【正文】 是一項日常性、動態(tài)性很強的工作，關鍵要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈，所以各部門要積極探索出城市衛(wèi)生管理方面的長效機制，真正實現(xiàn)城市衛(wèi)生由突擊行動向長效管理轉化，由專項治理向日常管理轉化。三、狠抓落實，在進一步推動創(chuàng)建工作上下工夫創(chuàng)建自治區(qū)級衛(wèi)生城市不僅是一種榮譽，更是城市綜合實力的集中體現(xiàn)。能否發(fā)揚成績，再創(chuàng)新高，是對我們各級領導干部執(zhí)政能力和領導水平的一次全面考驗。因此，各級領導干部一定要提高認識、端正態(tài)度，始終樹立起強烈的危機感，保持高度的責任心，在鞏固提高上狠下功夫，堅持不懈地推進各項創(chuàng)建工作。一是要嚴格落實責任。鞏固提高創(chuàng)衛(wèi)成果，創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，必須以強有力的組織領導為保證。各部門單位都要把鞏固創(chuàng)建工作擺到更加突出的位置，與經(jīng)濟工作和其他工作緊密結合起來，做到同規(guī)劃、同部署、同落實。各級各部門要建立加大投入的保障機制，把鞏固提升創(chuàng)建工作經(jīng)費納入預算。要把鞏固和創(chuàng)建成果作為評價各級領導班子和領導干部的重要指標，納入綜合考核評價體系，建立有利于創(chuàng)建工作的激勵機制。二是要加強輿論宣傳。宣傳部門和各新聞單位要積極發(fā)揮輿論主渠道作用，就我市獲得的一系列國家、自治區(qū)榮譽稱號進行廣泛的宣傳報道，做到上級媒體與地方媒體齊頭并進，電視、報紙、網(wǎng)絡全面出擊，在一段時間內實現(xiàn)連續(xù)進行宣傳報道。要運用多種方式、多種模式進行宣傳，不僅要有聲有色，還要有情有景，不僅要宣傳城市，還要宣傳創(chuàng)建中涌現(xiàn)出的先進人物和感人事跡；要不放過每一個文明的音符，深入持久地打一場創(chuàng)建工作的宣傳戰(zhàn)。各級各部門要圍繞鞏固創(chuàng)建成果、營造新一輪創(chuàng)建氛圍在干部群眾中進行再動員、再部署，采取多種形式，利用多種渠道，加大工作力度，開展全方位、廣覆蓋、持續(xù)扎實的宣傳教育活動，把創(chuàng)衛(wèi)的意義，以及規(guī)劃、辦法和措施告知群眾，贏得理解，形成共識，變成群眾的自覺行動。三是要堅持齊抓共管。各級各部門要把創(chuàng)建工作擺在更加突出的位置，不斷加大工作力度，不斷提高工作質量和水平。各街道要對所轄區(qū)域內的創(chuàng)建工作負全責，按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系各自的實際，明確創(chuàng)建目標，落實各項任務。市直各部門單位是創(chuàng)建工作的重要力量，要形成齊抓共管、密切配合抓創(chuàng)建的合力。全市各級都要把創(chuàng)建工作當作為民辦實事來抓，扎扎實實從群眾迫切需要解決的問題抓起，從具體事情辦起，從基礎工作做起，在群眾“最盼”的事情上贏民心，在群眾“最急”的事情上見真誠，在群眾“最怨”的事情上改作風，通過創(chuàng)建活動的開展，真正讓群眾得到實實在在的實惠，全市經(jīng)濟社會得到實實在在的發(fā)展。同志們，榮譽屬于過去，新的任務已擺在我們面前。全市上下一定要按照市委、市政府的部署要求，以更高的熱情、更大的干勁和更實的作風，把創(chuàng)衛(wèi)這項惠及全市人民的一項德政工程、民心工程抓出特色、干出成效，確保我市創(chuàng)建工作一舉成功，為全市經(jīng)濟社會及各項事業(yè)的全面發(fā)展做出新的更大的貢獻。第四篇：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，打造一個綠洲城作為一名人民教師，對于“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”這一活動，首先要做到以身作則，不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等，其次是教育好自己的學生：第一，注意自己的個人衛(wèi)生，要做一個講文明愛衛(wèi)生的好學生；第二，是教育學生愛護周邊的花草樹木，愛護公物，不損壞學校以及其它公共場合的物體；第三，教育學生從身邊的小事做起，不亂拋紙屑，垃圾應主動扔進垃圾桶里。我們要營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛，提高創(chuàng)衛(wèi)意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。太多太多的人環(huán)保意識還很淡薄，盡管知道可以通過自己的努力,所以垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見,街道上和馬路上都是垃圾的葬身之地，這樣惡劣的現(xiàn)象久而久之的持續(xù)下去，導致我們生活的環(huán)境太差，以及各種垃圾發(fā)出的臭味真的讓人們難以生存。我們住在這個城市就應該愛護我們的城市，馬路上的一片紙屑，僅僅可用一個微小的動作，彎彎腰，伸伸手，把這一片紙屑扔進垃圾桶。廣大人民們，我們拾起的不是垃圾，便是一片綠洲，我們拾起的不是一片紙屑，便是美好的生活環(huán)境，我們拾起的不是垃圾，便是高尚的行為品德習慣。