目違規(guī)操作，但當(dāng)?shù)卣硎臼怯捎凇皶r(shí)間緊，任務(wù)多”。問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)以上情況怎么評(píng)價(jià)？政府應(yīng)該怎樣做好惠民工程？（2012年2月22日國(guó)家公務(wù)員考試四川國(guó)稅面試題）【試題類別】綜合分析之材料類試題【考查要素】綜合分析能力、邏輯思維能力【思路點(diǎn)撥】綜合分析之材料類試題是要求考生圍繞材料內(nèi)容進(jìn)行分析，主要考察考生的綜合分析能力，通過(guò)對(duì)各事件或現(xiàn)象的分析，看到問(wèn)題的本質(zhì)，找出材料之間的聯(lián)系，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析，找出問(wèn)題的解決對(duì)策，要求考生邏輯清晰，條理鮮明。【參考解析】“民心工程”、“菜籃子工程”是我國(guó)政府為百姓解決困難，保障民生而采取的一系列措施和工程項(xiàng)目，某縣作大棚蔬菜項(xiàng)目作為當(dāng)?shù)氐摹懊裥墓こ獭薄ⅰ安嘶@子工程”，為響應(yīng)號(hào)召，改善民生，當(dāng)?shù)卣某霭l(fā)點(diǎn)是可以理解的。但其做法并不符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，這種做法是有待商榷的。首先，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，因地制宜，科學(xué)推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展首先需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察，分析當(dāng)?shù)厍闆r，并聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況，作出合理規(guī)劃，而不是盲目進(jìn)行，或跟風(fēng)從眾。要建設(shè)蔬菜大棚，不但要在項(xiàng)目建設(shè)之前考察當(dāng)?shù)赝寥赖惹闆r，還要對(duì)當(dāng)?shù)氐慕煌?、蔬菜供求狀況有全面的了解。所以項(xiàng)目的考察與規(guī)劃是做項(xiàng)目的重中之重，只有做好前期工作，才能使后期工作成功展開(kāi)。其次，作為民心工程，當(dāng)?shù)卣€要傾聽(tīng)民眾的聲音，做百姓急需要做的。從材料一中可以看出當(dāng)?shù)匕傩詹皇鞘仲澇蛇@項(xiàng)工程。群眾生活在社會(huì)的最前端，做民生工程的初衷就是為使百姓生活質(zhì)量提高，所以百姓的意見(jiàn)至關(guān)重要，廣泛的收集民意，也是政府在做一項(xiàng)工程之前需要做的。只有取得百姓的支持和理解，才能使工程順利的展開(kāi)，政府要做到與人民群眾之間的合理溝通。再次，規(guī)范運(yùn)作。當(dāng)?shù)卣谧鲰?xiàng)目的時(shí)候應(yīng)該注意規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范地完成。政府工程作為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工程的標(biāo)桿，是當(dāng)?shù)毓こ毯晚?xiàng)目的示范和榜樣，政府的工作更應(yīng)該嚴(yán)格要求，合理規(guī)范，創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍和樹(shù)立良好的政府工程形象，做良好的自我監(jiān)督和管理。總之，地方政府應(yīng)該因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況做出合理規(guī)劃，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到為民示范。要做好惠民工程還要從以下幾個(gè)方面入手：第一，要堅(jiān)持一心為民的執(zhí)政理念，一切從群眾利益出發(fā)，一切從實(shí)際情況出發(fā)，時(shí)時(shí)處處為群眾著想，做最符合群眾利益的事，做群眾最需要的事。第二，加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃。在做每一項(xiàng)工程前要做好科學(xué)考察和合理的規(guī)劃，地方要做到因地制宜，利用當(dāng)?shù)氐奶厣?，發(fā)揮特長(zhǎng)，使項(xiàng)目的實(shí)施目標(biāo)明確，實(shí)效性強(qiáng)。第三，加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格把關(guān)。