【正文】 、新技術(shù)運用到，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為工作的實效，堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”，努力做堅守高尚情操、潛于自我修養(yǎng)的模范，做不斷更新教育觀念、致力提高教學業(yè)務(wù)水平的模范，做愛校如家、愛生如子的模范，著力建設(shè)一支覺悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍，為推動學校工作再上新臺階積蓄力量。檢查考評，保證經(jīng)費。對照市、區(qū)、局創(chuàng)建學習型黨組織的主要標準，我們定期進行自查考評，定期總結(jié)，回顧檢查黨支部及個人階段學習目標的兌現(xiàn)情況，每學期接受區(qū)局黨委安排的檢查。另外，我們積極籌措資金，對創(chuàng)建活動中的先進典型予以表彰。五、活動特色鮮明，學習成效顯著一年來，通過全體黨員和師生的共同努力，我校教育教學改革有了新業(yè)績，有10名教師被評為和骨干教師；學生素質(zhì)教育有了新發(fā)展，在創(chuàng)建學習型黨支部的活動過程中，我校黨支部的全體黨員均能把學習成效體現(xiàn)在崗位上，落實到行動中。學校黨支部讓每個黨員教師與本校的后進生、學困生、貧困生結(jié)對幫扶，通過學習幫扶品行幫扶、心理幫扶、生活幫扶等實實在在的心連心送溫暖活動，使黨員教師樹立正確的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，關(guān)愛身邊的弱勢群體，用集體的溫暖去慰藉他們脆弱的心靈，使他們健康成長，創(chuàng)建學習型黨組織，能夠不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是加強黨的先進性建設(shè)的有效載體。只要不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實踐，就能提升學習型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實推進黨的先進性建設(shè)。一年來，市四中黨支部認真落實中共常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學習型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學習型單位、實施學校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用?；仡櫼荒暌詠韺W習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。一、指導思想明確，組織領(lǐng)導到位。學校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，把黨建理論與學習型組織先進理念結(jié)合起來，認真樹立和落實科學發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實現(xiàn)“兩個率先”、“做教育強區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促進黨員教師牢固樹立與時俱進的理念，努力營造黨內(nèi)終身學習、團隊學習的組織環(huán)境，使學校黨支部成為廣大黨員相互學習的課堂、交流思想的精神家園、團結(jié)奮斗的堡壘。創(chuàng)建學習型黨支部工作成果總結(jié)大溝九年一貫制學校黨支部2012年11月29日第五篇：創(chuàng)建學習型學生黨支部創(chuàng)建學習型學生黨支部406支部馬國強黨的十七屆四中全會是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期召開的一次重要會議。認真學習貫徹四中全會精神，以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。學習貫徹落實四中全會精神，是一項長期的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的重大政治責任。我們每個黨員必須高度重視，并與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與保持和發(fā)展黨員的先進性結(jié)合起來，切實抓緊、抓實、抓好這個過程。對于我個人而言，這次學習感觸最深的是創(chuàng)建學習型學生黨支部這個號召。進入中科院以后組織過組織生活時發(fā)現(xiàn)一些黨員忽視理論學習、學用脫節(jié)，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，一些黨員法治意識、紀律觀念淡薄，一些黨員表現(xiàn)不出黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，思想政治覺悟達不到研究生黨員應(yīng)有的水平等或多或少的問題，就這方面而言創(chuàng)建學習型學生黨支部這項要求給我們指明了我們努力的方向。學習型黨支部，是指在加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、隊伍建設(shè)的過程中，更加注重黨員在“系統(tǒng)思考”、“團隊學習”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成“在工作中學習、在學習中工作”的氛圍，通過培育和提高學習力，進一步增強基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學生黨員作為高校黨支部的成員，是黨支部的主體，也將是學習型黨支部的主體，我們學生黨員將是創(chuàng)建學習型黨支部的中堅力量。每個學生黨員如何行動將決定創(chuàng)建學習型黨支部的成敗。我覺得學生黨員應(yīng)做好如下幾點：1．充分了解學習型黨支部的概念，明確目標。學習型黨支部是一個有持續(xù)學習及創(chuàng)新能力、能不斷創(chuàng)造未來的組織。它就像具有生命力的有機體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學習機制，這不光指專業(yè)知識的學習也包括黨的相關(guān)知識的學習，通過學習可以使個人和整個支部得到共同發(fā)展。作為學習型黨支部，除了具備這些條件以外，還應(yīng)該體現(xiàn)出基層黨支部的職能，即學習型黨支部是為了更好的發(fā)揮黨在群眾中的作用，使黨員同志走在知識和時代前列。只有真正明白了它的概念才能明確自己今后的目標。2．不斷完善自己，努力做好每一件事。在學習和生活中，做好每一件事，是為創(chuàng)建學習型黨支部打下堅實的基礎(chǔ)，只有你認真的去注意留心身邊的大事小事并努力去做好它，才能日積月累不斷提升自己。比如吃飯，我們應(yīng)盡量不浪費，起碼能體現(xiàn)出我們中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們是黨員但同時也是中華民族的一份子，光榮傳統(tǒng)不能丟。這每件事都是對自身的完善也是經(jīng)驗的積累，這也是學習的一部分，是從生活中學習。3．閱讀書籍，增加知識。知識是力量的源泉，掌握必要的知識是進行工作的比較條件。作為學生黨員，除自己相關(guān)專業(yè)知識的學習以外，還需要學習其他的理論知識，努力充實自己，緊跟時代的潮流，把握最新動向。十七屆四中全會強調(diào)“要組織黨員干部重點學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學習黨的歷史，同時廣泛學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟政治文化科技社會和國際等方面的知識。”4．理論運用于實踐，不斷創(chuàng)新。學習型黨支部是在社會不斷發(fā)展的前提下，為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境而提出來的，因此不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新將是創(chuàng)建學習型黨支部的關(guān)鍵。學生黨員應(yīng)該將學習的知識運用到實踐中去，并不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，增強黨支部的戰(zhàn)斗力。我們要進行工作創(chuàng)新，把枯燥的學習活動轉(zhuǎn)化成大家積極接受的積極參與的活動形式，形式要多樣化，具體的工作需要每一位黨員參與進來，充分發(fā)揮各自的創(chuàng)新意識和能力，為支部貢獻自己的力量。5．交流經(jīng)驗，互相學習。任何創(chuàng)造都是在思想與思想的撞擊中迸發(fā)出來的，學生黨員應(yīng)該發(fā)揮地域優(yōu)勢，定期的組織經(jīng)驗交流會，互相討論學習，將自己最近的所得所獲與大家交流分享。這不局限于自己的班級支部，大而言之，可以與學院的其它黨支部，其它學院的黨支部，其它學校的黨支部相互交流，在北京這種條件不但具有而且相當便利，我們應(yīng)充分利用這些資源。學生黨員有其自身的特色，學生作為國家將來的人才，是最迫切需要增強學習、創(chuàng)新能力的。同時學生黨員作為學生也是能夠接觸到知識最前沿陣地和富有創(chuàng)造力的人群，在建設(shè)學習型黨支部時有其自身的特色。切實做到上述幾點將大幅提高學生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為黨在基層發(fā)揮更好的的作用起到了重大的作用。我們應(yīng)按照十七屆四中全會的精神來要求自己：樹立科學的世界觀、正確的人生觀，堅持創(chuàng)新為民的創(chuàng)新價值觀，堅定理想信念，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新方法，提升運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提升科學前瞻能力、戰(zhàn)略思維能力、開拓創(chuàng)新能力、化解復(fù)雜問題的能力，推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，建設(shè)學習型政黨。