醫(yī)院扶貧日活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-04 02:21本頁(yè)面
【正文】 存在很多的難題和疑惑，希望兒童醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)親臨我院具體指導(dǎo)，答疑解惑。希望幫扶的醫(yī)療物資更多一些實(shí)用一些。我院近幾年發(fā)展相對(duì)滯后，自有資金不足，無(wú)法購(gòu)置一些必需的醫(yī)療設(shè)備，一定程度上也制約了醫(yī)院的發(fā)展。希望加強(qiáng)對(duì)我院的人員培訓(xùn)，我們近2年來(lái)引進(jìn)的4名大學(xué)生將輪流到該院進(jìn)修學(xué)習(xí)，希望能安排專人帶教（師徒帶教），這樣既能加深師徒之間的感情，增加老師和學(xué)員的責(zé)任感，同時(shí)也方便以后學(xué)員在以后的工作中遇到難題能及時(shí)向老師請(qǐng)教。存在的問(wèn)題及原因：溝通不到位，由于3月份XX院長(zhǎng)來(lái)我院主持工作后，各項(xiàng)公共衛(wèi)生任務(wù)較繁重，以及預(yù)防接種樓建設(shè)工地對(duì)醫(yī)院環(huán)境方面的影響，未能及時(shí)邀請(qǐng)XX兒童醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我院指導(dǎo)工作，因此20xx年的幫扶工作落實(shí)不到位。針對(duì)這種情況，我院計(jì)劃最近組織部分院委會(huì)成員至該院參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與該院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，爭(zhēng)取進(jìn)一步取得該院的幫扶?？傊?，我們將繼續(xù)通過(guò)XX兒童醫(yī)院對(duì)我們開(kāi)展扎實(shí)有效的幫扶工作，在醫(yī)院自身的努力下，爭(zhēng)取3到5年時(shí)間，XX中心衛(wèi)生院能成為一所集醫(yī)療、急救、預(yù)防保健、公共衛(wèi)生為一體并具自身特色的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)。XX中心衛(wèi)生院20xxXX擴(kuò)展資料：扶貧日活動(dòng)總結(jié)“扶貧日”活動(dòng)總結(jié)我校深入貫徹縣教育局《關(guān)于在2016年全國(guó)扶貧日開(kāi)展教育扶貧相關(guān)活動(dòng)通知》的通知，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，積極營(yíng)造全校關(guān)愛(ài)貧困生健康成長(zhǎng)的和諧氛圍?，F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實(shí)施。開(kāi)展教育扶貧工作，直接關(guān)系到學(xué)生的切身利益，是關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了確保教育扶貧工作落到實(shí)處，我校成立了以李鵬飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長(zhǎng)張志同志分管此項(xiàng)活動(dòng)。校委會(huì)其他成員具體組織教育扶貧工作的全面開(kāi)展，力求將教育扶貧工作具體落實(shí)。二、加強(qiáng)輿論宣傳，提高責(zé)任意識(shí)。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開(kāi)展教育扶貧工作的意義和具體要求。為營(yíng)造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。，建立學(xué)生信息檔案。我校為不漏掉一個(gè)孩子，由學(xué)校的教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級(jí)進(jìn)行詢問(wèn)、排查，將全校的6名學(xué)生逐一登記，摸清了他們的情況(包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實(shí)際情況)，再通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查的形式，弄清楚了每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計(jì)成冊(cè)，作為全校幫扶的對(duì)象。四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提出不同要求。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，我校結(jié)合上級(jí)主管部門的意見(jiàn)，從關(guān)愛(ài)入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對(duì)貧困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人保持“三溝通”，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，實(shí)行班主任或任課老師和“代管家長(zhǎng)”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個(gè)關(guān)愛(ài)貧困生的大家庭就這樣不知不覺(jué)地形成了。五、助學(xué)到人，關(guān)愛(ài)進(jìn)家學(xué)校對(duì)貧困生予以一定的經(jīng)濟(jì)幫扶，把幫扶工作落實(shí)到各班、各責(zé)任人，做到每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。六、嚴(yán)格把關(guān)，表彰先進(jìn)我校對(duì)這一工程實(shí)施情況進(jìn)行每月一次的專項(xiàng)督查，每學(xué)期也將召開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)議，年終還將結(jié)合考核情況，評(píng)選表彰一批幫扶貧困生工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，以確保教育扶貧工作順利實(shí)施。“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個(gè)孩子”是我們教育扶貧的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)而做出的微薄奉獻(xiàn)，在將來(lái)的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，為孩子們美好的未?lái)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量!田家寨九年制學(xué)校2016年10月18日
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