惠民工程關(guān)系到百姓的切身利益，在進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，一定要加強(qiáng)管理和監(jiān)督，規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格把好規(guī)劃關(guān)、質(zhì)量關(guān)、檢測(cè)關(guān)，使人民群眾的利益得到最大程度的保障?！練v年試題】材料分析題，提供一段長(zhǎng)材料，主要涉及GDP增速、普通民眾和富豪的收入增幅、科教文衛(wèi)事業(yè)占財(cái)政支出的比例、西方發(fā)達(dá)國(guó)家的比例、稅收收入等等。要你答的是從中得到什么隱含的信息。（2012年2月21日國(guó)家公務(wù)員考試四川國(guó)稅面試題）【試題類別】綜合分析類【考查要素】考核考生判斷問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及考生與職位的匹配性?！军c(diǎn)撥思路】首先，闡述這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的背景，進(jìn)行判斷表態(tài)；其次，分層論證這種的合理與不合理之處，最后綜合得出隱含的信息和結(jié)論?！窘馕鲆龑?dǎo)】通過(guò)這道題目，雖然我們沒(méi)有材料的具體數(shù)據(jù)，但是不難看出，這個(gè)題目考查的要點(diǎn)一是圍繞比較熱的“十二五”期間的GDP增速問(wèn)題；二是我國(guó)財(cái)政收入用于不同領(lǐng)域所支出的比例，與西方國(guó)家的對(duì)比分析；三是最新的稅率調(diào)整，對(duì)我國(guó)稅收收入的影響，在與西方國(guó)家對(duì)比后得到的啟示。那么通過(guò)這幾個(gè)考查點(diǎn)，我們不妨就從這三個(gè)方面逐一分析一下：第一，關(guān)于GDP的增長(zhǎng)：在我國(guó)GDP總量成為世界第二的背景下來(lái)談GDP，要注意以下幾點(diǎn)：一是人均GDP較低，人民生活水平的提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于GDP增長(zhǎng)速度；二是地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距大，并非所有人都享有了改革開(kāi)放的成果，且易帶來(lái)社會(huì)矛盾激化；三是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的問(wèn)題，近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展還是以高耗能、勞動(dòng)密集型產(chǎn)品為主，以投資與外需為主。因此“十二五規(guī)劃綱要”提出了從高碳向低碳、從外需向內(nèi)需、從國(guó)富到民富這一核心思想轉(zhuǎn)變?！笆濉逼陂g，我國(guó)打破了原有的GDP論，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精力主要集中到內(nèi)需主導(dǎo)、消費(fèi)拉動(dòng)、科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、民生優(yōu)先、共建共享的軌道上來(lái)，這使“十二五”真正成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，這也讓我們看到了我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的力度和決心，這項(xiàng)舉措將使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，更加能夠獲得可持續(xù)發(fā)展的漸進(jìn)效應(yīng)。第二，關(guān)于財(cái)政支出比例：題目當(dāng)中之所出現(xiàn)了我國(guó)財(cái)政收入用于不同領(lǐng)域、支出比例與西方國(guó)家的財(cái)政支出領(lǐng)域和比例的數(shù)據(jù)對(duì)比，可能是想說(shuō)明，我國(guó)在這個(gè)方面與西方國(guó)家相比，還存在一定的欠缺和不足、眾所周知，我國(guó)當(dāng)前的科教文衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到讓改革開(kāi)放的成果全民能夠共享的效果，社會(huì)不公平現(xiàn)象還普遍存在，與西方國(guó)家相比，我國(guó)科教文衛(wèi)事業(yè)的整體水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，這也不得不引起我們的思考，我們要大力發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，最重要的是加大財(cái)政投入的比例和力度，向落后地區(qū)傾斜，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平與正義，才能保證人民群眾的切身利益。