【正文】 正認(rèn)識到：我們需要感激給為我們創(chuàng)造發(fā)展機會的偉大祖國和和諧社會，感激那些給我們關(guān)心支持的教育主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，感激那些給我們關(guān)心和幫助的同事、朋友，才能真正激發(fā)我們建設(shè)和諧校園的決心與斗志。三要遵守公德，提高素養(yǎng) 公德是和諧的精神基礎(chǔ)。不講公德的社會，談不上和諧社會，如果學(xué)校師生沒有公德意識，每個人都隨心所欲，那么創(chuàng)建和諧校園也只能是空談。無論是學(xué)校的教職工，還是學(xué)生，都是社會中的一分子，在家里要恪守家庭美德，在社會上要遵守公德，在學(xué)校還要共同維護校園和諧的秩序。遵守公德的保證就是學(xué)校師生公德素養(yǎng)的提高，只有大家公德素養(yǎng)提高了，才有校園秩序的和諧，才會有社會的穩(wěn)定。四要互相尊重，學(xué)會寬容在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們雖然努力追求協(xié)調(diào)、和睦、和順與和美，但是必然需要經(jīng)歷一個從無序到有序，和諧的因素最終取代不和諧的因素的過程。因此，在創(chuàng)建和諧校園的過程中，必然會出現(xiàn)一些思想與行為上的碰撞，如何避免直接的沖突，最終實現(xiàn)思想和行動的統(tǒng)一，這就需要我們學(xué)會寬容，學(xué)會換位思考，做到互相尊重，互相理解，凡事往好處想，這樣就會多一些溝通與理解，創(chuàng)建和諧校園就會提速，學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展就會有保證。常言道“家和萬事興”。同學(xué)們，做文明四營人，創(chuàng)建和諧校園，需要大家共同的努力，無論前方道路多么坎坷，我們依然將乘風(fēng)破浪，為創(chuàng)建和諧校園譜寫新的篇章。同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園而共同努力！謝謝大家！第三篇：創(chuàng)建和諧校園演講稿創(chuàng)建和諧校園演講稿”和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題．一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團結(jié)，自強，成才”．一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！愿我們的學(xué)校越來越好！書香校園伴我成長高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立刻把獎?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。關(guān)愛和美化校園環(huán)境黨的十七大報告中提出了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，其中，要“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式”。生態(tài)文明認(rèn)為人是價值中心，但不是自然的主宰，人的全面發(fā)展必須促進人與自然和諧。加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護，增強可持續(xù)發(fā)展能力。和諧校園的建設(shè)，包含著師生生態(tài)文明觀念的樹立、師生活動與校園環(huán)境和諧友好，體現(xiàn)在師生對校園環(huán)境懷著感恩的心，身體力行地關(guān)愛環(huán)境、美化環(huán)境。但在和諧校園的建設(shè)過程中出現(xiàn)了一些不和諧的音符：近一段時間以來，大批學(xué)生將一次性快餐盒、塑料杯、塑料袋等帶入校園，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境、校園衛(wèi)生狀況、垃圾清運等方面帶來極大的負面影響。一、大批學(xué)生將一次性快餐盒、塑料杯、塑料袋等帶入校園，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。帶著一次性餐盒、塑料袋、塑料杯進入校園就餐；甚至有時一些同學(xué)一次性提著五六包快餐盒進入教室里就餐；就餐后將一次性快餐具放入校園內(nèi)的垃圾桶，或放入教室內(nèi)的垃圾桶。結(jié)果校園內(nèi)垃圾桶、垃圾池、教室內(nèi)到處堆放的是一次性快餐盒、塑料杯，塑料袋在校園中隨風(fēng)飄舞，給校園衛(wèi)生帶來巨大壓力，殘剩食品發(fā)出陣陣臭味影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二、大批學(xué)生將一次性快餐盒、塑料杯、塑料袋等帶入校園，校園垃圾量猛增。給校園衛(wèi)生帶來巨大壓力。前一段時間，曾用焚燒垃圾的辦法來減少垃圾量，這種做法危害性太大：煙塵污染大、塑料焚燒產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)、一次性餐盒多為可降解塑料，但不完全燃燒產(chǎn)生大量的碳黑對環(huán)境衛(wèi)生帶來負面影響。我們希望全校師生從現(xiàn)在做起、從小事做起，牢固樹立生態(tài)文明觀念，努力推進和諧校園建設(shè)。