北京課改版八上未有天才之前-資料下載頁
2024-12-08 09:21本頁面
【導(dǎo)讀】用事實當(dāng)論據(jù)來證明論點的方法。作者闡述了泥土的哪些精神？“我總不信在舊馬褂未曾洗凈疊好之前，便不能做一件新馬褂。既要整理舊文化,也要搞活新藝術(shù)?！捌┤缦胗袉棠荆肟春没?，一定要有好土；沒有。土，便沒有花木了；所以土實在較花木還重要?！皭阂獾呐u家在嫩苗的地上弛馬，那當(dāng)然是十分。化抽象的道理為具體可感的形象，使語言生動而犀利。要進(jìn)行這次演講？這檔節(jié)目由主持人和嘉賓通過深入淺出的講。故事、說歷史，凸顯中國文化的深厚淵源。開自己的傳統(tǒng)文化根源。創(chuàng)新才能永保青春活力。涅夫、陀斯妥夫斯奇的名字，已經(jīng)厭聽了，然而他們的著作，“在哪里上班喲？”——“曼哈頓?！薄跋掳鄿?zhǔn)備去哪里？”——“紐約·紐約。“咦？你到底是哪里人喲？”魯迅作品常讀常新！閱讀材料，完成短文?；蛑袊?dāng)下的文化環(huán)境你作何理解或分析？請運(yùn)用喻證法闡述自己的觀點。
【正文】 “住在哪里？” ——“加州。” “在哪里上班喲？” ——“曼哈頓?！? “下班準(zhǔn)備去哪里？” ——“紐約 紐約喝咖啡?！? “咦？你到底是哪里人喲？” ——“重慶人噻！” 魯迅的主張 ： 勇于借鑒外國 優(yōu)秀思想文化 我們的感悟： 每個國家都有幾個大師可以說家喻戶曉，滲透到一個民族每個人的心靈深處。 魯迅作品常讀常新！ 課后作業(yè)： 閱讀材料，完成短文。 對照魯迅的觀點，對于“于丹現(xiàn)象”或中國當(dāng)下的文化環(huán)境你作何理解或分析？請運(yùn)用喻證法闡述自己的觀點。字?jǐn)?shù)不少于 500字。 謝謝大家！
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