【導讀】但他們的識字、閱讀與理解能力不強,知識的儲備量。堂紀律,以保證課程的順利進行。因此對一年級學生,應(yīng)該更注重學。在現(xiàn)代社會中的作用,從而更加喜愛這門學科。本冊教材的教學內(nèi)容有:一、我們播種春天;二、我愛我的家;重點是對“大家一起來”的學習,從不同側(cè)面、不同角度引導學生了解春天,感受春天,感受生活,通過調(diào)查、游玩、動手制作、種植、采訪等多種深受學生。熱愛大自然、熱愛勞動、愛護環(huán)境、關(guān)愛他人的品質(zhì)。引領(lǐng)學生排查家中安全隱患、保護好自己的人身安全,培養(yǎng)初步。的自我保護意識。如何積極策劃、參與、歡度“六一”等,讓學生在開展探究、實踐中,責任、有愛心地生活的意識。分享的情感和態(tài)度。師請教;對本節(jié)課的教學目標必須清楚,能脫口而出。問題出在什么地方,及時的糾正錯誤。們團結(jié)、積極合作的精神,特別是慢的學生更要對他們有耐心、愛心,鼓勵學生大膽的去嘗試,去體驗成功的快樂。