【總結(jié)】第一篇:名人傳導(dǎo)讀教案 痛苦和磨難造就偉人——走進(jìn)《名人傳》教學(xué)簡(jiǎn)案 授課教師:豐寧第三中學(xué)滕俐君授課年級(jí):八年級(jí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:使學(xué)生初步了解《名人傳》相關(guān)常識(shí),了解作家作品知識(shí),了解其中...
2024-11-04 02:05
【總結(jié)】第一篇:讀《名人傳》 讀《名人傳》有感 翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:”我們周?chē)目諝舛喑林亍@洗蟮臍W羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行...
2024-11-16 23:20
【總結(jié)】第一篇:名著《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》練習(xí)題 名著《海底兩萬(wàn)里》《名人傳》練習(xí)題 《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)練習(xí) 1、《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一,他的另兩部作品是()、()。 2、《...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】 《名人傳》教案 教學(xué)目標(biāo): (1)、理解本文作為應(yīng)用文的特色,進(jìn)一步了解“序”的作用和種類(lèi)。 (2)、把握警語(yǔ)秀句,探究作品的精髓。 (3)、了解作者,關(guān)注其作品。 自讀與討論為...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】 讀《名人傳·貝多芬傳》有感 要扼住命運(yùn)的喉嚨吳萌 手捧一本《名人傳》,三個(gè)偉人,三段故事,在我心中久久縈繞。 貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰,一位音樂(lè)家、一位雕塑家、一位小說(shuō)家,雖然他們的職業(yè)...
2024-10-01 03:32
【總結(jié)】第一篇: 讀《名人傳.貝多芬》有感 八(2)王泊蓉 羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我有一切應(yīng)該幸福的條件,而且不管我的精神如何苦惱,我想我應(yīng)該一直是幸福的,只要我始終能把內(nèi)心洋溢的欣悅傳達(dá)給別人?!蔽蚁?..
2024-10-29 06:25
【總結(jié)】第一篇:讀名人傳有感 讀《名人傳》有感 這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉...
2024-11-03 22:05
【總結(jié)】第一篇:讀名人傳——貝多芬傳有感 讀《名人傳·貝多芬傳》有感 貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。法國(guó)著名的文學(xué)家羅曼羅...
2024-10-29 06:39
【總結(jié)】《名人傳》讀書(shū)心得 《名人傳》讀書(shū)心得 當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)心得呢?下面是我收集整理的《名人傳》讀書(shū)心得...
2025-04-01 22:58
【總結(jié)】第一篇:名人傳 《名人傳》讀后感 ——雷雯雯 《名人傳》最突出的地方就是,多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難,他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)?,以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情??v觀三傳,羅蘭...
2024-11-09 02:14
【總結(jié)】第一篇:讀《名人傳》有感 讀《名人傳》有感 四十七中學(xué)八(4)班高晗 在這個(gè)嚴(yán)冬,我翻開(kāi)了厚厚的《名人傳》,首先映入我眼簾的,是三個(gè)人的名字:貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和列夫·托爾斯泰。 我迫不及待地...
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】名人傳讀書(shū)心得 名人傳讀書(shū)心得 名人傳讀書(shū)心得1 “旋律伴隨故事響起,揭開(kāi)你不平凡的傳記……在萊茵河畔貝多芬的凄慘在徜徉,遺留在波恩城的淚光,維也納,推開(kāi)窗風(fēng)景卻如此委婉,在破舊...
2025-04-01 23:35
【總結(jié)】1899年,羅曼·羅蘭畢業(yè)于法國(guó)巴黎高等師范學(xué)校,通過(guò)會(huì)考取得了中學(xué)教師終身職位的資格。其后入羅馬法國(guó)考古學(xué)校當(dāng)研究生。歸國(guó)后在巴黎高等師范學(xué)校和巴黎大學(xué)講授藝術(shù)史,并從事文藝創(chuàng)作。這時(shí)期他寫(xiě)了7個(gè)劇本,以歷史上的英雄事件為題材,試圖以“革命戲劇”對(duì)抗陳腐的戲劇藝術(shù)。羅曼·羅蘭(RomainRolland,1
2024-11-06 22:33
【總結(jié)】下面是關(guān)于《名人傳貝多芬傳》的讀后感,歡迎閱讀。 名人傳貝多芬傳讀后感 貝多芬是一位鋼琴家,他是德國(guó)人,全名叫路德維?!ゑT·貝多芬,他出身貧寒。貝多芬原本不 愿意學(xué)鋼琴,是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴...
2024-09-16 06:41
【總結(jié)】名人傳讀后感第一篇:名人傳讀后感《名人傳》人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生?!倍睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義
2025-04-21 10:17