我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻；有時候，我們對別人說一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；也有時候，我們幫老師打掃一下學校也是為“創(chuàng)衛(wèi)”，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。第五篇：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市立足本職工作，做好創(chuàng)衛(wèi)工作泗陽來安中學韓愛波創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是關系泗陽縣長遠發(fā)展的一件大事，是全縣人民的共同愿望。對改善人居環(huán)境，提升城市品位和全民健康素質，建設宜居城市，優(yōu)化投資環(huán)境，促進泗陽經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，具有深遠的意義。因此，我們要以主人翁姿態(tài)，積極投身于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成為經(jīng)濟繁榮、社會穩(wěn)定、整潔優(yōu)美、文明進步的現(xiàn)代化科技城，為子孫后代造福。作為一名教師，我們可以從以下見方面著手：首先要教育學生（一）在校內努力做到“五好”，做創(chuàng)城的先行者上好健康教育課。認真學習社會公德，遵守校紀校規(guī)，熟記衛(wèi)生常識。帶頭學會做人，學會生存，學會學習，學會合作，強化自我全面掌握健康知識，形成健康行為。搞好校內健康教育活動。積極參加專家培訓、現(xiàn)場指導、征文評選、知識競賽等創(chuàng)城活動，說健康話，辦文明事，做文明人，以實際行動樹立新時期學生的良好形象。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。及時參與學校大掃除,清除校園垃圾,消滅衛(wèi)生死角，不亂扔垃圾雜物。搞好個人衛(wèi)生。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。自覺培養(yǎng)文明健康的生活方式，帶頭做到“四勤四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤洗臉刷牙；不喝生水和不清潔的食物；不亂丟果皮紙屑；不隨地吐痰；不共用毛巾。時刻倡導教育系統(tǒng)創(chuàng)城“八榮八恥”歌：“以參與創(chuàng)城為榮，以背離創(chuàng)城恥；以文明禮貌為榮，以危害文明為恥；以愛護公物為榮，以破壞公物為恥；以保護環(huán)境為榮，以白色垃圾為恥；以凈化校園為榮，以周邊臟亂為恥；以深入社區(qū)為榮，以亂涂亂畫為恥；以帶動家庭為榮，以亂扔亂放為恥；以強化街道為榮，以亂買亂吃為恥；以影響社會為榮，以為留有死角恥?！狈e極倡導在杜絕自己的不文明行為時，勸導他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。做好創(chuàng)城工作的宣傳。要通過校園網(wǎng)絡、校園廣播、宣傳欄、黑板報、小報、掛圖、主題班團隊會和家長會等載體和形式，大力宣傳創(chuàng)建省級衛(wèi)生城的重大意義和任務要求，引導大家知曉創(chuàng)城、關心創(chuàng)城、融入創(chuàng)城、推廣創(chuàng)城，在全社會形成關心、關注創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。（二）在校外積極開展“三個一”活動，做創(chuàng)城的踐行者。踴躍參加一次中小學生及家長“傳播文明健康，呵護靚麗家園”小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城行動啟動儀式暨簽字承諾活動，大造聲勢，引領全社會行動起來，共同支持參與創(chuàng)衛(wèi)工作。積極參與一次集中社會實踐活動，增長知識水平，提高文明程度，帶動和影響整個社會共同參與創(chuàng)城。認真開展一次“小手拉大手，一生帶一家”學生家庭實踐活動，小手拉大手，一生帶一家，影響一個社區(qū)，帶動整個社會。真正踐行學生家庭實踐“三個一”活動：自己給家長或親屬上一課，學校負責提供創(chuàng)城知識、衛(wèi)生健康知識等素材；自己給家長或親屬進行一次勸導行動，消除陋習，轉變思想；自己帶領家長或親屬做一件對創(chuàng)城工作有益的事，共同創(chuàng)造舒適方便、整潔干凈的生存環(huán)境，增強家長創(chuàng)城責任感和榮譽感。其次，我們還可以開展“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)我行動”志愿者服務活動，組織教師學生人人爭當“創(chuàng)衛(wèi)志愿者”，深入社區(qū)，開展打掃衛(wèi)生、清除雜物等義務勞動。通過活動，能進一步增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生熱愛勞動的優(yōu)良品質，為成功創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻力量。開展一次“我為創(chuàng)衛(wèi)作貢獻”主題班會，組織學生進行大討論，看看我們能為創(chuàng)衛(wèi)作什么。通過討論，讓學生從思想上認識到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，要人人參與。保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，并激勵他們?yōu)榇蛟旌椭C泗陽，創(chuàng)建優(yōu)美的衛(wèi)生城市貢獻力量。