學(xué)校提請全校師生注意，不得將一次性快餐盒、塑料杯、塑料袋等帶入校園。同學(xué)們，讓我們共同努力，推進和諧校園建設(shè)、促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、促進同學(xué)們的可持續(xù)發(fā)展。第四篇：創(chuàng)建和諧校園演講稿作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣。和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。閱讀了《創(chuàng)建和諧校園演講稿》本站編輯還為您推薦更多相關(guān)文章：演講稿范文大全和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。第五篇：創(chuàng)建和諧校園演講稿創(chuàng)建和諧校園演講稿創(chuàng)建和諧校園演講稿一直以來，我校非常重視“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)“xx省安全文明校園”的總體要求，堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，創(chuàng)造校園及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧育人環(huán)境。我校于2007年被評為“xx市安全文明校園”，2009年1月被xx市教育局推薦為“第二批‘xx省安全文明校園’申報學(xué)?！?，將在本周接受xx省教育廳的評估考核。學(xué)校制定了創(chuàng)建安全文明校園工作規(guī)劃和實施方案。專門成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人，細化責(zé)任內(nèi)容，落實安全措施，形成有效的長期的管理機制。各部門積極配合，人人參與，教育全校教職員工有很強的責(zé)任意識、育人意識、安全意識，時時、事事牢記“安全第一”的宗旨。學(xué)校制定了安全工作責(zé)任書，層層簽訂，明確職責(zé)，營造氛圍，強化教育，由于制度健全，措施有力，大大增強了安全文明教育工作的針對性和實效性。我校主動與昌崗街派出所、治安隊、辦事處、海軍裝備部等部門加強聯(lián)系，建立了校園及邊綜合治理聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校提出了“五安全、六杜絕”的工作目標(biāo)：“五安全”是：人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全。“六杜絕”是：堅決杜絕組織師生參加各種集體活動出現(xiàn)安全事故。堅決杜絕師生飲食、飲水群體中毒事件。堅決杜絕因疾病的突發(fā)、流行和傳染而出健康安全事故。堅決杜絕校園消防安全事故。堅決杜絕校園及周邊環(huán)境治安原因造成的師生安全事件。堅決杜絕群體性不穩(wěn)定事件、“法輪功”等邪教組織侵入校園。加強安全文明教育，營造和諧文明的校園氛圍，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣。我校本對廣大學(xué)生進行法制、安全、交通、食品衛(wèi)生等安全教育，讓廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，增強安全意識，提高自我防護能力。例如：舉行一年一度的義務(wù)消防隊消防演練、全校師生防震逃生演練、應(yīng)急疏散演練、寒暑假前的法制教育等等活動。加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。通過抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的儀表儀容、習(xí)慣養(yǎng)成等方面，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)年在班級開展“做一個愛祖國、講文明、會學(xué)習(xí)、懂生活、求上進的97中人”系列活動，對優(yōu)秀學(xué)生和先進班級進行表彰。重視心理健康教育。這是我校的特色之一。開展《心理健康教育課》，開展個別心理咨詢、心理輔導(dǎo)。積極開展團體心理輔導(dǎo)活動，是國家教育部十五科研規(guī)劃重點課題《團體心理輔導(dǎo)理論、應(yīng)用與推廣研究》實驗學(xué)校。我校還結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、愛滋病日、交通安全宣傳月等，開展教育活動，以增強學(xué)生的安全意識。2007年9月，海珠區(qū)巡警大隊特警中隊的特警隊員來我校展示，以生動的形式對師生們進行法制、國防教育。2008年10月，在我校舉行海珠區(qū)《公眾應(yīng)急手冊》首發(fā)式暨中小學(xué)生應(yīng)急知識學(xué)習(xí)日活動啟動儀式，對學(xué)生進行了一場生動的安全教育。同學(xué)們，本周省教育廳將對我校進行“xx省安全文明校園”評估考核，希望全校師生員工認(rèn)真做好準(zhǔn)備，要做到文明有禮，尊重評委，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，創(chuàng)建安全文明校園，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，為把97中辦成質(zhì)量一流的品牌學(xué)校而努力。