對(duì)于為了片面追求政績(jī)的一些面子工程的開(kāi)支，我們要加大整治力度，財(cái)政來(lái)源于人民，我們也要回饋于人民，這才是工作之根本。第三，關(guān)于稅率：我國(guó)稅率剛剛進(jìn)行過(guò)大幅度的調(diào)整，此題可談一些積極的意義和影響，雖然在不了解西方在稅收收入的實(shí)際數(shù)據(jù)對(duì)比的時(shí)候，我們不知道是該從正面還是負(fù)面去分析和論證這一現(xiàn)象，但作為考生應(yīng)該注意到稅率問(wèn)題在我國(guó)既有著2011年的個(gè)稅改革，又有著需要政府繼續(xù)調(diào)整改善的方面。因此，考生可以從正反兩面進(jìn)行論證。而不管題目中的信息是什么，我們?cè)诜治霰緡?guó)稅率的時(shí)候始終要牢記一個(gè)原則：政府不僅要做好財(cái)政這塊蛋糕，最重要的是分好這塊蛋糕。答題時(shí)可以對(duì)我國(guó)稅收收入的變化上進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，中西方國(guó)家的稅收收入的比重并不是需要特別予以強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，而應(yīng)該看到本質(zhì)問(wèn)題：即我國(guó)通過(guò)稅率調(diào)整，實(shí)現(xiàn)收入分配制度的改革、通過(guò)稅率調(diào)整來(lái)推動(dòng)社會(huì)公平和進(jìn)一步保障民生等等。考生在作答的時(shí)候，以此立場(chǎng)并結(jié)合具體材料來(lái)分析，便能體現(xiàn)答題的高度與深度。【歷年試題】有人說(shuō)，光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)傻把式，又說(shuō)又練真把式，說(shuō)的好干得好才是最好的。對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。?012年2月23日國(guó)家公務(wù)員考試山東國(guó)稅面試題）【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類題目主要考察考生對(duì)于某些觀點(diǎn)的理解和把握，需要全面客觀的的來(lái)看待，這道題目其實(shí)說(shuō)的是“說(shuō)與做”的關(guān)系，說(shuō)與做兩者皆重要，需要有效的統(tǒng)一起來(lái)，即要學(xué)會(huì)溝通與宣傳，也要腳踏實(shí)地，從實(shí)際做起并做好，只有把握好這兩個(gè)方面，才會(huì)取得好的發(fā)展?！緟⒖冀馕觥窟@個(gè)觀點(diǎn)討論的是“說(shuō)與做”的關(guān)系，對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法：第一，光說(shuō)不練，短時(shí)間內(nèi)可以讓人們看到其良好的溝通能力和所謂的積極性，但是只停留在口頭上，時(shí)間長(zhǎng)了人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其浮于表面不踏實(shí)，既不利于人際關(guān)系的維護(hù)也不利于工作的開(kāi)展，所以光說(shuō)不練是假把式，要不得；第二，光練不說(shuō)，雖然踏實(shí)肯干，但是只埋頭苦干不懂得與人溝通和交流，一方面讓人覺(jué)得難以接近，另一方面工作中出現(xiàn)問(wèn)題也不利于盡快解決，所以光練不說(shuō)是傻把式，也要不得；第三，又說(shuō)又練，既懂得與人溝通和交流，又能腳踏實(shí)地的去做，有利于人際關(guān)系的維護(hù)和工作的開(kāi)展，相對(duì)于光說(shuō)不練和光練不說(shuō)兩種方式來(lái)說(shuō)，是比較靈活的方式，但是又說(shuō)又練是不是真把式，還得看其真么說(shuō)和練得真么樣；第四，說(shuō)得好和干得好才是最好的，也是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該做到的。在與人交流的過(guò)程中要注意方式方法，既能有利于工作的開(kāi)展，也要維護(hù)好人際關(guān)系；在做事的過(guò)程中，既要又踏實(shí)肯干的態(tài)度和干勁，也要懂得注意方式方法和效果，只有這樣我們做的工作才是合格的優(yōu)秀的，所以說(shuō)得好和干得好才是最好的。作為年輕人，在踏上工作崗位后，我們既要學(xué)會(huì)良好的溝通意識(shí)和技巧，也要有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和干